四海之大，有幾人歟

徐文心

晚自習快開始了，教室里有五位同學。其中一位問：“今天的作業是什么？”就像一滴水落入大海，無聲無息。

我就是另四位中的一位。當時我想，我不說總有人會告訴他的，畢竟還有三位同學呢。可那三位與我很“默契”，沒人說話。

當兩個以上的人同時面對問題時，我們就逃不開“總有人會”的想法。那么，為什么會的人不是我呢？

心理學上有一種“旁觀者效應”，即如果是單個個體被要求單獨完成任務，責任感就會很強，會給出積極的反應；如果是一個群體被要求完成任務，群體中的每個個體的責任感就會很弱。大家都會想“無窮的遠方有無盡的事”都與別人有關，反正與我無關。如果正好旁邊有個人，那么面對責任，我們總保持“沉默是金”的原則。因為想保持安逸，因為不想承擔未知的后果，本能的抵觸怕是再多的責任教育都無法解決。

當然，以上是一種情況。但有人會為自己辯護，稱自己發自內心地不愿意做這件事，就如那些接受調查的年輕人，可能其中一些人真的認為秦腔“嘔啞嘲哳難為聽”。如此說來，他們聲稱的“總有人會”也情有可原了。

只是我真正在意的，是那些用能力當擋箭牌的人。他們躲在面具之下，在“總有人會”的自欺欺人中，實現著自我逃避的目的。若干年后，或許他們自身都無法知道自己的能力表現在哪里，自己原本熱愛什么，彼時的恐懼怕是更甚于當初對未知后果的恐懼。

世界上如果都是避世的漁父，沒有“導夫先路”的屈原，是不可想象的，也是可怕的，我們甚至找不到自身存在的價值。“總有人會”的口頭禪束縛了我們的手腳，人們成了只知吃飯睡覺的機器。若人人都是漁父，誰來做屈原呢？人人都想著“總有人會”，結果就是“沒有人會”。面對責任主動承擔者，盡管四海浩大，然而又有幾人歟？

于是，我走向那位同學。

名師點評

文章從熟悉的生活場景入題，有親切感。作者先拿“我”的表現開刀，進行自我剖析，容易讓讀者接受并產生共鳴，從而反省“為何不是我”。接著作者從心理學角度闡明推卸責任乃人趨利避害的本能使然，若任由此本能肆意發展，讓“總有人會”成為口頭禪，人的惰性會越來越強，最終會影響自身發展，也會影響社會進步。所以，每個人必得從自我開始，主動擔當。（張嫻婕）