淺議新常態背景下高職學生思想政治工作

崔利賓

摘 要：新常態背景下，我國經濟由重速度增長變為重質量提升，創新成為經濟社會發展的新引擎。高職院校思想政治工作必須立足于此背景，加強理論研究，創新實踐模式，圍繞立德樹人的根本任務，提升學生思想道德水平，實現人才培養目標。

關鍵詞：新常態;高職學生;思想政治

中圖分類號：G711

文章編號：2095-624X（2019）04-0045-01

新常態，是中央對當前經濟發展形勢并結合國情做出的重大戰略判斷。進入新常態，大學生思想政治教育工作也必須堅持創新引領，要求各高校必須審時度勢，把握機遇提高人才培養質量。

一、堅持創新教育內容

1.圍繞提升高職學生職業素養安排教育內容

職業素養教育是高職教育的重要組成部分，缺少職業素養教育的高職教育不是真正的職業教育，首先，系統開設通識教育課程。高職院校要科學設置通識教育課程，同時要考慮不同專業學生的特點，做到全面性和針對性相結合。其次，專門開設成長成才相關課程。有條件的院校務必開設成長成才課程，相比基礎課和通識教育課程，成長成才課程對高職學生健康成長以及全面發展具有不可替代的意義。最后，專業課教學中滲透職業素養教育內容。專業教師在授課的同時，要結合專業特點，將職業素養內容融入專業課中，使學生學習專業知識的同時，感受職業素養的意義。

2.結合心理健康教育安排思想政治教育內容

思想政治教育和心理健康教育的根本目標其實是一致的，統一于高職院校人才培養的總體目標。目前，一些高校思想政治教育工作者在思想政治教育和心理健康教育的契合方面做了有益的探索和嘗試，并收到了良好的效果。

二、堅持創新教育載體和平臺

1.載體創新

教育載體可以最大限度承載教育內容，結合被教育者的實際情況，科學使用教育載體，是提高教育實效性的重要手段。第一，高職院校要深入研究高職學生特點，善于發現他們的興趣點，結合學生的興趣，將教育內容貫穿于學生的興趣中。第二，高職院校必須重視第二課堂建設，充分挖掘活動載體的功效，使學生在活動中自覺地接受教育，寓教于樂。第三，高職院校必須重視學生社團建設，必須加大相關工作力度，充分發揮社團作用。

2.平臺創新

信息化背景下，高職院校必須重視互聯網、QQ、微信、微博等媒介在思想政治教育工作中的使用。思想政治教育可以從教育媒介上創新，通過這些新媒介，全方位開展思想政治教育工作。高職院校思想政治教育要堅持馬克思主義的指導地位，主動、自覺地占領網絡陣地的制高點，大力弘揚先進文化，用于應戰錯誤思潮。

三、堅持提升隊伍建設水平

1.重視隊伍建設

首先，學校層面必須重視引進和培養專職政工干部，打造成熟的思想政治工作隊伍，為開展實際工作打牢基礎。其次，各政工人員必須重視自身能力的提升，加強學習，重視創新，為有針對性地開展思想政治教育工作創造條件。最后，黨建隊伍要把院系的黨建思想教育和學校組織部門的思想教育整合起來，聯成一體。

2.提升管理水平

隊伍建好以后，必須加強管理，發揮最大效益，按照職責明，責任清，落實好的原則做好管理工作。思想政治理論課教師隊伍主要職責是從專業知識的角度，更全面、更深入地開展思想政治教育。

參考文獻：

[1]王青春.新常態下加強高職院校思想政治工作對策研究[J].遼寧高職學報，2016（11）：106-108.

[2]劉興.“大思政”教育格局下的高職思政課教學改革與實踐[J].宿州教育學院學報，2015（1）.