專業藝術院校基層黨建項目化管理研究

費兆亮 張詠音

摘要：2018年9月，習近平總書記在全國教育大會上的重要講話強調要不斷加強黨對教育工作的領導。在全面從嚴治黨的新時代背景下，高校基層黨組織更應發揮其在基層工作中的政治引領作用，通過基層黨組織的工作創新，探索高校基層黨組織建設的新思路，在圍繞中心工作完成各個項目的同時，創建基層黨組織品牌。本研究以浙江音樂學院國樂系的黨建實踐為例，探索基于專業藝術院校基層黨組織黨建項目化管理體系，總結實現品牌化創建的有效路徑。

關鍵詞：藝術院校 基層黨建 項目化

中圖分類號：D267 ?文獻標識碼：A ?文章編號：1009-5349（2019）06-0024-02

習近平總書記在十九大報告中指出，中國特色社會主義進入新時代，我們黨一定要有新氣象新作為，打鐵必須自身硬。習近平總書記在報告中對黨的建設提出了總要求，其中更明確指出要加強基層黨組織的建設，突出發揮基層黨組織的政治功能。高校基層黨組織是高等人才培養中的教育管理者和思想引路人，是高校育人的核心組成部分。強化政治功能是社會主義建設新時期對高校基層黨建工作的時代要求。應當創新高校基層黨建工作方式方法，探索專業藝術院校基層黨建項目化管理體系，以項目化打造黨建品牌，提升基層黨建的科學化水平。

項目化管理，一般意義上是指在企業管理過程中對有限資源的管理，通過對項目進行合理項目分解，以實現系統化管理，實現項目目標的管理過程。專業藝術院校基層黨組織往往存在實踐任務多、難以統籌的問題，其工作任務要求與目標契合項目化管理實施的條件。本文以浙江音樂學院國樂系黨總支項目化管理實踐為例，對基層黨支部工作引入項目管理，創建品牌進行分析。

一、專業藝術院校基層黨組織項目化管理的實施意義

（一）藝術院校基層黨組織項目化管理符合黨對教育領導的要求

習近平總書記在2018年9月10日召開的全國教育大會的重要講話中強調了加強黨對教育工作的全面領導，這也是做好專業藝術教育的根本保證。項目化管理具有機動靈活的特點，藝術院校基層演出實踐任務多，在二級基層黨組織中實施項目化管理，有利于以此為抓手，發揮黨員同志的帶頭引領作用，在實踐中突出黨的領導地位。

（二）藝術院校基層黨組織項目化管理符合習近平新時代意識形態建設思想新要求

自黨的十九大以來，習近平總書記多次強調意識形態工作的重要性，他在十九大報告中指出，發展中國特色社會主義文化，要“以馬克思主義為指導”“牢牢掌握意識形態工作領導權”。在2018年全國宣傳思想工作會議中，習近平總書記強調，意識形態工作是黨的一項極端重要的工作，宣傳思想工作就是要鞏固馬克思主義在意識形態領域的指導地位，鞏固全黨全國人民團結奮斗的共同思想基礎。而專業藝術院校在宣傳思想工作中有著得天獨厚的先天優勢，藝術院校既應當做好培養社會主義文藝工作者的育人工作，也要充分發揮好自身在藝術實踐方面的優勢，通過積極服務社會，做好宣傳思想工作，增強文化自信。

（三）藝術院校基層黨組織項目化管理利于藝術院校發揮社會服務功能

習近平總書記給中央美術學院老教授回信強調，做好美育工作弘揚中華美育精神，讓祖國青年一代身心都健康成長。繼承和發揚社會主義文藝最根本的方法是扎根人民，這就要求專業藝術院校在人才培養過程中，必須主動深入基層，積極發揮社會服務功能。項目化管理利于基層黨組織對外實踐服務過程中實現系統化管理。

二、基于藝術院校特點的項目化管理體系構建

（一）建立基層黨建人才隊伍

項目化管理包括計劃制定、目標管理以及項目分解等內容，據此可以架構“縱向協作、橫向融通”的基層黨建工作網絡，確立不同的責任主體。 以二級黨總支委員牽頭領導，教師黨員、學生黨員負責項目計劃制訂，各教研室、樂團為項目實施的主體。二級黨組織工作領導小組的首要任務就是選拔不同類型的責任人作為儲備干部，同時結合項目完成情況對項目組織進行評價和考核。

（二）形成標準化、制度化工作程序

首先，項目的申報和制定方面，基層黨組織根據學院黨委黨建工作要點，制訂年度工作項目計劃，經黨總支會議審定后，形成黨建工作項目。同時對項目進行細化，任務分解，落實責任人。以藝術院校二級黨組織常規演出實踐任務為例，先對上級任務進行要點分析，確定演出節目與演職人員，明確其中的黨員教師或學生為項目負責人，后與責任人簽訂目標責任書。

其次，項目的實施和管理過程，各項目按照計劃時間推進和完成工作，并建立臺賬，二級黨總支紀委委員對項目進行監督和實施進程跟進，及時分析和解決項目執行過程中的問題。

第三，項目的總結和考核，項目實施結果納入支部年度考核和黨員個人民主評議結果。藝術院校的基層項目實踐以演出為主，所以項目實施結果可以結合當時的新聞報道、觀眾口碑、海報以及節目單等多方面進行考察。

（三）凝練組織精神內涵

基層黨組織的黨建活動開展不夠深入或者不及時往往會造成黨員個人意識淡薄，對組織缺乏歸屬感，因此可以結合藝術院校特點開展黨員意識教育，基于藝術專業、技能一致性進行項目實施，體現基層黨員身份的榮譽感。

三、基于藝術院校特點的項目化管理具體實踐

（一）開展理想信念教育

意識形態引導，在系內培養積極健康的思想政治教育氛圍。在日常工作中注重思想實踐兩手抓，學好用好講話精神，做好黨員思想引領工作，“高舉旗幟、引領導向”，始終把正確政治方向擺在第一位，堅持黨性原則，增強看齊意識，在思想、政治、行動上始終同以習近平同志為總書記的黨中央保持高度一致，引導廣大青年不斷增強“四個自信”，堅定不移聽黨話、跟黨走。

依托學院黨委進行有針對性的黨校培訓、團校培訓。加強黨員尤其是青年教師黨員的思想政治工作的針對性和實效性，真抓實干強化大學生思想政治教育工作，積極擴大思想政治工作的覆蓋面。

在具體方式上，結合實際利用微博、微信等新媒體宣傳手段，開展學習習近平總書記“五四”講話主題當日活動、學習十九大精神“百字談”等活動，引導團群組織開展積極向上的課余文化活動，不斷增強學生維護學校和社會穩定的自覺性，使輿論引導和思想政治教育成為維護學校穩定、克服和抵制各種錯誤思想的強大力量。

（二）開展課程思政

有別于綜合性大學，專業藝術學院更注重專業課的教學，因此結合音樂表演專業學科特點，國樂系黨總支挖掘民樂曲材，進行“課程思政”建設，以紅色樂曲搭建課程思政精品課程平臺，把黨建宣傳融進專業課程中，在這一過程中，教師黨員通過自己的專業優勢開展黨性教育，充分體現出基層黨組織的政治引導功能。

（三）實踐育人

第一，承擔了學院布置的多項重要演出，其中主要包括2017年浙江省新春團拜會音樂會、北京國家大劇院專場音樂會、香港中樂團合作音樂會、文華獎開幕式音樂會、16+1中東歐論壇國樂專場音樂會、國樂藝術節、高雅藝術進校園等多次大型藝術演出，超過100人次獲得院級表揚。

第二，以民樂演奏的形式創新對傳統知識進行宣講，在細節上仔細錘煉，在內容上與時俱進，在實踐上加強創新，把積極宣傳社會正能量作為活動出發點，優秀的傳統文化智慧在年輕人的手中得到繼承和發揚。進行支教和公益演出活動。這些活動增強了學生黨員的專業能力，展示了他們的風采，展現了藝術院校的特色，真正達到實踐育人、實踐促真知的實際效果。

黨的十八大以來，黨中央越來越重視基層黨組織的建設，藝術院校基層黨組織應充分發揮自身的專業優勢，創新黨建工作方式方法，挖掘藝術資源，培養社會主義文藝工作者，努力服務社會，提升文化自信。

責任編輯：孫瑤