新時代加強大學生思想教育對策探究

朱凡宇

摘 要：對于新時代背景下的大學生而言，隨著經濟的全球化和信息的全球化的發展以及人們的經濟水平提高，思想政治教育工作方面需要不斷地加強，以更好的幫助大學生應對新時代的沖擊。本文基于新時代背景下大學生特點為主要參考點，并結合筆者自身經歷與實踐，分析在眾多思想影響下如何加強對新時代大學生的思想政治教育工作的統籌與改進，共同為大學生的思想發展保駕護航。

關鍵詞：新時代；大學生；思想政治教育；對策探究

0引言

2017年10月18日，習近平總書記在第十九屆全國人民代表大會上首次提出“新時代中國特色社會主義思想。中國社會也進入一個新的里程碑。而作為國家的棟梁、國家的基礎，我們新時代大學生更需要認真學習習總書記的新思想，進行理想信念教育。然而，在筆者在知網搜索有關“中國特色社會主義新時代下大學生的思想政治教育”等關鍵字時發現，現階段學者對于這一方面的研究較為缺乏。檢索結果要么是僅僅有“中國特色社會主義新時代”的相關研究，要么就是只有包含“大學生思想政治教育”的研究。兩者共存的相關文獻幾乎沒有或是年代久遠，然而，對這方面的研究也是十分有必要的，新時代的大學生的思想政治教育必須要與時俱進，才能取得更好的成果和效果。

1中國特色社會主義新時代下大學生思想存在的弊端與不足

第一， 新時代下的大學生對大學思想政治課程的不重視。當代大學生由于生活條件提高，生活安逸，逃課現象越來越嚴重，在筆者的學校這樣的現象就十分嚴重。而除了馬克思主義專業等，大學里開設的思想品德課程不屬于專業課，而且老師一般也管理不嚴格，也就導致大學生逃課、早退現象越來越嚴重，很多大學生把政治課當成一門“副科”，對其不重視，也從不用心去學習。而缺失了思想教育，大學生的理想信念就會誤入歧途。例如最近盛行的新聞“學生會主席不讓學弟學妹叫學長”的事件就可以說明大學生的思想政治方向的偏差，學生會會長自大到只能被叫主席，而忘記了自己為同學服務的身份，是很不應該的，反應了大學生的官僚主義思想以及“立志做大官”的錯誤理想。作為一名大學生，出現這樣的思維是不正確的，必須進行改變。

第二， 大學生立志不長遠，鮮有崇高理想。曾有研究者在各個大學做過關于理想信念的調查問卷，詢問大學生以后的下理想信念，但是得到的結果大多是以后想掙大錢、想開大公司或是想成為世界首富等等與金錢、權力有關的錯誤理想，而去鄉村支教、保家衛國等遠大、有意義的理想卻鮮有人提起，這種現象足以看出當代大學生的三觀很多都非常不正確，而這樣的下一代以后就無法治理好我們的國家，因此，對大學生的思想政治教育是非常重要且必要的，對于個人未來發展和國家前途都有著很大的促進作用。

第三， 學校方面對于大學生理想信念教育的不重視也導致大學生思想教育的不完善。以上筆者提出的弊端都是微觀層面的，但是對大學生管理和影響起到主導的還是學校。學校是對大學生影響最大的一個機構，對學生的教育和培養是直接的，責任也是最大的。現在的學校亂象嚴重，很多高校對待思想教育方面不重視，反而重視門面工作，只想著學校的生源和資金等較為關注的東西而忽略了對學生的思想政治信念教育，沒有進到擁有的管理和監督責任。總之，由“人在情境中”理論可以得知，大環境影響人的方方面面，對人的塑造和三觀的形成具有決定性的作用，因此，對于學校大環境方面的創設與完善也是不容忽視的。

2中國特色社會主義新時代下加強對大學生思想政治教育的方式與途徑

針對以上弊端和問題，筆者結合實際情況和新時代特征，從大學生自身以及學校兩方面提出了以下兩條解決方案。

第一， 對于大學生自身而言，需要從自己做起，提高自我修養，熱愛祖國，立志高遠，一步一個腳印，腳踏實地，努力學習中國特色社會主義新時代相關理論體系，從內在提高自身修養，完善自身對于最新政治思想以及國家政策的了解和理解。

作為一名大學生，一定要通過多樣的方式來加強自身思想政治素養，例如，多觀看新聞聯播以及相關電視記錄片，對國家動向和國情進行大致了解；同時對待不懂的內容多多查找資料并與同學討論；對待學校開展的理想信念教育課程積極對待，積極參與，用一個積極的心態去對待它。在生活中要養成一顆愛國心，多從言行舉止中約束自己，樹立遠大理想和目標，并朝著正確的目標努力進取，不斷奮斗，為國家未來發展貢獻自己的力量。

第二， 對于學校而言，要加強對理想信念教育方面的投入和重視，運用自身主導和影響力來用外力約束大學生的理想信念朝著正確方向前進，加大監督和引導力度，為大學生的思想政治素養的培育營造一個健康的大環境。

這就要求學校加大對這方面的資金投入，多組織本校之間或是校際之間進行相關理想信念教育培訓，并組織開展相關大型活動，加強學校方面的引導和主導作用，提供外力支持，為大學生思想政治教育質量提升提供相應的資金和資源以及各種機會。高校也要多支持學生成立相關思想政治社團，在校內多組織相關專家進行講座，或者舉辦各種實踐活動，用多多樣化的形式來吸引大學生進行理想信念的培訓。

3.結論

新時代為大學生帶來新機遇和新挑戰，大學生必須順應時代發展，自覺遵守學校規定，不斷提升自身思想修養，才能夠獲得進步。以上筆者分析了中國特色社會主義新時代下大學生思想政治教育的弊端以及對策研究，總之，作為一名新時代下的大學生，應該緊跟時代發展，以中國國情為基準，牢牢樹立愛國思想，樹立遠大理想信念，為祖國效力，努力讀書、工作，做一個將來對社會和國家有用的人。筆者也相信，我國的制度體系會越來越完善，大學生群體也會越來越充滿潛力和希望。

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（作者單位：北華大學體育學院，吉林 吉林 132021）