關于提高教育財務管理水平的探究

孫玉強

摘要：隨著我國教育體制改革的進行，教育財務管理已經成為了我國各大學校關注的重點管理內容。教育財務管理能夠幫助學校籌集所需教學資金，并對得到的資金進行最優化的管理，使其發揮出最大效益。然而，目前部分學校教育財務管理還維持在較低的水平，存在較多的問題，阻礙了學校的發展。筆者從教育財務管理的角度出發，對提高教育財務管理水平的具體措施進行探究，為學校財務管理提供建議。

關鍵詞：教育財務管理;水平;措施

教育體制的改革為學校教育財務管理帶來了新的挑戰，財務管理工作人員需要結合學校的建設與發展情況，加強對學校財務資金的管理，讓資金的使用最優化，促進學校發展。如今，教育財務管理已經引起了各大學校的普遍關注。作為學校管理的重要組成部分，筆者從教育財務管理出發，針對教育財務管理中的問題進行以下具體探究。

一、教育財務管理現狀及存在的問題

目前，我國各大學校的教育財務管理情況不容樂觀，部分教育財務管理職責不清，財務監管較為混亂，且管理工作人員風險意識不足。同時，管理過程中信息跟蹤反饋效果較差，嚴重影響了教育財務管理的效率。

（一）財務管理職責不清

教育財務管理主要包括學生的繳納的學費、學雜費、書本費、資料費、消校服、學生證等費用[1]。由于教育財務管理項目較多，而學校財務管理部門人力資源配置不足，導致了部分收費項目管理職責不清，這對總體的教育財務管理來說是十分不利的，一旦出現了紕漏，無法及時察覺，同時也容易增加了財務核算的復雜程度。

（二）財務監管混亂

財務監管是對教育財務管理實進行監督的重要過程。目前絕大部分學校財務監管存在的問題主要有監管制度滯后、監管工作不到位以及教育財務審核不嚴格[2]。從監管制度來看，教育制度的變化以及教育財務管理要求的變化，原有的監管體系已經不再適用。從監管工作來看，監管人員對工作人員的工作情況監督不到位，甚至存在漏洞。從教育財務審核的角度來看，對部分財務項目以及財務規劃情況較差，管理者不能充分發揮領導作用，進一步導致了教育財務監管混亂。

（三）風險意識不足

財務風險是教育財務管理中不容忽視的一部分。然而，目前部分學校教育財務管理的過程中風險意識較差，不能夠正確意識到風險的存在，尤其是部分高校，長年受到國家財政撥款，缺乏財務危機意識。不僅如此，風險控制體系不完善，資金浪費現象十分嚴重，盲目擴建校區，肆意揮霍進一步導致了財務危機的出現，增加學校負債率。教育財務管理風險意識不足，是學校財務管理捉襟見肘的根本原因。

（四）跟蹤反饋效果較差

教育財務管理應具有良好的信息跟蹤過程，明確每一部分資金的動向以及用處，并對信息情況進行記錄。然而目前部分學校信息跟蹤反饋系統建設較差，具體體現在缺乏資金的合理分配、資金使用過程不透明、成本預算管理較差等。

二、提高教育財務管理水平的對策

（一）明確崗位責任

加強對教育財務管理人員崗位職責的確認，能夠讓資金管理更加明晰化，減少漏洞的出現，也便于管理者對資金進行核對，一旦出現了漏洞可以及時發現，并及時做出調整。崗位職責的規范化，是提高教育財務管理水平的有效途徑。

（二）健全監管制度

要加強對教育財務管理過程的監管，并積極完善監管制度。首先，要對現有的監管制度進行調整，使其能夠更加符合現代學校教育的管理情況。其次，財務管理者要充分發揮領導作用，加強對工作人員的職責監督，及時對資金流動情況進行把控。

（三）提高風險意識

教育財務管理人員要提高風險意識，對可能會出現的財務風險進行分析與規避，加強對風險的預測。在調用資金的時候要充分考慮到可能出現的風險問題，一旦出現了風險要及時應對，減少損失。從根本上意識到財務風險的嚴重性，加強對財務管理人員的培訓，是提高教育財務管理水平的主要手段。

（四）加強跟蹤反饋

互聯網信息時代的來臨，為教育財務管理中的信息跟蹤反饋提供了發展機遇。積極構建信息跟蹤反饋渠道，并對跟蹤到的信息進行及時分析，不僅能讓教育財務管理更加系統化與透明化，同時也有助于規避財務風險。

三、結論

通過對教育財務管理中存在的問題進行分析，能夠看出部分學校急需提高教育財務管理水平。首先，要明確崗位責任，加強對財務管理人員的責任分配。其次，要健全監管制度，加強對教育財務管理過程的控制。再者，要積極對財務工作人員進行培訓，提高財務風險意識。最后，加強信息跟蹤反饋系統的建設，切實提高學校教育財務管理水平。

參考文獻：

[1]蘭大勇.高等教育財務管理創新途徑探析[J].行政事業資產與財務，2016 （09）：54-55.

[2]陸紅.加強誠信教育培訓，提升財務管理水平[J].中小企業管理與科技（上旬刊），2015 （07）：66.