立德樹人，鍛造民族復興最強的“夢之隊”

林偉

中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平3月18日上午在京主持召開學校思想政治理論課教師座談會并發表重要講話，向全國大中小學思政課教師致以誠摯的問候和崇高的敬意。他強調，辦好思想政治理論課，最根本的是要全面貫徹黨的教育方針，解決好培養什么人、怎樣培養人、為誰培養人這個根本問題。（3月19日《人民日報》）

縱觀歷史，放眼全球，世界上的強國無一不是教育大國，崛起之路無不伴隨著教育昌盛。強國必先強教育，作為一個擁有近14億人口的大國，教育是國計，也是民生，承載著傳播知識、傳播思想、傳播真理，塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時代重任，是對實現中國夢具有決定性意義的事業。“培養什么人、怎樣培養人、為誰培養人”這個時代命題把握不準、解答不好，影響的不僅僅是當前的利益，而是民族復興、國家富強的千秋基業。

一引其綱，萬目皆張。黨的十八大以來，面對“培養什么人、怎樣培養人、為誰培養人”這個時代命題，從 “堅持把立德樹人作為中心環節，把思想政治工作貫穿教育教學全過程”，到“要把立德樹人的成效作為檢驗學校一切工作的根本標準”，再到“思想政治理論課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程”，習近平總書記多次走進校園，在與師生的親切交談中闡述立德樹人的豐富內涵、途徑和方法，體現了對“培養什么人、怎樣培養人、為誰培養人”這一時代命題的深謀遠慮和高瞻遠矚，凸顯了黨中央對教育事業發展的殷切期望，為落實新時代立德樹人根本任務提供了根本遵循，注入了強勁動力。

要落實新時代立德樹人的根本任務，必須把鑄魂育人作為一切教育工作的出發點和最終落腳點。欲成才先成人，“德”乃為人之本。青少年階段是人生的“拔節孕穗期”，最需要精心引導和栽培。如果在這個黃金階段道德缺陷，選擇了錯誤的價值取向，那么其人生航向將會偏離正確軌道，最終就會成為一個對社會對人民無益的人，甚至有害于社會有害于人民。所以，理直氣壯開好思政課，用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，既是對學生和家長負責，也是對民族和未來負責。

要落實新時代立德樹人根本任務，必須堅持師以育德，緊緊抓住教師隊伍這個關鍵。習近平總書記強調指出：“今天的學生就是未來實現中華民族偉大復興中國夢的主力軍，廣大教師就是打造這支中華民族‘夢之隊的筑夢人。”沒有一流的教師，就沒有一流的教育，更不會有一流的“夢之隊”。教師是立教之本、興教之源，習近平總書記反復強調教師的職業道德建設，要求“不管什么時候，為黨育人的初心不能忘，為國育才的立場不能改”“要給學生心靈埋下真善美的種子，引導學生扣好人生第一粒扣子”。這不僅是黨和國家事業興旺發達、后繼有人的重要保證，也是鍛造民族復興最強“夢之隊”的題中之義。

要落實新時代立德樹人根本任務，必須堅持教育優先發展戰略地位不動搖。20世紀初，梁啟超《少年中國說》發出“少年強，則中國強”的呼喊，至今回蕩國人耳畔。“少年強”來自哪里？來自教育。各級黨委政府要把教育改革發展納入議事日程，黨政主要負責同志要熟悉教育、關心教育、研究教育，通過深化教育改革，不斷創新德育模式。特別是學校的黨委書記、校長要帶頭走進課堂，帶頭推動思政課建設，把思政課辦好辦精辦靈活，為鍛造民族復興最強“夢之隊”而“努力奔跑”，在奔跑中抵達“少年強，則中國強”的美好明天。