向“學習強國”學習

段高高｜文

從剛過去的幾個月來看，“學習強國”手機應用無疑是成功的。從未有一場學習活動能夠在如此短的時間內發展到如此聲勢，取得如此效果。

在黨建學習方面的工作，如何讓學習取得成效，如何讓學習更加生動，一直以來都是一個難題。自古以來，世界文明歷史上，讀書、寫字一直以來都是學習最基本的方法，千百年來從未有革命性的變化。

我們在新時代，隨著網絡和智能設備的發展，“學習強國”手機應用打破了千百年的瓶頸，賦予了學習全新的意義。在碎片化的時間里，人們不再是刷著各種視頻軟件，而是打開“學習強國”。里面不只有最新的、系列的兩會精神，不只有新聞聯播，還有各種原創視頻，各種活動策劃，各種課程，甚至有相關的影視作品。只要打開這個應用，總有一些內容能吸引你，能引起你的共鳴。我們可以從這里學習，在新時代，很多以往一成不變的事物，都可以和新時代相結合，產生新的反應，取得了不起的成就。

新時代可以有許多新的點子，但是不好好準備，抓不住機會，不一定能成功?！皩W習強國”手機應用的推行，絕對不是一時興起。從內容的豐富程度，到高峰時期應用的反應，都能夠看出是精心準備的。一個應用能夠在幾千萬用戶同時在線的情況下，流暢運行，能夠每天保持內容的更新，才能夠讓人們愿意打開。如果大家打開應用，經?？D，或者長時間不更新，那么就會認為這個應用也不過是個形式而已。從這里我們可以學到，開展任何工作，都要做好萬全準備，才能順利開展。

“學習強國”手機應用有一個積分機制，簡簡單單的一個措施，就體現了一種頂層設計的導向作用。初始時，學習積分有一個活躍時間雙倍積分的設置，主要是為了讓大家利用那些飯前飯后和睡覺前的空余時間進行學習。這個活躍時間的設置導致大家扎堆在幾個固定的時間段學習，反而在其他的碎片時間活躍度不高。于是后來積分規則進行修改，取消了活躍時段，減少了學習時長要求。修改之后，每當打開應用時，不再考慮是否是活躍時段，學習頻次更高，學習內容更多，同時對于學習時長的要求更加合理，也更容易利用碎片時間。我們從這個積分變化中可以學習到頂層設計和政策引導的力量。

為什么有些事情一直提，卻一直解決不了？比如困擾有色行業的各種能耗和環保問題。從“學習強國”中，我們可以學到很多東西。要用新時代的眼光去看問題，以往很多難題，隨著時代的發展，可能會有新的理念、技術、設備去解決。在解決問題時，一定做好萬全的準備，確保行之有效，不出現低級的問題。在制定新的政策，在做好行業導向時，一定要隨時根據市場反應進行變化，做好導向作用，不能以不變應萬變。

從“學習強國”應用中，我們可以學到的東西有很多，只要用心去發現、去學習，真的可以強行業，可以強國。