蘭州市武術文化傳承路徑構建
——以通備武學為個案

郝大天

1 前言

通備武術既是甘肅的文化名片，代表了西北地區特殊的歷史文化，同時，它也是中國武術文化的一個重要組成部分，豐富了中華傳統武術文化的內涵和外延，更是甘肅走向全國，中國走向世界的一個窗口，形成全國的一個武術文化品牌，隨著互聯網時代的發展，武術文化也更容易被世界所熟知。但是經濟的全球化給外來文化進入中國提供了發展的機遇，并給外來文化提供溫床式的土壤，武術全球化日益嚴峻，歷史上經歷了武術大雜燴的發展歷程，南拳、太極功夫、鞭桿、三路長拳等都在不同時期有了不同的發展變化，良好的武術文化氛圍造就了通備武術發展和滋生的土壤，成為傳承和發展武術文化的根據地，通備武術最初是由馬鳳圖先生帶入西北地區的[1]，之后由他的子嗣及一大批優秀弟子等幾代傳人在西北地區傳承和發揚，才在西北生根、開花結果，并逐漸走向全國舞臺。

2 研究對象與方法

本研究主要是以蘭州市通備武術研究會為主要研究對象，通過陜西師范大學圖書館，查閱相關的武術傳承方面的書籍和雜志以采用問卷大調查。

3 蘭州市通備武術傳承與發展現狀的調查與分析

通過甘肅省課題《蘭州市通備武術傳承與發展現狀研究》課題組在蘭州市的調研，發現目前通備武術文化傳播的現狀，從三個方面進行。一是通備武術的傳承武館的現狀調研[3]。二是蘭州市通備武術的相關政府部門的調研。三是對蘭州市通備武術練習者的問卷調查。

3.1 通備武術在蘭州市傳承的文化環境

由上表可看出，整體而言，通備武術在當地還是比較受歡迎，它的知名度也非常大，能夠引導社會群眾和學生進行通備武術的學習與訓練，尤其是少兒武術傳統學校的開展，在小學、初中和高級中學之間還是有較高的辨識度，學生家長的觀念也較為支持孩子進行通備武術的學習與訓練，在所有的武術拳種類目中，除了在全國較為普遍的太極拳人數超過了通備武術，其他的武術項目和拳種都難以形成有效的制約。在通備武術的學習中，18歲到三十歲之間的人群和6歲以下的幼兒都是通備武術學習的最少的年齡階段，由于年齡太小，幼兒園很難推廣通備武術，而作為剛剛步入社會的青年人，大部分都在忙于生計，不可能有更多的時間進行培訓和學習，故武術館武術學習的最近分析。

表1 通備武學武術館各年齡段學員人數情況統計表

3.2 通備武學武術館收費現狀

表2 通備武學武術館收費標準情況

由上表可看出，大部分人都可能還在一個初級階段，自身的溫飽問題剛剛得到解決，還沒有更多的資金支持自己進行課外體育活動的經費開支，從上面的數據可以清晰的看出蘭州市的培訓費用還是比較低的，體驗卡一般都是100元幾次，有的甚至10元一次，成人武術培訓費用的最低，每個月的培訓費用也就200元，一個季度總計就是300元，半年也就是500元學費，全年僅需要800元，這個收費標準其實也深刻的反映了蘭州市的經濟發展水平，除了專業武術培訓，這個表格的收費標準是通備武術學會的專業教練進行教授，故費用就可能是最高的，收費標準達到了一年4800元，完全超過了蘭州市的平均經濟水平，接下來就是，組織孩子參加武術比賽的機構和武館，他們也是通備武術的主要傳承者，收費標準是一年2000元，70歲以上的的武術學習者也有一部分，大部分人都是選擇太極拳進行身體鍛煉，而通備武術的練習者排在第二選擇的位置，也充分印證了通備武術的傳承魅力。

3.3 通備武學武術館教練和裁判現狀

表3 通備武學武術館教練與裁判情況

由上表可看出，通備武術的傳承發展還是有一定的輔助條件，最基本的就是教練水平的高低直接反映了武術傳承和發展的基本認知，只有在教練資源充足的情況下，才能帶動更多的人民群眾參加到通備武術的傳承發展中來，在全民健身的大環境下，希望有更多的教練和人民群眾參與到通備武術的發展進行中，通過上面的數據可以看出，國家級以上的教練只有2名，說明蘭州市的通備武術的教練還是比較權威的，一個地方有2名，充分證實了國家對通備武術的重視，也可以造成通備武術的基礎發展，在與國家級教練的訪談中得知，通備武術的傳承需要我們一代代的努力發展；而在裁判中，國家級以上的裁判業務室兩人，一級裁判有18人，二級裁判有33人，三級裁判有43人，說明蘭州市的武術裁判隊伍還是比較龐大，必然會推動通備武術的跨越式發展。裁判的數量和質量反映了蘭州市的通備武術的發展現狀。

3.4 通備武學武術館教學現狀

表4 通備武學武術館教學情況

由上表可看出，蘭州市五個武術館的教學以及相關的議題，是每個武館都有自己的特色，否則難以立足，通過對五個武術館的調研，我清楚的認識到武館文化的重要性，不僅僅需要傳承武術技術，更要把通備武術的精神文化傳承下去，帶給更多人更健康的理念和快樂的生活方式，從太陽武館的開展情況來看，十二連桿是其主要的活動特色，主要是與傳承人有關，武術館館長主要師從于十二連桿的大師蔡托老師，才能更好的繼承和發揚通備武術的文化精髓，從淮河武術館的三十六基本操手是主要的教學特色，主要特點是刀快如麻，快如閃電，能夠迅速做出反映。

3.5 通備武學武術館交流現狀

表5 通備武學武術館交流情況

由上表可看出，交流是進步的最直接方式，只有加強溝通與交流，才能促進通備武術的傳承發展，每次思想的碰撞都可以產生無窮的力量，從國際化的交流到國內武術交流，以及國內的通備武術的相關文獻資料都基礎，通備武術的交流活動才能促進通備武術的跨越式發展，從2008年-2010年就沒有國際化的通備武術交流，也沒有國家級的通備武術交流的情況，這就說明在2010年之前通備武術還沒有得到國家的重視，隨著時間的推移，從館與館的交流學習，到每個縣自己組織的通備武術研討會和通備武術競賽，再到省級的錦標賽等等都形成了獨特的通備武術交流平臺。

3.6 通備武學認知態度現狀

表6 通備武學認知態度情況

由上表可看出，大部分練習者可能都是開始接觸通備武術，還有一些人練習一年后還是不太了解通備武術，只是跟公園的師傅進行免費學習，并不知道通備武術的文化內涵，只是以健身為目的，因為適合所以才會進行學習，通過問卷調查，我們得出，僅僅有5%的大眾是對通備武術非常了解，大部分都是師傅級別的人群，他們也是真正的通備武術傳承者，終日進行通備武術傳授，并且經常參加省級的通備武術研討會，及時與社會接軌，推動通備武術的更好發展；有12%的被調查者是比較了解的，他們都是通過師傅的言傳身教，逐漸成為一代又一代的通備武術的接班人；有39% 的人群就處于基本認識階段，雖說練習也有幾年但是對于通備武術的理論知識非常匱乏，并不能完全掌握基本的套路；有27%的人群不太了解通備武術，不知道發展的來龍去脈，傳承和發展受到限制；有15%的人徹底不清楚，僅僅是參與到活動中來，但是并沒有得到更好的熏陶。

表7 影響學習通備武學的原因

由上表可看出，影響通備武術學習的因素也很多。通過調查，我們分析得出，家庭是一個互相促進的重要活動環境，如果家庭中有一個人參加通備武術的學習，那么必然會帶動家庭中的其他成員加入到通備武術的學習中來，這是一個學習的最好模式。通過調查分析，家庭因素占得比例最大，占到了33%，說明家庭的因素是至關重要的。武術明星和武術電影也是一個促進武術學習和訓練的重要誘因，武術電影的武術動作非常瀟灑自如，武術明星更多光彩奪目，可以吸引更多的武術愛好者參與，兩者合計共占到了37%。中華武術博大精深，吸引更多的年輕人參與武術學習與交流。朋友推薦也是一個重要因素，讓更多的人群參與到其中，感受中華武術文化的博大精深。經濟困難的人群也是較少，大部分人群覺得需要，只是健身的需求，并沒有到熱愛的程度，所以不可能全身心投入到通備武術的練習中，個人愛好也是一個方面，占到了6%，這部分人群只

4.1 通備武術傳承困境

通備武術的武館傳承方面、學校傳承方面、社會傳承方面、競賽傳承方面四個方面都存在不同程度的差異，這影響著通備武術的傳承和發展，圖1可以清晰的看出：

圖1 蘭州市通備武術傳承的困境

4.2 蘭州市通備武術傳承的路徑

通過調查與分析，針對目前我們分析的四個方面：武館傳承方面，應該加大對武館的社會扶持力度，通過與體育局合作開展專業傳承和教學工作，通過與高等學校合作，積極開展學校教育與武術傳承的基本機制；學校傳承方面，加大學校與社會的發展教育制度，加強學生的武術思想教育，建立良好的武術文化校園氛圍，建立班級武術競賽活動制度，加強校級交流和比賽；社會傳承方面，加強社會資本的投入和運作，強化社會力量對推動武術傳承和發展的重要作用，打造社會名人的武術傳播效應；競賽傳承方面，建立多層次的競賽模式，加強省級武術文化交流和比賽的競技水平，提升通備武術的國際文化交流水平，建立多元化的武術競賽傳播機制，加強基本的武術保險競賽機制，以及建立武術升學競賽機制，加強社會媒介以及社會廣告的投放和宣傳效果。

圖2 蘭州市通備武術傳承的路徑

5 結論

在古老的通備武術演進過程中，文化扮演了極其重要的角色，作為武術文化的一個重要組成部分，更好的推動通備武術更上一層樓。武術是中華民族智慧的結晶，也是中華優秀傳統文化的重要組成部分，我們必須緊扣時代的主旋律，堅持與時俱進，強化發展的目的和意義，借助先進的高科技互聯網手段，堅持武術的文化內涵和民族特色。通備武術的政府政策支持力度不夠，經費支持難以兌現。缺乏通備武術研究機構，也沒有規范的通備武術教材。

通過申報非物質文化遺產傳承人，進而向社會推廣。組織專家進行編制適合各齡階段學生的武術標準。

通過互聯網以及電視媒介，對通備武術進行宣傳。聯合體育局、旅游局與文化局，創立通備武術的品牌。