孕期健康教育在婦產科門診護理中的臨床應用研究

倫愛霞

【摘 要】目的：文章主要針對孕期健康教育在婦產科門診護理中的意義進行分析研究。方法：選取在2018年3月至2018年11月入住我院的孕產婦70例，對她們進行全面的產前檢查，并隨機分為兩組。對照組：本組的35例孕產婦采用臨床常規護理方法進行護理。觀察組：本組的35例孕產婦在常規護理基礎上進行孕期健康教育。經過一段時間護理后，對兩組孕產婦的分娩結果（自然分娩、產后出血、母乳喂養）。結果：經比較，觀察組護理方法分娩結果情況好于對照組，觀察組自然分娩率、母乳喂養率高于對照組，而產后出血率低于對照組。結論：孕期健康教育對孕產婦的臨床效果顯著，該種方法可在臨床上推廣。

【關鍵詞】孕期健康教育;婦產科門診護理;臨床應用

【中圖分類號】R248.3【文獻標識碼】B【文章編號】1005-0019（2019）10--02

引言

產科護理是醫院護理工作中較為重要的部分，因為產科護理中不光要保證產婦的身體狀況，還要保證產婦的胎兒的健康，所以說產科護理重中之重，需要引起醫院的高度重視，而對于產婦不光要進行常規護理，還需要進行健康教育，保證產婦的心理健康。本文就孕期健康教育在婦產科護理中的臨床價值進行研究與分析，具體情況報道如下。

1 資料與方法

1.1 臨床資料 此次參與研究與治療的都是在2018年3月至2018年11月這段期間入住我院的孕產婦。對照組孕產婦35例，年齡21～35歲，平均年齡為（26.0±3.0）歲;觀察組孕產婦35例，年齡23～36歲，平均年齡為（27.0±2.0）歲。通過比較，兩組孕產婦臨床資料沒有顯著性差異，有統計學意義，P<0.05。本次研究的排除標準：①孕產婦本身有其他的疾病嚴重影響本次護理的所有過程。②拒絕本次護理的孕產婦。③不滿足以下納入標準的患者。納入標準：①在我院進行護理的孕產婦。②在閱讀我院知情書的情況下自愿參加護理并簽寫同意書的孕產婦。

1.2 實驗方法 組成專業的護理小組，實驗開始前對護理人員進行針對性培訓。對照組采取常規護理，觀察產婦的身體變化和心理變化。實驗組在常規護理的基礎上對產婦進行孕期健康教育。具體健康教育內容：①心理健康教育：孕期女性均有不同程度的緊張焦慮情緒，護理人員應該以熟練的操作贏得患者的信任，平時多與患者溝通，對患者進行積極的心理疏導。同時護理人員應該有意識的轉移患者注意力，鼓勵患者聽音樂、看雜志，釋放心理壓力鼓勵患者家屬多與患者溝通，緩解其緊張焦慮的情緒，避免孕前期焦慮癥。②用藥指導：很多藥物具有致畸性和致流產性，另外很多中藥如紅花、大黃等，其具有活血作用或者藥性峻猛，因此孕期用藥應該遵醫囑，不可私自用藥。③飲食指導：孕期的女性身體的消耗量比較大，因此需要攝取的營養也比較多，所以在飲食方面要非常注意。孕期可以食用包括：水果、蔬菜、谷類（米、麥等）和蛋白質（奶制品、豆制品），同時孕婦應補充鈣質、維生素D和葉酸。但是營養的補充一定要適量，過度補充某種營養物質也會有礙身體健康。長期高糖飲食導致血糖升高會導致胎兒致畸率升高，同時血糖偏高會加重孕婦腎臟負擔;孕期高蛋白飲食，會影響孕婦的食欲，增加胃腸道的負擔，大量蛋白攝入會導致人體內產生大量硫化氫、組織胺等有害物質，容易引起腹脹、食欲減退、頭暈、疲倦等現象;長期多吃高脂肪食物，會使大腸內的膽酸和中性膽固醇濃度增加，同時，高脂肪食物能增加催乳激素的合成，促使發生乳腺癌，不利母嬰健康;孕妃盲目地進行高鈣飲食，大量飲用牛奶，加服鈣片、維生素D等，對胎兒有害無益。營養學家認為，孕婦補鈣過量，胎兒有可能得高血鈣癥，出生后，患兒囟門過早關閉、顎骨變寬而突出等，不利健康地生長發育。懷孕初期，害喜癥狀可能會在一定程度上影響準媽媽的胃口。在飲食上，一般不提倡大補營養，尤其像人參一類的補品不提倡孕婦食用。主要以自己的喜好為主。孕吐嚴重的孕婦，要注意吃一些清淡、容易消化的食物。④向孕婦介紹孕期檢查的必要性，孕期應及時進行檢查。⑤孕期應該適量運動，可以進行散步、瑜伽、有氧操或者孕婦操等，能夠防止由于體質量增加和重心變化引起的腰腿疼痛，松弛腰部和骨盆的肌肉，為將來分娩時胎兒能順利通過產道做好準備。運動時動作要輕以產生疲勞感為度，并且每天堅持做。

2 結果

對比兩組護理后的分娩情況，觀察組分娩狀況明顯優于對照組患者。P<0.05。

3 討論

孕期健康教育是產科較為常見的護理方式之一，主要采取的方式為健康講座、健康手冊以及口頭傳述等，宣傳形式較為單一[3]，需要醫院的護理專家繼續進行研究與探討，而在產科護理中，加入健康教育至關重要，因為大部分產婦都對生產知識不了解，所以需要對產婦進行健康教育。常規護理有許多缺點，如護理人員不夠，工作量太大，不能細致的照顧患者的每個細節，對于患者的康復治療、心理輔導等工作沒有充足的時間進行，使患者對自己的病情認識不夠清楚，對有關的專業知識幾乎不了解，護士與患者不能進行及時溝通，因而不能明白患者的想法、需求。而此次研究中觀察組孕產婦在常規護理基礎上進行孕期健康教育，使孕婦認識到自然分娩優勢，更多孕婦選擇自然分娩;同時使孕婦對母乳喂養有一個正確的認識，從而使更多的孕婦選擇母乳喂養。孕婦產前需進行一定量的體育鍛煉，如瑜伽、按摩操，孕婦自然分娩過程順利進行。本次研究對觀察組孕婦進行孕期健康教育，效果顯著，孕婦分娩情況明顯好于對照組，觀察組自然分娩率、母乳喂養率高于對照組，而產后出血率低于對照組，充分發揮了護理人員的自我價值。

綜上所述，對孕婦進行孕期健康教育臨床效果顯著，能夠使孕婦對分娩有正確的認識，臨床價值顯著，可在臨床上應用與推廣。

參考文獻

張良權，步仰高，劉春麗.孕期健康教育在婦產科門診護理中的臨床應用體會[J].貴州醫藥，2017，41（4）：445-446.

王樂霞.孕期健康教育在婦產科護理中的臨床觀察[J].世界最新醫學信息文摘，2017，17（50）：230-231.

方麗娟.孕期健康教育在婦產科護理中的臨床研究[J].中西醫結合心血管病電子雜志，2017，5（20）：99.