終身教育理念下對成人職業教育的思考

摘?要：隨著時代的發展，由于各國對職業教育的不斷重視，在終身教育思想指導下，成人職業教育受到各行各業的重視。我們國家也在極力地探尋更好的發展路徑，以便使更多的勞動者更好地適應社會的發展，為自己創造更多的機會而不斷地努力學習，為更多地培養創新型人才而做出努力。這也為成人職業教育提出了一個挑戰。因此，為完善成人職業教育的發展我們有必要尋求更好的路徑去為勞動者服務，也有必要去探討成人職業教育。

關鍵詞：成人職業教育;發展;終身教育;創新

終身教育是人一生各個階段所受教育的總和。“終身教育”有時被廣義地解釋為人在成長發展中所接受到的教養和陶冶，雖然還沒有達到全面發展個人人格的程度，但認為大體上與成人教育相似。但是，現在這個詞，是指過去的成人教育以至職業教育的概念所包括不了的新的活動和研究領域而日益頻繁地被使用著。這也就要求成人職業教育的發展趨于終身化，以多種形態發展、完善成人職業教育。隨著時代的不斷變化，為適應工作領域的不斷變化，世界上許多國家致力于終身教育與培訓體系的構建。成人職業教育的發展也成為各個國家和地區改革的重點之一。

一、 概念界定

（一） 終身教育

終身教育是1965年由法國的朗格朗提出的，他認為人格的發展是需要人的一生來完成，而教育不能僅停留在兒童和青年期，只要人活著，教育就要伴隨其一生的發展。也就意味著教育將從人的出生一直伴隨人的一生，直至生命的結束。隨著時代的不斷發展，人們對教育的需求也與日俱增，傳統意義上的教育已經無法滿足人們日益發展變化的生活。終身教育的提出適應了時代的發展，為每個人的發展提供了機會，每個人都有可能去實現自我的目標。教育也不再是單純意義上的文化知識的傳授，未來的教育將不再是從初等教育、中等教育或者大學教育就能滿足得了的，而是要通過人一生的不斷的持續的學習過程。

（二） 成人教育

對成人教育的概念理解不一樣，因為劃分的標準和側重點不一樣，所以對成人教育的表述也不一樣。對于那些只受過部分教育的人們來說，成人教育是補充初等教育或職業教育。對于那些需要應付環境的新的要求的人來說，成人教育是延長他們現有的教育。對于那些已經受過高等訓練的人們來說，成人教育就給他們提供進一步的教育。成人教育也是發展每一個人的個性的手段。

（三） 職業教育

“職業教育”在《中華人民共和國職業教育法》第一章第四條中表述為“對受教育者進行思想政治教育和職業道德教育，傳授職業知識，培養職業技能，進行職業指導，全面提高受教育者的素質”的教育培訓。它將各級各類職業學校教育和各種形式的職業培訓統統歸并到“職業教育”范疇之中。成人職業教育是以成人為特定對象的各級各類職業技術教育和繼續教育，旨在提高或更新受教育者的職業知識和技能，并使培訓學員的個性得到充分發展。

二、 成人職業教育終身化

隨著終身教育不斷發展，成人職業教育作為職業教育和職業培訓的主體越來越受到世界各個國家的關注，目的在于提高或者更新受教育者的職業技能、專業知識以及個人素養等方面，而且能夠使其個性特征有機會得到更好地發展。為經濟的快速發展，為增強本國的競爭力起到了重要的作用。所以，我們要加快發展成人職業教育。成人職業教育的發展是開發人力資源、提高生產經營、管理、服務等一系列職業市場勞動者素質的最好最有效的途徑。

終身化就要求教育在實施過程中能夠讓更多的人參與，能夠讓更多的人由更多更加便捷的方式接受教育。這也就要求成人教育在形式、內容等各個方面都要進行改革，讓內容更加豐富、形式更加靈活。同時，也要促進正規教育與非正規教育之間的協調，淡化學習者的條件限制，突破以學校為中心的局限性。

三、 成人職業教育發展

1.

成人職業教育培訓模式多樣化、高效化。我們在職業培訓方面要更加注重專業培訓，專業培訓更是針對企業自身發展需要而做出的培訓，針對性極強，更有利于生產單位的發展。終身教育思想的不斷發展，要求成人職業教育要讓不同的人在不同的階段通過不同的方式更好地學習以便滿足不同發展階段不同層次的需要。

2.

為勞動者提供終身職業生涯的培訓，滿足各層次不同需求的培訓。從人的自身發展出發，自我完善和個體自身在群體中角色的選擇，有賴于不斷積累的經驗，不斷的學習過程中得到積累。成人職業教育為不同層次的勞動者提供便捷的途徑。對于勞動者來說，能夠有機會持續地接受職業技能等各方面的培訓，勞動者對職業的熱愛程度也在不斷地提高，更加注重工作的效率和熟練程度，做出更大的貢獻。

3.

加強教育團隊建設，不斷地提高成人職業教育培訓管理者的水平，提高對成人職業教育培訓管理的重視程度。制定適合更好發展的管理制度，以確保成人職業培訓的教育質量。成人職業教育培訓教師要不斷地提高自己的專業知識及業務水平，增強理論素養，提高培訓的技能，及時了解市場信息，根據不同的需求和成年人學習的不同特點，最大程度上提高成人職業培訓的質量。

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作者簡介：

陳安娜，青海省西寧市，大通縣教育局。