小螞蟻搬食物

湯蕾蕾

活動(dòng)目標(biāo)

1. 學(xué)習(xí)畫出小螞蟻搬食物時(shí)的不同動(dòng)作姿態(tài)。

2. 體驗(yàn)小螞蟻共同搬食物的合作精神。

活動(dòng)準(zhǔn)備

記號(hào)筆、水彩筆、打好底的圖、道具蘋果、道具蛋糕、小螞蟻搬食物的圖片、小螞蟻搬食物PPT等。

活動(dòng)過(guò)程

一、故事導(dǎo)入，激發(fā)興趣

師：有一只小螞蟻好幾天沒(méi)吃東西了，肚子餓得咕咕叫。于是它來(lái)到了外面尋找食物呢，你們覺(jué)得它可能會(huì)找到哪些好吃的食物呢？（幼兒猜測(cè)）

小結(jié)：對(duì)呀，可能會(huì)有蘋果、面包、蛋糕等好多好吃的食物。

二、大膽訴說(shuō)，激發(fā)想象

師：小螞蟻找到了一個(gè)蘋果，它會(huì)怎么搬回家呢？請(qǐng)小朋友上來(lái)模仿小螞蟻搬蘋果的動(dòng)作。（出示道具蘋果）

師：小螞蟻除了可以這樣搬還可以有其他不同搬的動(dòng)作嗎？再請(qǐng)一位小朋友上來(lái)模仿。

引導(dǎo)幼兒探索螞蟻搬食物的不同的動(dòng)作。

師：螞蟻有許多不同的搬的動(dòng)作，接下來(lái)我們來(lái)看看螞蟻各種不一樣搬的動(dòng)態(tài)。（出示小螞蟻搬食物的圖片）

小結(jié)：小螞蟻搬的動(dòng)作真多呀，有抱著搬，舉著搬，推著搬，還有捧著搬，扛著搬等。

播放音樂(lè)，請(qǐng)全體幼兒自行選擇一種搬的動(dòng)作進(jìn)行模仿。

教師講述作畫要求，請(qǐng)幼兒選擇兩種不同的搬的動(dòng)作畫在打好底的畫上。

幼兒進(jìn)行操作，教師巡回指導(dǎo)。

幼兒作品

三、大膽表演，進(jìn)行創(chuàng)作

1. 出示道具蛋糕，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出合作搬蛋糕，并請(qǐng)幼兒上來(lái)模仿幾個(gè)人合作搬的情景。

2. 播放小螞蟻搬食物PPT，幼兒觀察小螞蟻一起搬食物的場(chǎng)景，重點(diǎn)放大幾只小螞蟻搬的情景。

師：視頻中的小螞蟻也像小朋友一樣合作搬食物，我們來(lái)看看兩只、三只、四只小螞蟻搬食物時(shí)是怎么搬的？

3. 幼兒操作，添畫小螞蟻合作搬食物的場(chǎng)景。

4. 出示其中一位幼兒的畫。

師：你們畫得可真漂亮。可是小螞蟻還發(fā)現(xiàn)了好多好多食物，你們有什么好辦法可以快一點(diǎn)把所有的食物都搬回去呢？

5. 引導(dǎo)幼兒對(duì)空白處進(jìn)行添畫。

四、作品展示，互相欣賞

1. 展示幼兒作品，請(qǐng)所有幼兒上來(lái)欣賞。

師：你能找到你畫的小螞蟻嗎？和你的好朋友說(shuō)一說(shuō)，你畫的小螞蟻是怎么搬的。

2. 播放音樂(lè)，幼兒集體搬著東西一起回教室。