傳統文化綜藝節目熱潮下對大學生人文素養提升的思考調查報告

劉宇嬌 吳可欣 盧頡

本篇調查報告以“傳統文化綜藝節目熱潮下大學生人文素養提升的思考”為主題，以本科生為主要調查對象，其中理科生占比70%，文科生占比26%。于2018 年8月至9月進行隨機問卷調查。發出問卷297份，有效問卷290份，有效回收率97.64%，主要覆蓋江蘇、山西、山東等二十五個省份。

一、調查背景及內容

（一）調查背景

隨著時代的發展和新型傳媒工具的普及，人們習慣于碎片化的信息接收和閱讀方式。許多優秀傳統文學作品由于其篇幅長，讀者日益減少，逐漸被邊緣化。近兩年來，熒屏上的文化類節目順應了國學熱，貼近了群眾生活，喚醒了國人的文化記憶，在2018年，文化節目熱達到頂峰，大學生為主的青年學生成為主要受眾。

本次調查旨在探討傳統文化綜藝類節目受大學生關注的具體情況、傳統文化綜藝節目熱出現的原因、對大學生群體的意義以及大學生如何提高個人人文素養。

（二）調查內容

本次調查采用問卷調查法，對全國不同地區的本科生進行調查，調查對象理科生為主。問卷共設置28個問題，分為5個具體的調查方向：調查對象的基本信息、調查對象對傳統文化綜藝類節目的認識程度、調查對象自身的傳統文化素養、傳統文化綜藝類節目熱潮出現的原因以及調查對象對文化創新的建議。主要如下：

（1）傳統文化綜藝類節目熱潮產生的原因

（2）傳統文化綜藝類節目對大學生群體的意義。

（3）大學生應該如何提升人文素養。

（4）探索傳統文化中可創新成分，尋找更多傳播優秀傳統文化的方法。

（注：在調查中確保一個設備只能填寫一次調查問卷，保持調查結果的信度；許多被調查者提供了有用的意見和建議，保證了調查的效度。）

二、調查結果與數據分析

1.大學生對于傳統文化類節目的接受分析

調查結果表明，綜藝類節目中，文化綜藝類節目更受到大學生關注。

（1）文化綜藝類節目興起原因分析

傳統文化類綜藝節目興起的原因，可以從現象、傳播因素、接受者三個角度探討，現代化傳播媒介的發展是文化類綜藝熱潮興起的平臺，政策輿論的引導與日益發達的網絡媒體使此類節目的熱度進一步發酵，接受者本身的興趣愛好、內心深處的文化記憶以及從眾心理也是不可忽視的影響因素。

（2）文化綜藝類節目對大學生的影響

在觀看傳統文化類節目后，大多數大學生認同其中的價值觀，自身人文素養得到了提升，有了自覺傳播優秀傳統文化的意識，只有極少數人認為沒有任何意義，浪費時間。

大學生群體期待優秀傳統文化的回歸，但實際上回歸狀況與接受情況未盡人意，大學生對于優秀傳統文化的關注度和掌握度不夠，此類節目還有改進的空間。

2.大學生對于優秀傳統文化的認知方式

調查結果顯示，在大學生接受文化教育的過程中，大學生的傳統文化素養主要基于家庭和學校的基礎教育，而社會因素對學生的影響較小。家庭的教育從小培養起大學生對傳統文化的興趣，文化綜藝類節目將更多的優秀傳統文化整合與呈現，推動大學生對于優秀傳統文化的接受，兩者缺一不可。現狀是外界因素所發揮的力度并不夠，還需要進一步加強。

3.大學生人文素養分析

（1）對于人文素養含義的認識

大多數調查對象認為人文素養是自身的修養素質，其次認可人文素養是道德修養，少數人認為人文素養是各種科學文化知識。這一結果表明大學生普遍認為人文素養是人的內在的品質。

（2）大學生人文素養現狀

調查結果顯示，大部分人認為目前大學生的人文素養一般，絕大多數人不認可大學生的人文素養，由此可見大學生人文素養一般，在現階段有很大的提升空間。此外，大學生對于提升自我人文素養行動不夠，人文素養積淀太少。少數人主動提升自我人文素養。

（3）人文素養影響因素分析

調查結果顯示，自身原因是人文素養較低最大的因素，大學生的行動力不夠。其次是外界因素，高校教育受到社會上急功近利的風氣的影響，忽視了人文素養教育。

（4）大學生人文素養提升途徑分析

調查結果表明，大多數人認為要想提高大學生人文素養，首先要從自身出發，提高自身行動力；繼而要有良好的社會氛圍和教育政策，讓大學生有發揮自己興趣，提高自我修養的平臺；最后潛移默化的家庭教育不容忽視。

4.我國文化創新的現狀

大學生對于目前我國文化創新較為認可和滿意，其中文化創新的方式多樣化和內容的豐富多彩影響最大，其次是社會主體帶動而出現的文化浪潮。不認可的因素里是認為在社會上沒能產生較大的影響。

三、問題與建議

（一）問題

1.現實中，大學生對此類節目的關注熱情并不高，傳統文化節目的影響力受限。

2.大學生的人文素養現狀不容樂觀。

3.急功近利的不良社會風氣是大學生人文素養缺失的重要原因。

（二）建議

1.關于大學生人文素養的提高

（1）打造優秀傳統文化類綜藝節目，提高傳統文化類綜藝節目質量。

（2）提高學校方面培養人文素養意識，為學生提供更為穩定和優質的學習傳統文化的平臺。

2.關于文化創新

（1）針對不同群體的喜好和接收方式進行優秀傳統文化的創新性傳播。

（2）文化創新方面要發掘新的創新點，緊跟社會潮流，從形式到內容對優秀傳統文化進行包裝。