孕產(chǎn)婦圍生期保健中健康教育的價值分析

張 巖

（遼寧省遼陽市太子河區(qū)衛(wèi)生健康服務(wù)中心，遼寧 遼陽 111000）

圍生期保健是婦產(chǎn)科重要工作組成部分之一，目的在于豐富孕產(chǎn)婦的保健知識，保證胎兒健康，降低母嬰發(fā)病率及病死率。但是，諸多孕產(chǎn)婦缺乏自身保健認知，不了解圍生期知識。對此，對孕產(chǎn)婦圍生期采取健康教育具有重要意義[1]。健康教育是指對保健對象及家屬采取計劃性、全面性、系統(tǒng)性的教育指導(dǎo)，預(yù)防疾病發(fā)生，促進身體健康[2]。本研究對孕產(chǎn)婦圍生期保健中應(yīng)用健康教育，取得了良好效果，現(xiàn)報道如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料：選取我單位2017年1月至2017年12月來中心建卡的112例孕產(chǎn)婦作為本次研究對象，采取雙盲原則，將其分為研究組和對照組，每組孕產(chǎn)婦56例，兩組孕產(chǎn)婦在年齡、孕周、孕次等一般資料對比差異無統(tǒng)計學意義（P＞0.05），具有可比性，見表1。

表1 兩組孕產(chǎn)婦一般資料對比（±s）

表1 兩組孕產(chǎn)婦一般資料對比（±s）

組別 例數(shù) 平均年齡(歲) 平均孕周(周) 平均孕次(次)研究組 56 27.4±2.3 30.2±0.3 2.4±0.3對照組 56 27.6±2.2 30.4±0.5 2.5±0.2 P-＞0.05 ＞0.05 ＞0.05

1.2 方法：對照組采取常規(guī)產(chǎn)前健康教育，研究組在此基礎(chǔ)上予以圍生期系統(tǒng)性健康教育。

1.2.1 產(chǎn)前健康教育：針對孕產(chǎn)婦的妊娠期，制定相關(guān)健康教育方法。指導(dǎo)孕婦及家屬妊娠過程中的注意事項，注意合理飲食，補充足夠的維生素、纖維素、蛋白質(zhì)等，保證豐富的營養(yǎng)，滿足孕婦及胎兒的營養(yǎng)所需；定期復(fù)查相關(guān)項目，包括血壓、肝功、腎功、血糖、體質(zhì)量、糖化血紅蛋白及B超等；指導(dǎo)孕婦監(jiān)測胎動方法，如果發(fā)現(xiàn)異常，需及時到醫(yī)院就診；分娩是圍生期的最關(guān)鍵時期，講解分娩相關(guān)知識及注意事項，使產(chǎn)婦對疼痛做好預(yù)期心理準備，根據(jù)產(chǎn)婦的具體心理狀態(tài)采取有針對性的心理疏導(dǎo)。

1.2.2 產(chǎn)后健康教育：對于在市級醫(yī)院分娩后出院居住在我區(qū)的產(chǎn)婦，講解母乳喂養(yǎng)及康復(fù)方法，促使產(chǎn)婦明確母乳喂養(yǎng)的必要性，堅定產(chǎn)婦母乳喂養(yǎng)信心，促使產(chǎn)婦恢復(fù)；建議產(chǎn)婦盡早下床活動，促使身體更快恢復(fù)；叮囑產(chǎn)婦保持充足的休息時間，加強營養(yǎng)補充，促使身體恢復(fù)；叮囑產(chǎn)婦產(chǎn)后42 d復(fù)查項目，并說明新生兒接種疫苗的時間及重要性等。

1.3 評價標準：①采取問卷調(diào)查方式，評估孕產(chǎn)婦保健知識了解情況，對比兩組孕產(chǎn)婦保健知識了解率、母乳喂養(yǎng)率及不良妊娠率（早產(chǎn)、新生兒窒息、圍生兒死亡）。②統(tǒng)計、對比兩組孕產(chǎn)婦的總滿意率。

1.4 統(tǒng)計學方法：采用統(tǒng)計學軟件SPSS19.0分析，計量資料采用百分數(shù)表示，采用t檢驗，計數(shù)資料采用平均數(shù)±標準差（±s）來表示，采用χ2檢驗，P＜0.05表示差異具有統(tǒng)計學意義。

2 結(jié) 果

2.1 兩組孕產(chǎn)婦保健知識了解率、母乳喂養(yǎng)率及不良妊娠率對比：研究組孕產(chǎn)婦對保健知識了解率、母乳喂養(yǎng)率明顯高于對照組（P＜0.05）；研究組孕產(chǎn)婦不良妊娠率明顯低于對照組（P＜0.05），見表2。

表2 兩組孕產(chǎn)婦保健知識了解率、母乳喂養(yǎng)率及不良妊娠率對比[n（%）]

2.2 兩組孕產(chǎn)婦護理滿意度對比：研究組孕產(chǎn)婦的總滿意率明顯高于對照組（P＜0.05），見表3。

表3 兩組孕產(chǎn)婦護理滿意度對比[n（%）]

3 討 論

目前，隨著經(jīng)濟快速發(fā)展，人們生活質(zhì)量不斷提高，人們對產(chǎn)婦保健的重視度也隨之升高，這同時也反映出了社會的發(fā)展和文明程度的進步[3]。圍生期健康教育是在孕產(chǎn)婦生產(chǎn)前、生產(chǎn)后進行一系列健康教育工作，使得孕產(chǎn)婦了解相關(guān)保健知識，促使孕產(chǎn)婦順利分娩，保障新生兒健康發(fā)育，降低產(chǎn)婦及胎兒的危險概率，對產(chǎn)婦的健康及新生兒生長發(fā)育具有重要作用[4-5]。

圍生期健康教育，促使孕產(chǎn)婦掌握相關(guān)健康知識，使得產(chǎn)婦全面認識妊娠和分娩[6]，了解各個時期的不同反應(yīng)，積極配合產(chǎn)檢，配合醫(yī)師完成分娩，促進自然分娩，降低剖宮產(chǎn)發(fā)生率，降低新生兒病死率，保障母嬰健康[7-8]。本研究中通過對孕產(chǎn)婦實施系統(tǒng)性健康教育，增強孕產(chǎn)婦的自我保健意識，對保健知識了解率明顯高于對照組，同時也提升了母乳喂養(yǎng)率。并且，從兩組孕產(chǎn)婦的不良妊娠率對比，研究組的不良妊娠率明顯低于對照組（P＜0.05），由此說明，健康教育有助于孕產(chǎn)婦順利分娩，改善妊娠結(jié)局。另外，研究組孕產(chǎn)婦的護理滿意度明顯高于對照組（P＜0.05），此結(jié)果提示，系統(tǒng)性健康教育可增進孕產(chǎn)婦及護理人員的溝通，提升護理質(zhì)量，改善護患關(guān)系，進而提升滿意度。

總而言之，孕產(chǎn)婦圍生期保健中采取系統(tǒng)化健康教育，可促使孕產(chǎn)婦掌握保健知識，提高母乳喂養(yǎng)率，改善妊娠結(jié)局，提高護理滿意度，值得推廣應(yīng)用。