臨床護(hù)理路徑在子宮肌瘤患者健康教育中的應(yīng)用效果及護(hù)理滿意度分析

摘要：目的：對(duì)比分析在子宮肌瘤患者健康教育中臨床護(hù)理的應(yīng)用效果與護(hù)理滿意度。方法：隨機(jī)選取2018年1月-2018年12月前往我院接受子宮肌瘤治療的患者共計(jì)72例，平均分為參照組36例與實(shí)驗(yàn)組36例，參照組主要應(yīng)用常規(guī)健康教育方式，實(shí)驗(yàn)組應(yīng)用臨床護(hù)理健康教育方式，比較實(shí)驗(yàn)組與參照組治療后對(duì)子宮肌瘤疾病認(rèn)知程度與護(hù)理滿意度。結(jié)論：通過(guò)實(shí)踐對(duì)比可知，實(shí)驗(yàn)組治療后在子宮肌瘤疾病認(rèn)知程度方面與護(hù)理滿意度方面均好于參照組，且兩次組間對(duì)比均P<0.05，證實(shí)差異性存在。結(jié)果：在子宮肌瘤健康教育中，采用臨床護(hù)理方式有利于提高健康教育有效性，讓患者更加全面的了解子宮肌瘤疾病知識(shí)，改善護(hù)理服務(wù)水平。

關(guān)鍵詞：臨床護(hù)理;子宮肌瘤;健康教育

子宮肌瘤疾病屬于良性腫瘤，育齡期婦女是此病癥的高發(fā)群體，會(huì)對(duì)患者的身心健康、日常生活造成不良影響。據(jù)相關(guān)資料顯示，對(duì)子宮肌瘤患者展開(kāi)健康教育，一方面有利于提高患者子宮肌瘤健康知識(shí)掌握能力，另一方面還能幫助患者舒緩不良情緒，對(duì)子宮肌瘤病癥的臨床治療起到積極地促進(jìn)性作用。故此，本次研究將隨機(jī)選取72例在我院接受子宮肌瘤治療的患者作為研究主體，對(duì)比分析臨床護(hù)理在健康教育中的效果，現(xiàn)將實(shí)施過(guò)程與結(jié)果進(jìn)行以下匯報(bào)。

1 基礎(chǔ)資料與方法

1.1臨床資料

隨機(jī)選擇2018年1月-2018年12月前往我院接受子宮肌瘤治療的患者共計(jì)72例，平均分為參照組36例與實(shí)驗(yàn)組36例。其中參照組患者年齡29歲-50歲，平均年齡（39.57±2.36）歲，病程3個(gè)月-11個(gè)月，平均病程（7.23±1.26）個(gè)月，疾病類型：多發(fā)型子宮肌瘤患者18例，單發(fā)型子宮肌瘤患者18例;實(shí)驗(yàn)組患者年齡28歲-48歲，平均年齡（38.31±2.13）歲，病程1個(gè)月-10個(gè)月，平均病程（5.54±1.13）個(gè)月，疾病類型：多發(fā)型子宮肌瘤患者19例，單發(fā)型子宮肌瘤患者17例。兩組患者的年齡、性別、病程等對(duì)于研究結(jié)果影響有限，臨床一般資料比較無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P>0.05）^[1]。

1.2方法

參照組主要應(yīng)用常規(guī)健康教育方式，在患者入院前對(duì)其展開(kāi)治療方式與術(shù)前事項(xiàng)等方面的講解，另外向患者介紹子宮肌瘤疾病的基礎(chǔ)知識(shí)等。

實(shí)驗(yàn)組采用臨床護(hù)理健康教育手段，實(shí)際包括：組建臨床護(hù)理健康教育小組，小組成員以主治醫(yī)師、護(hù)士長(zhǎng)以及醫(yī)護(hù)工作者，結(jié)合患者的實(shí)際病情，為患者建立人性化臨床護(hù)理方案。入院第一日，醫(yī)護(hù)工作者會(huì)為患者介紹此次治療的主治醫(yī)師以及有關(guān)事項(xiàng)，詳細(xì)說(shuō)明術(shù)前檢查的目的與意義，穩(wěn)固患者緊張不安的情緒，增強(qiáng)患者的治療依從性。手術(shù)前一日，醫(yī)護(hù)工作者為患者以及家屬講解術(shù)前指向，囑咐患者在手術(shù)前8小時(shí)禁食禁水，說(shuō)明手術(shù)程序與手術(shù)時(shí)間^[2]。手術(shù)日，醫(yī)護(hù)工作者要詳細(xì)說(shuō)明藥物的應(yīng)用方式與劑量，同時(shí)告知患者以及家屬并發(fā)生處理與應(yīng)急方法，指導(dǎo)患者合理飲食，加強(qiáng)體育鍛煉。術(shù)后，為患者講解留置導(dǎo)尿管的實(shí)際意義，讓患者保持心情放松，同時(shí)指導(dǎo)與協(xié)助患者在床上進(jìn)行適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)，避免血栓的出現(xiàn)。出院前一日，醫(yī)護(hù)工作者要對(duì)患者的日常飲食、用藥情況等進(jìn)行科學(xué)指導(dǎo)，讓患者養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣，保持心情愉悅，定期進(jìn)行復(fù)查等。

1.3觀察標(biāo)準(zhǔn)

結(jié)合患者的實(shí)際情況，自制量表，讓患者根據(jù)自身對(duì)子宮肌瘤病癥的了解情況進(jìn)行評(píng)分，以0-50分為標(biāo)準(zhǔn)，分值越高則說(shuō)明患者掌握越佳。護(hù)理滿意度，分為三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，即十分滿意、比較滿意以及不滿意^[3]。

1.4統(tǒng)計(jì)學(xué)分析

此次研究中所有數(shù)據(jù)均使用版本SPSS21.0專業(yè)統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件進(jìn)行整理。治療后對(duì)子宮肌瘤疾病認(rèn)知程度為計(jì)量型數(shù)據(jù)，用T檢驗(yàn)進(jìn)行常規(guī)組與觀測(cè)組數(shù)據(jù)對(duì)比（`x±s）示意數(shù)據(jù)。護(hù)理滿意度為計(jì)數(shù)型數(shù)據(jù)，用卡方檢驗(yàn)進(jìn)行常規(guī)組與觀測(cè)組數(shù)據(jù)對(duì)比，[n（%）]表示各項(xiàng)數(shù)據(jù)。P值需lt;0.05，組間對(duì)比差異性大，具有數(shù)據(jù)可比性^[4]。

2 結(jié)果

2.1對(duì)比實(shí)驗(yàn)組與參照組治療后對(duì)子宮肌瘤疾病認(rèn)知程度

通過(guò)對(duì)比分析可知，治療后對(duì)子宮肌瘤疾病認(rèn)知程度較高為實(shí)驗(yàn)組，參照組評(píng)分水平較低，兩組比較呈現(xiàn)為P<0.05的差異性，如表一所示。

2.2對(duì)比實(shí)驗(yàn)組與參照組護(hù)理滿意度

通過(guò)觀察分析可知，實(shí)驗(yàn)組總滿意度100.00%高于參照組83.33%，兩組對(duì)比差異性顯著（P<0.05），如表二所示。

3 討論

子宮肌瘤臨床治療方法主要以手術(shù)治療為主，但是由于患者對(duì)于子宮肌瘤疾病認(rèn)知水平不高，會(huì)對(duì)手術(shù)治療會(huì)產(chǎn)生恐懼心理，導(dǎo)致患者在臨床治療期間會(huì)出現(xiàn)一系列的應(yīng)激反應(yīng)，此時(shí)地患者展開(kāi)適當(dāng)?shù)慕】到逃嵘颊叩刈訉m肌瘤疾病的認(rèn)知水平，對(duì)穩(wěn)固患者不良情緒有積極地促進(jìn)性作用，提高臨床治療效果^[5]。在此次研究中，在對(duì)比分析治療后對(duì)子宮肌瘤疾病認(rèn)知程度以及護(hù)理滿意度方面，實(shí)驗(yàn)組均好于參照組。由此可見(jiàn)，臨床護(hù)理路徑在子宮肌瘤患者健康教育中應(yīng)用效果良好，有利于提高患者對(duì)子宮肌瘤疾病健康知識(shí)掌握水平，幫助患者消除或緩解緊張、不安的心理情緒，增強(qiáng)治療效果。

參考文獻(xiàn)：

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