摘要:新媒體藝術設計是基于當前社會信息化技術高速發展和普及而應運而生的一種新式藝術產物美學理論、結構特征和形勢特點是研究該學科未來發展的重要參考,目前由于新媒體藝術設計發展時間較短,相應的理論結構框架不夠完善,需要有相應人士經長時間實踐來進行積累和篩選。為保證新媒體藝術設計的正常發展,需要對學科特點與當今社會發展實際情況進行結合,來觀察其在未來是否仍然具備發展意義,并且就學科類的知識內容進行不斷創新,使其能夠自我推陳出新,不斷發展提高該藝術門類的內涵。
關鍵詞:新媒體藝術;信息化技術;藝術設計
一、新媒體藝術設計的興起
藝術與科技一直以來都是交錯發展,科技的發展為藝術的創新提供了基礎,而藝術又是反映科技發展結果和引領科技進一步發展的前征。從醫學解剖學的發展過程中,藝術在雕塑素描等方面有了更好的創作理論參考,而幾何學和透視學的發展則為繪畫者們提供了人體視覺原理的透視理論,使其畫作能夠更加貼近自然,減少失真。光學應用的研究促進了攝影技術的發展,同時也為印象派畫家遵循光學原理分析對象關系提供了基礎,從以上這些例子可以看出,每當技術實現發展時,藝術進步也是將科學發展和技術進步以集大成形式體現出來的一個重要媒介。進入20世紀,科技與藝術之間的互相影響和交集變得更加廣泛,進入新世紀數字技術和信息技術為藝術發展提供了完全不同的表現空間和思路。自20世紀80年代計算機圖形藝術的發展,并且快速普及在電視電影,平面藝術產品上進行大量的傳播,使大眾能夠在短時間內對這一類新型藝術表現形式有所了解計算機圖形學的出現被稱之為第三次圖像革命。而數字媒體藝術則是基于數字科技快速發展的一種新型藝術門類,新媒體藝術最大的特點在于其具備天然的互動性和連接性,能夠與多學科多領域,產生深層次的交集,在廣告動畫,數字網絡,虛擬環境,虛擬產品設計中都有非常重要的意義,在近些年發展得到了肯定。
新世紀新媒體數字影像cd特效和網絡技術為代表的數字內容創作,已經成為目前知識經濟產業中的核心內容,在發達國家,該型產業的總產值已經超過了傳統的制造業,目前在全球范圍內數字內容的發展和創新仍在不斷繼續,我國也在此次新媒體藝術設計浪潮中發揮了重要的作用。
二、數字媒體藝術設計與傳統藝術設計之間的關系
數字媒體藝術設計是基于當前傳播媒介發達新環境下應運而生的一種新型藝術類型,其發展的基礎在于目前發達的數字電視網絡互動媒體,等信息傳播形式上所列舉的傳播形式,都是非傳統的傳播介質,由于其特點,在感受傳達和沖擊方面都有傳統媒體所無法達到的廣度和力度,也延伸了視覺傳達的相關內容和形式,目前數字藝術設計仍然處于高速發展的狀態,而與此同時,數字媒體藝術的設計理論和美學理論卻沒有得到廣泛重視,并且在近些年幾乎沒有得到發展,仍然屬于一個理論架構存在缺陷且薄弱的狀態。從總體上來分析,新媒體藝術設計理論在美學范疇上仍然是傳統視覺傳達理論體系的分支,傳統的視覺傳達設計理論依然可以作為數字媒體藝術設計的理論基礎,兩者之間在功能性審美理論基礎和藝術設計理論法則上,都存在相同或相似的地方,對于后者進行研究也能夠確實促進前者理論發展的需求。未來發展趨勢之前的發展規律,可以在傳統藝術設計美學理論的框架內進行延展,但是內容上要尊重實際情況,確實以數字媒體藝術的實際情況來進行構建和完善。
三、數字藝術設計發展存在的問題
近些年數字藝術設計產業的迅速發展給國內外從業人員帶來了巨大的沖擊,也給整個藝術設計行業帶來了很大的影響,但由于數字藝術設計的基礎是跨學科完成的,并且由于學科跨越幅度較大,相關人員的知識分離化現象也非常嚴重,相應的人才培養方案目前仍然沒有一個成熟妥善的方案。雖然數字媒體藝術能夠基于數字技術和藝術設計門類的優點形成一個1+1gt;2的局面,仍然需要面對以下關于認知方面的問題,首先是計算機輔助藝術設計在整個數字媒體藝術發展中只是一個輔助手段,其自身的包容性和較強的整合性也使其能夠與眾多學科行業產生交集,并建立較好的聯系,但是由于新媒體藝術需要自己的思考和理解,還需要保持對藝術理念的認識,想要正確發展就需要首先理解和探索新媒體藝術及相關領域對于數字藝術設計發展的意義。其次隨著教育的普及,越來越多的學生能夠進入到藝術學科,但是學生的綜合素質和藝術專長之間存在相互矛盾的問題卻沒有得到解決,綜合素養和知識結構錯位是普遍存在的情況,而這對于新媒體專業的教學和培養而言是很大的問題。
參考文獻:
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作者簡介:朱琳(1987年11月-),女,漢族,湖北武漢,湖北生態工程職業技術學院,本科,中級職稱,藝術設計。