情感溫度

押題理由

袁枚在《隨園詩話補遺》中說：“文以情生，未有無情而有文者?！蔽囊蚯楦卸l，情感是文章的血液，是文章的生命?！扒閯佑谥远斡谘浴保楦械拈l門一打開，自然妙筆生花，感人肺腑。然而，近年來高考作文胡編亂造、無病呻吟等假大空現象數見不鮮。為此，高考作文評分標準中增加了“感情真實”的要求，高考命題也越來越關注生活，關注國計民生，激活考生的思想情感，發掘其情感體驗。高考命題人情味濃郁了，文化味加重了。這就警示人們：無論是高考命題還是考場作文，“情感溫度”成為重要的考量標準，不可小覷。

命題趨勢

1.情感有溫度嗎？答案是毋庸置疑的。這樣的一種溫度，有時如沐春風，有時寒風刺骨，無論是哪一種，經歷了，就深刻地感受到了。

2.情感的熱度就是在你迷茫彷徨的時候，給你點亮一把火，為你照亮一段路，與你肩并肩走出黑暗，迎接黎明的曙光。

3.列夫·托爾斯泰說：“同樣一件事，一些人視之為兒戲，而另一些人，則視之為世界上最莊重的事情。”一個人對待感情和人生的態度，決定他內心真正的溫度。

4.有信仰、有追求的人，內心的溫度才不會因為人生際遇而改變，不會因逆境就變得冷酷，也不會因為順境就變得張狂。

5.如果固執地用一種方法泡茶，則體驗不到茶的美妙;如果用最適合它的溫度去泡，就會品嘗到令你驚喜的美味。茶如此，感情亦然。

6.情感沒有溫度，往往會錯過最美好的時刻、最美好的事。有了溫度，就有了不一樣的煙火;失去溫度，人生就會黯然失色。

7.有的人，外在熱情，內心卻未必溫暖，那不過是為了實現某種目標的手段;有的人，貌似高冷、寡言，認識久了，才會發現他內心火熱。

押題方向

守 護

閱讀下面的材料，根據要求寫作。

1949年，一位山西籍18歲解放軍戰士犧牲在江西定南，并長眠于此。從烈士下葬的那一天起，郭初輝就守護著這里的青山忠骨，這一守，就是69年。69載歲月沖刷，卻從未沖淡他對革命烈士的懷念;69載世事變遷，卻從未改變他對烈士的深情。他決意生死于斯，一人一墓，一生一世。

讀了上面的材料，你有什么感想？請結合自己的思考寫一篇文章。

要求：①角度自選，題目自擬;②不得脫離材料內容及含義的范圍作文;③明確文體，不要寫成詩歌;④不少于800字。

審題立意：

角度一：守護忠誠彰顯高尚人格。忠誠，是人的寶貴品格，是無價之寶，是我們立足社會的基礎。郭初輝守護著烈士陵墓，守護著這片青山忠骨，69年如一日。他守護的不僅是烈士陵墓，更是對烈士、對軍人、對祖國的一片赤膽忠心。

角度二：堅守信念需要持之以恒。一個人想做好一件事很容易，但一件事堅持做一輩子很難。郭初輝之所以能夠持之以恒，是因為他不忘初心，堅守信念，堅守對革命事業的傳承。

角度三：忠貞愛國讓生命更精彩。愛國主義精神是一種深厚的情感，是一種崇高的思想品德。郭初輝不僅守護了解放軍烈士的墓碑，更守護了對祖國和人民的忠貞。在他的帶領下，村里許多人都志愿加入了守護烈士墓的隊伍。正是郭初輝老人對國家、對民族的堅守，使他的生命更精彩。

佳作賞讀

一生守護 一世真情

郭 趙

為了一個素不相識的烈士，郭初輝“決意生死于斯，一人一墓，一生一世”，不禁令人感慨萬端。這一生的守護，只因為一世的真情。此等凡人善舉，怎一個“情”字了得！

一個山西，一個江西，相隔千里;一個戰士，一個百姓，素昧平生。但郭初輝被烈士的英雄壯舉所感動，被內心涌動的強烈的魚水之情所感染，守護忠骨地，畢生一寸心，讓為國捐軀的英年靈魂含笑九泉，不孤單，不寒冷。這份深情，感天動地，彰顯出人性的光輝！

69年不棄不離，只為一個“情”字。孟子曰：“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。”古往今來，多少人將古圣先賢的教導作為座右銘，奉為圭臬。古有清代董光明攜妻兒后代為恩人守墓118載，美德千古;今有郭小平創建臨汾紅絲帶學校，為感染艾滋病病毒的孩子辦起“愛心小課堂”，感動中國……試想，倘若沒有這樣的人間真情，何來漢文帝“為母嘗藥”的美談，何來地震來臨時母親“舍身護兒”的壯舉，又何來泱泱中華的文明與昌盛！正如雨果所說：“親善產生幸福，文明帶來和諧?！?/p>

一生一世的執著守護，只為一個“情”字。從青絲到白發，郭初輝始終與烈士為伴，他甚至準備在烈士墓前搭起一個棚子，與烈士長相守。他對記者說：“要守墓，守到停止呼吸的那一刻?！彼米约旱男袆诱咽救藗?，真情付出，是做人的美德，更是做人的準則。有了真情付出，人與人之間就會多一些融洽，少一些隔閡;多一些和睦，少一些摩擦;多一些溫暖，少一些冷漠。馬克·吐溫曾遇到一個衣衫襤褸的乞丐，向他苦苦乞討，可他身上實在是連一分錢都沒有了。他用力擁抱了一下乞丐，說：“剛才都用光了，真對不起！”乞丐笑了：“不，這比錢更好！”“祝你好運，兄弟！”馬克·吐溫摘下帽子戴在乞丐頭上，乞丐周身溢滿了擁抱后的溫度，心里暖洋洋的。一個擁抱、一句祝福，讓冬日升溫。但那不僅僅只是一個擁抱、一句祝福，那是用心的溫度去溫暖另一顆冰冷的心。當我們讓愛發光時，它會如同太陽，光芒四射，融解冬日的冰雪，抵擋凜冽的寒風。

然而令人遺憾的是，上海某派出所曾在網上公布了一個乞丐排行榜，內容包含乞討者的姓名、乞討地點和被拘留的次數等。沒錯，如今確實有些假乞丐利用人們的善心行騙，但如此不分青紅皂白一起曝光，會讓真正貧困的老弱病殘寒心、絕望。我們不能因為只顧城市顏面的“亮度”而失去人心的溫度！

自古至今，無數事實昭示我們：情感是有溫度的！真情待人三冬暖，冷漠處事六月寒。愛人者，人恒愛之;惡人者，人恒惡之。愿我們用“真愛”和“溫情”，去構建和諧美好的人間天堂！

●評析

作文緊扣材料，直入主題，犀利明快，干凈利落?？忌鷱牟牧仙l開來，逐層深入地論述了情感是有溫度的、真情讓生活更美好的主旨?？忌x用的素材涵蓋古今中外，正反兼顧，理例兼容，內容充實豐富;使用論據時既有點例，又有面例，詳略有致，取舍精當;在表達上，考生融引言論證、舉例論證、假設論證、對比論證為一體，手法靈活，行文多變，論證深刻有力。長短句和整句的交錯運用，使語言表達活潑又有氣勢。

延伸訓練

1.閱讀下面的材料，根據要求寫作。

在冰雪茫茫的北方，有一個古老的民族，流傳著一個古老的故事——

一天晚上，老爺爺與孫子們圍爐夜話，老爺爺說：“孩子們，在人們的內心深處，一直住著兩只狼。這兩只狼一直在進行著激烈的戰斗。一只是惡狼，它代表著委屈、怨恨、不滿、憤怒、嫉妒、仇視;另一只是善良的狼，它代表著感恩、仁厚、友善、寬容、慈悲?！?/p>

聽完爺爺的話后，孩子們沉默不語，若有所思。

過了一會兒，一個孩子問道：“最后，哪只狼贏了呢？”

飽經滄桑的爺爺回答道：“你喂過的那只！”

要求：綜合材料內容及含義，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲;不少于800字。

審題立意：

在我們的生活中，有些人總是心懷感恩，滿面春風;有些人卻總是滿腹怨恨，一臉陰郁。有些人總是寬厚友善、不計得失，而有些人卻總是怨天尤人、自私冷酷。有些人如春日陽光，夏季清風，總是充滿善意，充滿和氣;而有些人卻如秋風吹面，嚴寒刺骨，總是惡意橫行，戾氣沖天……

善惡如天壤之別，追根溯源，無非是上天不公，讓自己出身寒微;命運不公，讓自己人生受挫;社會不公，讓自己失去許多機會。但換個角度想想，出身寒微、命運不濟、遭遇不公的又何止你一人，為什么別人能正確面對，刻苦自勵，走向成功？只有自省自悟，方能改變心態，改變狀態。

2.閱讀下面的材料，根據要求寫作。

《中國式家庭情感表達方式》調查報告顯示，在受訪者中，三成人表示“家人之間不好意思說愛”，近四成人表示“想表達，但找不到合適的方式”，四分之一的受訪者認為“愛需要表達，即使是家人之間”。14%的受訪者從未主動擁抱過父母，8.2%的受訪者從未主動和父母牽手。而關于“愛的期待”的數據中，最被“期待”的是“專心的陪伴”，占37.7%;排在第二位的是“肯定的言語”，占28.3%;排在第三位和第四位的分別是“愛的服務”和“愛的禮物”，而“愛的觸碰”則最少，只有7.6%。

請根據上述材料，寫一篇文章，表達你的感觸與思考。

要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息;不少于800字。

審題立意：

作文材料來源于一項調查，命題時作了適當的提煉和刪減，以便考生的思考更集中、更深入。試題材料立足于家庭——中國傳統文化非常注重家庭，中國人具有濃厚的家庭觀念。

該命題有利于調動學生的生活體驗。考生在寫作中，一方面可以通過對家庭情感生活的感悟或聯想，促使寫作入情入理;另一方面也可以在對家庭情感生活的思辨和判斷中，提升自己的思想水平，豐富自己的品德內涵。

命題在一定程度上對傳統觀念提出了挑戰。中國傳統文化比較含蓄，這使很多人在情感表達方面患上了“愛的尷尬癥”，所謂愛在心中口難開。其實，家庭中良好的情感互動和情感表達具有重要意義。