藍美琴
在創新創業時代浪潮下,“創客”一詞炙手可熱。創客思維既是一種技能也是一種思維傾向,強調創新、創造,注重知識的整合性運用。寒假生活可以怎么過,運用創客創思維,能“玩”出寒假新花樣。
折一折,“玩”出原創紅包袋少先隊可以布置一項“給親人送新年祝福”的實踐作業。運用創客思維,“原創紅包袋”便是一個不錯的創意。原創紅包袋的制作分兩個階段。第一階段:課堂整合,嘗試制作。放假前,美術老師跟語文老師同上一節課,這樣的課堂有點好玩。先由美術老師講解紅包袋制作的大概流程及具體的手工制作,接著語文老師圍繞“新年祝福”主題,引導隊員在紅包袋上寫上簡練的祝福語。一節課下來,多數隊員能夠按照制作的步驟,做出完整的紅包袋。第二階段:親子合作,完美呈現。第二輪的制作,要求隊員與家長在假期里一起完成,感受親子合作的快樂與幸福。
改一改,“玩”出自己的小書架創客思維模式屬于成長型,即能夠靈活轉變解決策略和思路。創客思維,讓隊員們玩出了不一樣的寒假。寒假里,隊員們回到了自己的家,歡歡喜喜準備過新年,自己的房間自己整理、自己布置。少先隊可以布置一項“改造小書架”的實踐作業,生活中總是有些物品沒有損壞但是被廢棄不用的,只需要小小的改變就能讓它重新發揮它的價值,不僅節約成本,也能鍛煉隊員的動手能力,還能引導隊員們自覺參與環保。把廢棄的置物架改造成漂亮的小書架,就能讓我們看到在創客思維下隊員們不一樣的寒假。
綁一綁,“玩”出奶粉罐收納凳創客一詞來源于英文單詞“Maker”,本義是指出于興趣與愛好,努力把各種創意轉變為現實的人。寒假里,少先隊可以布置“舊物有心新物有你”的實踐作業,充分利用和開發廢棄物品,并通過自己的想象、組合、設計等將其創新改造,看看奶粉罐是如何變身收納凳的:用透明膠把3個奶粉罐綁在一起,用奶奶不穿的棉襖拿來做凳子的底……將這些廢舊物品通過全新的形式展現出來,既實現了資源的再利用,又提高了隊員的創新意識與環保意識。生活中,只要你有心、用心,便可變出不少新花樣。
加一加,“玩”出一袋多用途寒假了,少先隊可以布置“加一加,讓我們的生活更美”的手工制作小任務。日常生活中,手提袋主要用途為裝東西,但是除了裝東西之外,它還可以有其他的用途嗎?經過一番討論,隊員們覺得可以讓手提袋變個身,讓它像花兒一樣漂亮,在可以裝物品的同時,也可以裝飾自己的房間,美化生活。大家決定自己動手試一試,可以在放假前邀請美術老師做如何裝飾袋子的講解,然后隊員們根據自己的審美與制作水平,在寒假里創作一款既可過年手提物品,又可裝扮美化房間的手提袋,可謂一舉兩得。
“玩”是一種狀態:放松、愜意、自由;“玩”是一種實踐,不但要動手,還要動腦;“玩”是一種分享,與他人一起玩,才更有趣,更有意義;“玩”是一種境界,當越來越多的人加入創客一起玩時,世界將因“玩”而改變。寒假即將來臨,我們期待紅領巾們玩出更多的“花樣”,更多的精彩,更多的與眾不同。