葛奕雯
摘要:隨著素質教育的貫徹實施,學生的綜合素質越來越受到社會各級的廣泛關注,其中高校美育教育的實施在提高高校學子審美觀念、價值取向等方面具有重要的作用,但是在復雜的社會環境影響下,高校的美育工作效果并不顯著。而現代紅色文化在發展過程中逐漸將馬克思主義與我國優秀的傳統文化精神進行了融合,成為當前傳播與建構健康的審美價值觀,提高審美能力和綜合素質的重要手段,將其融入到高校的美育教育工作中也能夠喚起高中學習對美的向往,從而提高美育工作的效果。基于此,本文就紅色文化豐富高校美育教育進行了分析。
關鍵詞:紅色文化;高校;美育
中圖分類號:G641 文獻標識碼:A 文章編號:1005-5312(2019)05-0246-01
習近平總書記從培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人的高度,明確提出要全面加強和改進學校美育,因而各高校借助紅色文化可以利用豐富的表現形式傳達紅色文化的精髓,不斷提高美育教育的效果。
一、高校美育教育現狀
自1999頒布《關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》后就將素質教育作為第一位,同時還強調德育、智育、體育、美育等教育活動的有機地統一,但是現階段高校在美育教育的實施過程中還存在較大的問題,一是美育教育的形式較為單一,多是通過一定的藝術教育相關的課程和實踐來實現,但是對普通專業的學生來說,這種教育形式的效果并不顯著;二是美育教育的內容比較狹窄,一般是來自學校社團、協會等多方交叉的宣傳,宣傳過程中存在著不少僅僅將美育作為點綴、形式化的問題,導致美育教育流于形式,難以起到預期的效果。因此,當前高校的美育教育工作還比較薄弱。
二、以紅色文化豐富高校美育教育的措施
紅色文化是中國共產黨領導人民在革命、建設、改革進程中創造的革命文化和社會主義先進文化。高校的美育教育中融入紅色文化需要結合現代社會的建設發展沒深入挖掘其價值,借助紅色文化中的藝術之美、信仰之美、激情之美、道德之美、行為之美豐富高校的美育教育,全面提高高校學子的綜合素質水平。
1.以藝術之美助推高校的美育內涵。美育教育的實施主要就是讓學生在日常的生活學習當中具有正確的審美觀點,以及不斷提高學生感受美、鑒賞美、創造美的能力,其作為一種情感教育也需要借助紅色文化中的藝術之美不斷豐富高校的美與內涵。當前流行的紅色歌曲、紅色影視作品以及舞臺劇等等都充分地體現出中華民族的價值追求和精神觀念,其體現出的藝術性特點更是彰顯出獨特的革命美育特質,高校的美育教育借助紅色文化的藝術性特點也能夠有效的引領學生提高審美情趣,涵育審美修養,培育審美情懷。
2.以信仰之美筑牢高校學子的理想信念。在紅色歷史洪流中,中國共產黨始終以人民的福祉作為追求,將實現中華民族偉大復興的任務延續至今,其強烈的信仰也不斷激勵著無數熱血的共產黨人和忠義之士拼搏奮斗,革命戰爭年代流行下來的井岡山精神、延安精神等到近代的抗震救災精神、載人航天精神無一例外都是信仰之美的體現,因此,在高校的美育教育中也要不斷樹立高校學子的理想信念,并以此不斷激勵學子們向更廣闊的天地奮斗。
3.以激情之美培育高校學子的愛國情懷。愛國主義是凝聚民族力量,推動民族、國家、社會向前發展的精神動力,高校學子的成長發展更加需要培養愛國主義情感,堅決擁護國家利益,因此,高校的美育教育實施過程中可以利用課外實踐活動,比如參觀革命老區、考察革命紀念等,還可以走訪老紅軍,聆聽紅色故事,讓學子們從故事中感受革命年代的激情之美,從而不斷地培養高校學子的愛國主義情懷。
4.以道德之美錘煉高校學子的高尚品格。紅色年代產生了眾多的英雄、模范,他們以自身高潔的品質和對中華民族的熱愛不斷奉獻著自己的力量,為中華民族的復興噴灑著熱血,因此在高校的美育教育中,還需要從紅色文化中汲取豐富的思想道德教育資源,借助偉大革命斗爭史和英雄先烈事跡潛移默化的影響高校學子的思想道德品行,使其能夠在道德之美的浸潤和熏陶下不斷提高自身的思想道德素質和精神文明水平,實現現代社會的健康有序發展。
5.以行為之美塑造高校學子的優良作風。艱苦奮斗是中國共產黨的優良作風,在那個紅色年代,艱苦奮斗的貫徹發揚也是實現中華民族自立自強、發展進步、成就偉業的重要原因,因此,在高校的美育教育中,高校需要挖掘紅色文化中艱苦奮斗精神的經典教育題材,汲取共產黨人求真務實、戒驕戒躁的精神養分,不斷塑造高校學子的優良作風,使其能夠在未來的成長發展中一切從實際出發、腳踏實地,實現自身的可持續發展。
三、結語
綜上所述,高校學子作為現代社會建設的新主人,有必要加強其美育教育,促進其綜合素質水平的提升。而現代紅色文化的發展越來越符合現代社會主義核心價值觀的理念,將其融入到高校美育教育中也能夠將紅色文化的精神內核以更好的形式和美的形態展示給學生,讓學生在紅色文化的影響下筑牢理想信念、培育愛國情懷、錘煉高尚品格、塑造優良作風,最終實現自身的進一步發展和成長。