一起分享學英語的快樂

寧夏石嘴山市第二中學八（）班 侯佳怡

Hello，大家好！上學期期末，我的英語考試成績是118分（總分120分），我很樂意將自己的學法與大家交流。

剛開始學英語時，我認為英語很簡單，但隨著學習內容的增多，我又感覺學英語不是件容易的事兒了。在我百般沮喪時，英語培訓中心的馬老師教給了我一些實用的方法，從此我越來越喜歡學習英語。下面是我的點滴感悟：

一、習慣是培養興趣的前提

學英語需記憶大量的單詞，掌握繁雜的語法。對此，有些同學會認為這既枯燥又困難，容易對學英語失去信心。其實，習慣可以轉化為興趣。同樣的事情反復做，你會領悟出自己的方法和技巧。所以，我們要認識到學英語的重要性，要有克服困難的勇氣和決心，要養成愛學習英語的好習慣。

二、口訣是英語學習的技巧

將生詞、語法等歸納為小口訣，會提高學習效率。因口訣語言簡潔，語句押韻，讀起來朗朗上口，會讓我們在語言的美感與動感中掌握新內容。比如be動詞的用法可歸納成：am只和I搭，三單is復數are，一個你來也用are。還有記憶基數詞變序數詞的規律時，我們可以這樣記：一、二、三特殊記，詞尾字母t、d、d；八去t九去e，ve要用f替；y只需變成ie，th加上一定記；若要碰上幾十幾，前用基來后用序。

三、表演是鍛煉口語的好方式

分角色進行英語表演，是鍛煉英語口語能力的有效方法之一。

我們常以小組的形式進行競賽表演，并在語音、語調、表演的流暢度等幾個方面給各組評分，對最優秀的小組進行獎勵，這是我們最喜歡的實踐環節。每次表演結束，我們都要各自做出總結，然后互相交流，取長補短，以此共勉。

四、情景是激發交流的先決條件

情景模擬可以使我們在較真實的語言環境中進行交流。比如收集同學們的書、鉛筆盒，讓某幾位同學來想辦法物歸原主，大家就可以用 “Whose book is this?Is this your book?”“No，it is not mine.Perhaps it is Tom's.”等語句表達，從而增加英語實踐的機會，強化英語運用的能力。

五、聽英文歌和觀看英語電視是了解文化的又一途徑

聽英文歌和觀看英語電視是了解英語國家文化背景的很好途徑之一。我們經常會利用課余時間收聽一些適合學生學習的英語歌曲及觀看一些英文動畫片，將自己帶入到英語的情境中，并從中了解英美文化知識和相關社會背景知識。

走進英語，了解英語，愛上英語。咱們一起來暢享學習英語的快樂吧！