健康教育在高血壓護(hù)理中的應(yīng)用效果分析

王慧慧

（射陽縣盤灣中心衛(wèi)生院，江蘇 鹽城 224300）

高血壓作為臨床常見性疾病，中老年人為主要的發(fā)病群體，高血壓的臨床癥狀以血壓升高為主導(dǎo)，隨著患者年齡的增長，容易危及心、腦、腎等臟器組織，對(duì)患者的身心健康帶來不利影響[1]。高血壓具有較高的病死率、較高的致殘率以及較高的發(fā)病率為特征。在高血壓患者臨床護(hù)理過程中融入健康教育，有利于提高患者對(duì)于高血壓疾病健康知識(shí)的掌握水平，改善患者的血壓控制情況，增強(qiáng)護(hù)理配合度。為了進(jìn)一步探究健康教育在高血壓患者護(hù)理中的應(yīng)用效果，開展本研究，現(xiàn)進(jìn)行以下匯報(bào)。

1 資料與方法

1.1 一般資料

隨機(jī)選取2017年1月～2019年7月在我院接受高血壓治療的患者30例作為研究對(duì)象，將其均分為常規(guī)護(hù)理組與健康護(hù)理組，所有患者均滿足高血壓診斷標(biāo)準(zhǔn)，并排除意識(shí)障礙、并發(fā)癥較為嚴(yán)重的患者。其中，常規(guī)護(hù)理男：女=9：6，年齡47～76歲，平均年齡（61.52±2.36）歲；健康護(hù)理組男：女=10：5，年齡44～74歲，平均年齡（59.63±2.16）歲。兩組患者一般資料比較，差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P＞0.05）[2]。

1.2 方法

常規(guī)護(hù)理組應(yīng)用基礎(chǔ)護(hù)理方法，主要包括對(duì)患者日常生活的照顧、簡單介紹高血壓健康知識(shí)以及用藥方法、注意事項(xiàng)等。

健康護(hù)理組在此條件下融入健康教育，主要包括生活指導(dǎo)，醫(yī)護(hù)工作中需要讓患者合理安排休息與活動(dòng)時(shí)間，戒煙戒酒，以低鉀、低脂的飲食為主，多食用新鮮的蔬菜、水果，避免暴飲暴食，少食多餐，預(yù)防便秘，合理控制體重，注重勞逸結(jié)合，保持充足的睡眠，根據(jù)自身病情狀況選擇適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉方式，例如：晨跑、打太極拳、跳健身操等有氧運(yùn)動(dòng)，合理調(diào)節(jié)自我心理狀態(tài)，保持積極樂觀向上的情緒，同時(shí)患者家屬也應(yīng)該多為患者考慮，給予支持、寬容與理解，有利于血壓的調(diào)節(jié)。鍛煉指導(dǎo)，告知患者的康復(fù)鍛煉的意義價(jià)值，指導(dǎo)患者制定針對(duì)性的鍛煉計(jì)劃，以此提高患者的鍛煉積極性；交代實(shí)際生活中注意事項(xiàng)，幫助患者樹立更多的治療信心，堅(jiān)持落實(shí)康復(fù)計(jì)劃，以此提高患者的生活品質(zhì)，合理控制血壓情況[3]。疾病指導(dǎo)，醫(yī)護(hù)工作者向患者以及家屬講解高血壓疾病的生理性、心理性、社會(huì)性的發(fā)病原因，以此提高患者以及家屬的重視程度，讓患者堅(jiān)持用藥，將血壓控制在平穩(wěn)狀態(tài)，才能將對(duì)靶氣管的損害影響降到最低。

1.3 觀察指標(biāo)

觀察并記錄兩組患者實(shí)施健康教育后的血壓情況，其中以舒張壓、收縮壓為主，同時(shí)采取我院自制護(hù)理服務(wù)評(píng)分量表，統(tǒng)計(jì)患者對(duì)護(hù)理服務(wù)效果的評(píng)分情況，分?jǐn)?shù)以0～100為標(biāo)準(zhǔn)，分?jǐn)?shù)越高則說明服務(wù)效果越佳[4]。

1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法

采用SPSS 21.0統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理，計(jì)量資料以表示，采用t檢驗(yàn)；計(jì)數(shù)資料以例數(shù)（n），百分?jǐn)?shù)（%）表示，采用x2檢驗(yàn)，以P＜0.05為差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義[3]。

2 結(jié) 果

通過觀察分析可知，健康護(hù)理組在護(hù)理服務(wù)效果以及血壓變化方面均好于常規(guī)護(hù)理組，兩組對(duì)比，差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P＜0.05）。見表1。

表1 對(duì)比兩組護(hù)理服務(wù)效果與血壓情況

表1 對(duì)比兩組護(hù)理服務(wù)效果與血壓情況

組別 n 護(hù)理服務(wù)評(píng)分（分）舒張壓（mmHg）收縮壓（mmHg）健康護(hù)理組 15 94.2±2.9 70.5±9.5 114.3±9.4常規(guī)護(hù)理組 15 71.6±3.4 85.6±11.7 129.1±11.1 t 19.5868 3.8641 3.9407 P 0.0000 0.0000 0.0005

3 討 論

高血壓疾病屬于慢性病癥，會(huì)對(duì)患者的日常生活、家庭、工作等多個(gè)方面帶來影響，且現(xiàn)階段對(duì)于高血壓的臨床治療并沒有特效治療方法，因此有效的預(yù)防與控制高血壓疾病顯得尤為重要[5]。在高血壓臨床護(hù)理中，融入健康教育內(nèi)容，通過系統(tǒng)、全面的健康宣教活動(dòng)，可以規(guī)范患者不健康的生活習(xí)慣，提高患者對(duì)于高血壓疾病健康知識(shí)的掌握水平，達(dá)到高血壓疾病的合理預(yù)防，調(diào)節(jié)患者的血壓變化情況，改善患者的生活品質(zhì)，進(jìn)一步提高患者的護(hù)理依從性。

此次通過對(duì)比兩組患者護(hù)理服務(wù)水平與血壓調(diào)節(jié)情況來看，健康護(hù)理組優(yōu)勢(shì)作用較為顯著，明顯高于常規(guī)護(hù)理組，兩組對(duì)比，差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P＜0.05）。由此可見，健康教育充分展現(xiàn)出系統(tǒng)化、科學(xué)化的護(hù)理內(nèi)容，使患者對(duì)于血壓控制意識(shí)不斷提升，有利于規(guī)范患者的日常生活習(xí)慣、飲食習(xí)慣、運(yùn)動(dòng)習(xí)慣等，進(jìn)而促進(jìn)臨床護(hù)理服務(wù)水平的提高，改善患者的生活品質(zhì)。