淺談高中物理試題命制

蔡錦勝

命制試題是教師教學(xué)工作的一個重要環(huán)節(jié)，一份好的試卷不僅能檢測出學(xué)生掌握知識的程度，有效地檢測出學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中存在的問題，還能反映出課堂的教學(xué)效果。作為教師都知道，一份好的試題應(yīng)具有較高的信度、效度、必要的區(qū)分度和適當(dāng)?shù)碾y度。以下是我自己參加南安市教育局磨題坊，在命制物理試卷中的一些小心得。

一、學(xué)習(xí)并掌握各種材料

要認(rèn)真研究最新《普通高中物理課程標(biāo)準(zhǔn)》及解讀，學(xué)習(xí)《考試大綱》《考試說明》和研究選用的教材及教學(xué)情況，還要學(xué)習(xí)相關(guān)命題理論和教育測量知識。

二、制訂命題規(guī)劃表

理解各部分知識哪些是重點、難點，再根據(jù)考試的性質(zhì)，對重點知識的命題取向制訂科學(xué)、具體的命題規(guī)劃表。命題規(guī)劃表是用于檢查試題的分布是否符合考試說明的要求，應(yīng)包括題型結(jié)構(gòu)、內(nèi)容結(jié)構(gòu)、難度結(jié)構(gòu)。題型結(jié)構(gòu)表是科學(xué)規(guī)范命題的基礎(chǔ)，應(yīng)包括有題型、各題型的題數(shù)和分?jǐn)?shù)；內(nèi)容結(jié)構(gòu)表是可防止題目出現(xiàn)超標(biāo)和超綱，可方便地估計知識的覆蓋面，包括有哪些模塊（內(nèi)容）及分?jǐn)?shù)；難度結(jié)構(gòu)是提高試卷信度和效度的有利措施，包括容易題、中等難度題和稍難題的比例。

三、按照命題規(guī)劃表精心編制試題

試題是一個測量單元，以下是一道試題的基本結(jié)構(gòu)：

命題過程就是把這些要素進(jìn)行有機(jī)的結(jié)合，也要注意一些原則。

1.導(dǎo)向性原則。面向全體學(xué)生，有利于促進(jìn)學(xué)生全面、和諧、健康地發(fā)展，體現(xiàn)高中新課程理念，試題適度，體現(xiàn)探究性和開放性，充分發(fā)揮考試對普通高中學(xué)科教學(xué)的正確導(dǎo)向作用。

2.基礎(chǔ)性原則。突出基礎(chǔ)知識、基本技能、基本的思想和方法，注重理解能力、初步應(yīng)用所學(xué)知識分析和解決實際問題的能力的考查，注重對學(xué)科能力和學(xué)科思想、方法應(yīng)用的考查。以能力測試為主導(dǎo)，試題難易適當(dāng)，不出偏題和怪題。

3.科學(xué)性原則。試卷結(jié)構(gòu)合理，試題內(nèi)容科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)。試卷命制應(yīng)保證恰當(dāng)?shù)拈喿x量、思維量、答題量。試題文字簡潔、規(guī)范，試題答案準(zhǔn)確、合理。

4.時代性原則。堅持理論聯(lián)系實際，關(guān)注科學(xué)與技術(shù)、經(jīng)濟(jì)、社會的聯(lián)系，關(guān)注學(xué)科知識在生產(chǎn)、生活、科技中的應(yīng)用，關(guān)注自然、社會與學(xué)科發(fā)展相關(guān)的熱點問題，貼近學(xué)生的生活實際，關(guān)注學(xué)科前沿，體現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展要求

在選題時盡量不要使用其他資料的原題，應(yīng)該以改編題為主，再配合部分新編題。各大題在組卷時還要講究先后順序。一般要先編寫實驗題和能力層次要求較高的計算題，然后編寫其他題目。因為實驗題和計算題的命題“點”相對較少，選擇的余地小，而填空和選擇題命題“點”較多，難易度也好把握，可較好地起調(diào)節(jié)、補充作用。

四、試題的打磨

命題人員要逐字、逐句、逐段、逐題大聲朗讀，并注意以下問題：

1.試題內(nèi)容和考查目標(biāo)是否符合課程及考試的要求，是否超出《普通高中物理課程標(biāo)準(zhǔn)》《考試大綱》《考試說明》。

2.沒有政治性、科學(xué)性錯誤。

3.使用規(guī)范的書面語言，文字簡潔、準(zhǔn)確、沒有歧義。

4.文字要符合考生的閱讀水平，不出現(xiàn)考生不能理解的名詞術(shù)語。

5.試卷和試題的文字量要恰當(dāng)，保證考生有充分的閱讀和回答的時間。

6.題目文字不會給答題造成誤導(dǎo)或提示。

7.附圖要有價值，印刷清晰，與題目配合密切。

8.沒有編輯錯誤或錯別字。

9.參考答案與評分標(biāo)準(zhǔn)的準(zhǔn)確性、規(guī)范性，有多種解法也要分別列出。

五、物理命題中不容忽視的“隱秘錯誤”

1.數(shù)據(jù)不自洽，用不同解法得到的結(jié)論不同，或結(jié)論違反物理學(xué)原理

在編制一些難度較高的試題時，或為了降低難度避免超綱，或為了某種能力訓(xùn)練和考查的需要，或為了引導(dǎo)學(xué)生向命題者預(yù)設(shè)解題思路靠攏，人為地對部分本已確定的物理量進(jìn)行賦值，但又不對所賦的值進(jìn)行深入探究，忽視了其中應(yīng)該遵守的、比較隱性的物理規(guī)律，造成了題設(shè)條件的非自恰性，錯題也就隨之產(chǎn)生。

2.虛構(gòu)情境、主觀臆造

六、試卷版面規(guī)劃，掌握試題文本編輯和簡單作圖技巧

試卷的整體版面一定要體現(xiàn)美觀、規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)，并且方便學(xué)生答題。

1.試題陳列簡約合理，預(yù)留的作答空間大小合適，試題中同一題目的陳述及其相應(yīng)的插圖不跨頁，試題編排適合考生心理，遵循從易到難的原則。

2.試卷正文部分要使用宋體，字母要用Times New Roman，標(biāo)注要規(guī)范，注意大小寫，物理量的字母要用斜體，物理單位的字母要用正體。

3.試卷中選擇的插圖一定要清晰，最后用word作圖，特別是一些帶有刻度的實驗器材實物圖，要能很清楚地讀出示數(shù)；選擇題選項若是圖片的，四個圖片大小要基本一致，上下對齊；試卷插圖擺放的位置一定要合理，遵循就近的原則不能離對應(yīng)的試題太遠(yuǎn)，并且在插圖下方標(biāo)清對應(yīng)的標(biāo)注。

七、試題難度預(yù)估

命制完試卷，要預(yù)估每道試題難度，進(jìn)而要預(yù)估整份試卷難度。要注意影響試題難度的因素，才能較準(zhǔn)確地預(yù)估。

1.試題隱含條件的深度。

2.試題模型的熟悉程度。

3.試題體現(xiàn)的綜合程度。

4.試題中是否設(shè)置臺階試題是否提供幫助理解的直觀圖形。

5.試題是否要學(xué)生自行補充解題條件。

6.試題需要表達(dá)的水平。

7.試題答題的復(fù)雜程度。

8.試題所涉及到的題型。

八、制訂試卷細(xì)目表

細(xì)目表3包括：題型（選擇、填空、實驗、計算）、題號、分值、考查內(nèi)容及要求（考查知識點和能力水平）和預(yù)估難度值（每題和整卷的）。

編輯 李燁艷