淺談中國(guó)古詩(shī)詞合唱作品在高校中的普及意義

辛豪洋

摘要：在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的征程中，需要中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)和支撐。傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是我們這一代人的使命和責(zé)任。中國(guó)古詩(shī)詞合唱作品是中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化重要的一部分。學(xué)習(xí)和研究古詩(shī)詞合唱作品發(fā)展可以繼承和弘揚(yáng)中華民族的文化精髓和民族精神，體現(xiàn)中國(guó)文化的獨(dú)特魅力，展現(xiàn)中國(guó)文化的審美價(jià)值，也可以使中外文化更好的交融。我們應(yīng)該積極探索和研究中國(guó)古詩(shī)詞合唱作品，致力于將具有本民族音樂(lè)特色的古詩(shī)詞合唱作品發(fā)揚(yáng)光大。

關(guān)鍵詞：中國(guó)古詩(shī)詞合唱作品;大學(xué)生;傳承

中圖分類(lèi)號(hào)：J616 .2 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1005-5312（2019）02-0266-01

一、前言

我國(guó)的古詩(shī)詞是傳統(tǒng)文化的精髓，是中華民族珍貴的精神財(cái)富，也是世界文化遺產(chǎn)中的一顆璀璨明珠，它們歷史悠久，精彩紛呈，是音樂(lè)創(chuàng)作中的重要素材。然而，隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，人們的文化和審美需求正發(fā)生了深刻變化，作為傳統(tǒng)文化的古詩(shī)詞能否適應(yīng)現(xiàn)代化潮流，這已經(jīng)出現(xiàn)了傳承的危機(jī)，因此傳承和發(fā)展古詩(shī)詞是高校教育教學(xué)義不容辭的責(zé)任。中國(guó)古詩(shī)詞合唱作品是中華民族文化的傳承與創(chuàng)新。中國(guó)古詩(shī)詞合唱作品的發(fā)展，對(duì)于發(fā)揚(yáng)我國(guó)優(yōu)秀深厚的文化內(nèi)涵，具有深刻的意義。

二、中國(guó)古詩(shī)詞合唱作品概述

中國(guó)古詩(shī)詞合唱作品，顧名思義，就是以中國(guó)古詩(shī)詞為歌詞所創(chuàng)作的合唱作品。中國(guó)古詩(shī)詞合唱作品是文學(xué)美和音樂(lè)美的完美結(jié)合，是將音樂(lè)化的古詩(shī)詞和文學(xué)化的藝術(shù)形象融為一體。在歌詞內(nèi)容上，中國(guó)古詩(shī)詞合唱作品的歌詞全都來(lái)源于中國(guó)古詩(shī)詞文學(xué)。曲作者通過(guò)將自己的主觀情感和詞作者的客觀情感完美融合起來(lái)，表達(dá)自己廣泛的內(nèi)心世界，如戴于吾的女聲合唱作品《長(zhǎng)相思》的詞作者是唐代詩(shī)人白居易，陸在易的混聲合唱作品《滿(mǎn)江紅》的詞作者是南宋民族英雄、詩(shī)人岳飛，林華童聲作品《漁歌子》的詞作者是堂弟詩(shī)人張志和。在歌曲結(jié)構(gòu)上，中國(guó)古詩(shī)詞合唱作品曲風(fēng)獨(dú)特，抒情性極高，具有獨(dú)特的民族性，很好的保持了中國(guó)古詩(shī)詞的原汁原味。

三、合唱對(duì)大學(xué)生的藝術(shù)教育

合唱是一種很好的藝術(shù)表現(xiàn)形式，參與的門(mén)檻并不高。這就給大學(xué)生展現(xiàn)自我，增強(qiáng)實(shí)踐能力提供了一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)。素質(zhì)教育的核心就是實(shí)現(xiàn)學(xué)生全方面發(fā)展。參與合唱活動(dòng)或者欣賞合唱可以幫助學(xué)校實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生的教育，同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生的審美能力。

合唱有利于大學(xué)生心理健康，合唱曲目一般都是積極向上的，而且合唱演唱過(guò)程充滿(mǎn)旋律感，有利于排解大學(xué)生苦悶的心情，進(jìn)而幫助大學(xué)生養(yǎng)成健康的心理。合唱有利于培養(yǎng)大學(xué)生審美觀，合唱過(guò)程中的音色音域變化，可以讓大學(xué)生提高個(gè)人音樂(lè)修養(yǎng)，進(jìn)而培養(yǎng)大學(xué)生審美觀念。合唱還有利于培養(yǎng)大學(xué)生的人文精神。

而古詩(shī)詞與合唱藝術(shù)的結(jié)合是中西合璧、珠聯(lián)璧合，歌詞擁有深邃的意境和內(nèi)涵，合唱音樂(lè)具有無(wú)與倫比的氣勢(shì)和感染力，兩者都具有獨(dú)特的審美價(jià)值。有利于幫助大學(xué)生感悟語(yǔ)言美、音樂(lè)美、畫(huà)面美、韻律美、意境美。通過(guò)古詩(shī)詞合唱作品的訓(xùn)練，可以加強(qiáng)大學(xué)生聲樂(lè)基礎(chǔ)，同時(shí)對(duì)于弘揚(yáng)我國(guó)的傳統(tǒng)文化內(nèi)涵具有積極的推動(dòng)作用。

四、弘揚(yáng)中國(guó)古詩(shī)詞合唱作品的意義

中國(guó)傳統(tǒng)文化具有著博大精深、兼容并包的特點(diǎn)，具有著非常重要的社會(huì)價(jià)值。

學(xué)習(xí)中國(guó)古詩(shī)詞合唱作品，不僅可以讓合唱團(tuán)提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，還可以提高文學(xué)修養(yǎng)和對(duì)音樂(lè)的審美能力。在社會(huì)價(jià)值方面古詩(shī)詞的合唱作品根植于母語(yǔ)文化之上，致力于發(fā)揚(yáng)民族音樂(lè)。在藝術(shù)特點(diǎn)方面古詩(shī)詞的創(chuàng)作題材很廣泛，在音樂(lè)中自然流露的意境美、中國(guó)美讓人記憶猶新，極大地補(bǔ)充了現(xiàn)代合唱作品的不足。

通過(guò)古詩(shī)詞合唱作品的訓(xùn)練，可以加強(qiáng)聲樂(lè)教學(xué)效果，同時(shí)對(duì)于弘揚(yáng)我國(guó)深厚的傳統(tǒng)文化內(nèi)涵具有積極的推動(dòng)作用。學(xué)習(xí)古詩(shī)詞合唱藝術(shù)的語(yǔ)言、作曲技法、伴奏、審美等，能為幫助當(dāng)代大學(xué)生重拾經(jīng)典文化遺產(chǎn)、回溯歷史與傳統(tǒng)、提高藝術(shù)審美能力，也讓我們的合唱充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意。我們應(yīng)該積極探索和研究中國(guó)古詩(shī)詞合唱作品，致力于將具有本民族音樂(lè)特色的古詩(shī)詞合唱作品發(fā)揚(yáng)光大。

五、結(jié)語(yǔ)

習(xí)近平總書(shū)記指出，“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是我們最深厚的文化軟實(shí)力，也是中國(guó)特色社會(huì)主義植根的文化沃土”。中國(guó)古詩(shī)詞博大精深、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，這些寶貴的文化遺產(chǎn)正伴隨著當(dāng)今的快節(jié)奏生活方式，與我們漸行漸遠(yuǎn)。因此，傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化成為我們這一代人的使命和責(zé)任。而中國(guó)古詩(shī)詞合唱作品是中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化重要的一部分。我們應(yīng)該傳承和弘揚(yáng)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，繼續(xù)探索中國(guó)古詩(shī)詞合唱作品。