“物盡其用”的妙方法

新學期快開始了，小朋友們做好準備了嗎？琪姐姐會陪伴大家走過這學期，當然，陪伴的方式就是你手中這份報紙喲！為了能讓小朋友明白報紙中的“套路”，琪姐姐要給大家奉上《作文周刊·四年級版》使用說明，保證你能夠將這份報紙物盡其用。

小朋友一定會覺得，《作文周刊》的使用方法，不就是拿起來認真讀嗎？琪姐姐要告訴大家的是，我們在閱讀時要注意哪些地方，我們怎樣“認真”讀，才最有效。

課堂回眸：琪姐姐猜測，一定有 “小頑皮”把這幾頁忽略過去，心中還抱怨“為什么總有課文呢”！小朋友們要明白，課文是我們學習寫作的重要范文，每篇課文，就像一座巨大的習作技法金庫，其中有很多金光閃閃的小金豆，老師帶著同學們一起挖掘課文金庫中的小金豆，每次取一點，一個學期積累下來，我們的習作技法就不知不覺提升了。課堂回眸的每篇指導稿件中，老師都會給大家安排小練習，可不要小瞧這個小版塊，它可以讓你自主創作。這樣，你不僅溫習了課文內容，還學習了習作技法，最后還親自練習，作文水平不提升才怪哩！

七嘴八舌：呈現同學們對某一現象的看法。比如，小學生該不該玩手機、做錯了事該不該被懲罰等，讓我們暢所欲言。閱讀了欄目的內容，就看你對這些事是否有自己的見解，比如我們曾對 “特長班，想說愛你不容易”這個話題進行討論，你是真的喜歡學特長還是被爸爸媽媽強迫的呢？可以寫出一篇習作給大家講講你和特長班的故事呢！

能量園地：四年級的我們，雖然才學習寫作文一年多的時間，但一定要有素材意識。那什么是素材呢？就是你在上學路上，看到同學小偉扶起路邊的共享單車，或者是在餐廳排隊時看到有人插隊，這些小小的事件，都是你的寫作素材。有這樣的素材，你才會寫出新穎有趣的故事。能量園地，就是幫助小朋友放眼世界，其中的“小眼睛看世界”是對所選素材的解讀，你如果還有其他想法和解讀，也可以寫下來，字數多少不重要，關鍵是寫出自己的真實想法，這樣才可以鍛煉你的分析能力喲！

習作指導：課本中單元習作怎樣寫？這里有名師來支招，還有小朋友來幫忙。老師會著眼于細節給大家講解。當然，在老師講解的基礎上，還會有一篇貼合老師講解的習作范文，讓我們更能直觀地看到老師講解的技巧如何用在作文中。這樣下筆，你當然會“如有神”了。

一月一測：有小朋友喜歡這個欄目嗎？不喜歡也沒關系，無法影響琪姐姐堅定的信念。這個欄目是對我們平時語文學習的單元質量檢測。沒有字、詞、句、段等語文知識做基礎，怎會寫出好作文呢？所以，多做練習也是幫助我們成長的方式之一呢！

作文沙龍：琪姐姐聽說，這是同學們最喜歡的欄目。因為在這個欄目中能看到同齡人的上課方式，還能感受到同學們一起評作文的快樂氛圍。對呀，作文沙龍的亮點就是，當老師展現范文后，同學們東一句西一句地點評其中哪里寫的妙，我們在感受趣味的同時，還學會一些寫作技法。大家要盡量用在你的作文中哦！

習作展臺：這是琪姐姐最想說的一個欄目。面對這些優秀的習作，我們應該怎樣來閱讀呢？當然，閱讀全文是必須的，但很多小朋友會忽略老師的評語。老師的評語中可是有大學問的，我們可以從老師的評語中知道選文哪里寫得最好，是其中的比喻句，還是描寫人物神態的句子，將這些句子從文中找出來多讀幾遍，你一定會有所感悟，甚至能寫出比選文更好的習作。當你寫出不錯的習作，別忘記分享給琪姐姐哦！

看完琪姐姐的介紹，是不是對你手中的《作文周刊·四年級版》有了全新的認識，希望同學們在新的學期，茍日新，日日新，又日新，加油！