把一本好書演給大家看

關正文

我們最近制作了一檔節目叫《一本好書》，嘗試用講述、表演、品評、圖文配合等綜合手段，合成出一個盡可能生動有趣的好書推介節目，帶動大眾去讀好書。節目播出后，觀眾反響熱烈，其中令我最欣慰的反饋是：看了節目，我真的想去看這本書。

我們為選擇的書種確定了一些標準，比如它應該是各種權威書單上公推的經典，是適合大眾閱讀并且在今天仍能洞察社會人生、激活智慧思考的名著。能為一本好書導流，能和更多人一起讀書，這種感覺就像夢想真的實現了一般妙不可言。我當然希望這個節目的觀眾越多越好，因為相比圖書的讀者數量，視頻節目的觀眾往往會多上很多倍，但一般節目的價值跟一本好書相比，卻不知低了多少倍。一個人如果不愿浪費自己的生命，如果希望獲得更多精神愉悅，最好還是去讀書、去讀好書。

制作這檔節目也有很多困難。很多年前曾經擁有影響的讀書節目都已輝煌不再，這跟我們深厚的文化傳統和現實強烈的創新需求并不匹配，這種缺席也讓人深感焦慮。我們仔細分析了以往讀書節目的長處和缺陷，發現以往的薦書節目大多是專家從本專業角度出發所進行的學術、技術價值的解讀，比如推薦文學作品會介紹作者怎么描寫人物，推薦史學著作會介紹修史背景、考據發現、編撰體例等等。而大眾閱讀需求則往往是一本書的內容本身。

大眾閱讀需要的是一本書直接的內容價值，我曾經設想把一本書中最精彩的片段讀給大家聽。但一本書中任何一個片段都有上下文的，所謂優美片段的朗讀可能只具有語文教學意義。研發在這里進入了死胡同。后來我發現優秀的信件恰好具有適合全文讀給大家聽的特征，于是就先做了《見字如面》。這個節目到現在獲得了超過12億人次的收看，而它給我帶來的最大收獲，就是更加堅信大眾對內容價值的強烈需求。

我下決心要把一本好書演給大家看。這是視頻節目天然的長處，但我要做的不是影視劇改編，我希望讓大家換一種方式看原著，我希望激發大家去讀原著的興趣而不是代替人讀書。所以每本書都只限定演繹其中的一部分，并在節目進行中反復提示：只要你現在已經有了閱讀原著的興趣，就應馬上離開節目去看書。我們只是拋出節目這塊“磚”，引出觀眾用心讀好書這塊“玉”。

我們是以分鏡拍攝作為節目所需鏡頭的主體，帶觀眾錄制的需求，其實只是拿到段落之間的調度銜接鏡頭，在播出節目中使用量不足1/10。所以，我每次都不敢奢望藝術家們能給觀眾帶來從頭到尾流暢完整的現場演出。但是藝術家和全體演員永遠是熱情高漲，每期節目都給觀眾呈現出了流暢驚艷的完整演出，弄得開播之后的錄制，現場總是觀眾多到坐不下。這都是藝術家們在錄制之前花費大量時間辛苦準備的結果。

現在，這個節目剛剛開始播出，它的影響正在生成，它的缺陷和不足也可能會逐漸暴露。但不管結果如何，我們都認真努力過。能和一本好書相伴，真的是此生有幸。