劉萬鵬
摘要:隨著當前我國高等教育的大眾化發展,高校學生人數也在不斷增加,在這樣的背景下,高校作為開展大學生思政教育的主要基地,不斷加強高校大學生思想政治教育和黨團教育工作,就是實現當代學生全面綜合發展的重要措施。但在目前經濟、文化全球化、多元化發展的背景下,大學生的思想容易受到各方的影響,這當中有積極向上的文化,但也有錯誤的思想。因此在這樣的背景下,積極加強高校大學生思想政治教育和黨團教育工作,可以真正實現學生和高校的雙向發展。
關鍵詞:高校大學生;思想政治教育;黨團教育
新時代高校黨團工作必須緊緊圍繞大學生思想政治教育工作開展,大學生思想政治教育工作在新時期面臨著諸多挑戰,社會思潮多元化,網絡媒體社會化,大學生思想活躍容易接受新鮮思想等。都決定了在實現中國夢的新時代,加強高校大學生思想政治教育和黨團意識教育尤為重要,只有堅定不移的教育引導大學生樹立共產主義的遠大理想,樹立實現中國夢和建設富強民主文明和諧社會主義強國的共同理想。加強共青團在高校的群團組織作用,強化大學生的黨員意識和團員意識,強化學生的祖國意識和民族意識,這將是新時期高校大學生黨團教育的根本目標和重要任務。
一、新時期高校大學生思想政治教育的重要性
(一)是新時期社會發展的必然要求
在當前新時期背景下,怎樣提升當代大學生的思想政治素養,保證大學生的思想政治的高速覺悟,就是新時期社會發展和高校發展所面臨的共同問題。這是因為新的社會政治形勢產生了變化,這就導致大學生的思想政治教育也需要進行及時的轉變,以此保障其能夠更好的適應社會發展的要求。首先就要培養具有較高思政覺悟的高校人才,在日漸復雜的社會形式下,大學生思政教育就是人才培養的基礎,只有這樣才能夠培養大批的優秀人才。其次,社會人才評價標準也更加的全面化,社會評價標準一直以來都是學校培養人才的重要方向,隨著社會的快速發展,全面化已經開始成為人才評價的標準了,那么思政教育作為人才全面化培養的基礎,加強大學生思政教育就有著十分重要的意義。
(二)是健全大學生三觀意識的必要條件
當前不論是科技水平還是信息技術水平,都進入了一個新的發展階段,那么在這樣的背景下,大學生思政教育的難度也明顯增加。而大學生又處在一個思想成熟的關鍵階段,在這一階段大學生的人生觀、世界觀和價值觀都開始逐漸成熟和健全,這也對大學生思政教學提出了更多的要求。首先,在目前這樣的社會風氣影響下,會導致大學生的思想波動相對較大,其思想容易受到各種不良風氣的影響,那么這就需要開展思政教育,對學生進行及時的引導,糾正大學生的錯誤思想,不斷完善學生的價值觀。其次,在目前社會發展速度較快的背景下,社會形態較為浮躁,而通過加強大學生思政教育能夠讓其進行合理的自我價值判斷,保障大學生健全的價值觀。
二、新時期加強大學生思想政治教育和黨團教育的新思路
(一)延續傳統思政教學內容
新時期高校黨團工作必須緊緊圍繞大學生思想政治教育工作開展,而在目前社會思潮多元化,網絡媒體社會化,大學生思想活躍容易接受新鮮思想等背景下。只有延續傳統思政教學的內容,以馬列主義為代表的思想內容,作為大學生思政教學的主要內容,并始終堅定不移的教育引導大學生樹立共產主義的遠大理想,樹立實現中國夢和建設富強民主文明和諧社會主義強國的共同理想。傳統思政教學內容就是現代思政教學的基礎,當前所有的思政教育內容,都是直接建立在傳統死整個教學內容上的,那么,要想加強大學生思政教育和黨團教育工作,就要積極延續傳統的教學內容。
(二)引入信息化教學手段
當前大學生思想的不確定性,很多大程度上都是有信息化發展說造成的,網絡媒體的社會化發展,導致大學生思政教學容易受到多種思想的影響。那么,在大學生思政教學過程中,也要注重積極引入信息化教學手段,比如可以建立對應的思政教育網站,創建師生交流平臺。通過這樣的方式,拉近師生之間的距離,幫助教師更好的取得大學生的信任,及時和學生就思政教育的開展與推進交換意見,保障在推進大學生思政教育時形成無障礙的局面。另外,積極引進各種信息化教學手段,能夠更有利于貼近學生的生活,讓學生能夠更加有效的接受高校思政教學。
三、結語
總而言之,在新時期背景下,只有不斷加強大學生思政教育和黨團教育工作,充分了解大學生思政教育工作的重要性,積極探究各種新的教學方式和方法,才能夠更好的推進我國高等教育事業的發展,真正為社會主義事業培養可靠的接班人。
參考文獻
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