優良家風家訓培養孩子熱愛閱讀的習慣

謝玉俠

摘要：優良的家風家訓對于一個人來說是非常重要的，一個家庭的風氣對于一個孩子，可以說是一種潛移默化的力量。一個優秀的家庭，一定是一個重視教育的家庭，在這個家庭里面，優良的家風家訓一定會培養出孩子熱愛閱讀的習慣。

關鍵詞：優良家風家訓；熱愛閱讀；習慣

當今社會，是一個各個領域都高速發展的時代，各種信息知識都呈現出一種爆炸式增長，但是真正有益處的知識還是需要孩子們靜下心來去閱讀學習的。可是很多孩子卻認為閱讀沒有什么意思，只沉迷于手機。這時候，優良的家風家訓就可以發揮出了非常大的作用了，可以用優良的家風家訓來培養孩子熱愛閱讀的習慣。

1 優良家風家訓對于孩子熱愛閱讀的重要性

中國作為一個泱泱大國，上下五千年的文明史，是世界上著名的禮儀之邦，經過這么多年的傳承之后，每個家庭都有了自己的家風家訓。優良的家風家訓是指長輩以自己作為標桿，給自己的孩子樹立一個基本的做人準則，用自己的力量去影響孩子的人生。優良的家風家訓可以培養孩子熱愛閱讀的習慣。古代“孟母三遷”的故事，就是為了培養孟子熱愛學習的好習慣，孟子最后也沒有辜負自己母親的囑托，終于成為了一代儒學大師。而閱讀正是獲取知識的重要途徑之一，優良的家風家訓可以培養孩子熱愛閱讀的好習慣。

2 優良家風家訓對于培養孩子熱愛閱讀習慣的有效性策略

2.1 樹立熱愛閱讀的優良家風家訓

優良的家風家訓看起來是一個非常抽象的東西，其實可以落實在實際上，體現在具體的某件事情上，比如培養熱愛閱讀習慣的優良家風家訓。古往今來，大多偉人、名人都對閱讀有著非常大的執念。諸葛亮絕頂聰明，熱愛閱讀，他還為自己的孩子寫了一篇《誡子書》，告訴自己的兒子要熱愛讀書。只有家長樹立了熱愛閱讀的家風家訓，孩子才會去遵守這一家風家訓。優良的家風家訓的形成決定不是一朝一夕，就可以完成的任務，這更是代表了一個家族的文化，是可以經得起時間的考驗的，有著這樣優良的家風家訓，不但可以培養孩子熱愛閱讀的好習慣，還可以培養出孩子其它的好習慣，只有好習慣的形成，才能做出一番成功的事業。

2.2 借助于優良的家風家訓提高孩子積極性，讓孩子主動閱讀

當前的孩子對于閱讀缺乏興趣，因此家長應該想辦法來培養孩子熱愛閱讀的好習慣，提高孩子的學習積極性，讓孩子主動熱愛閱讀。那么怎樣才能讓孩子主動去閱讀呢？這個時候，優良的家風家訓就發揮了關鍵性的作用，父母要引導教育影響自己的孩子，首先，父母自己在日常的生活中，要主動的去閱讀，然后進行言傳身教，久而久之，孩子也就養成了熱愛閱讀的好習慣。同時，為了調動孩子熱愛閱讀的積極性，父母可以和孩子一起進行閱讀互動，彼此交流自己對于閱讀的看法，這樣做的好處有很多，既增加了父母和孩子之間的感情，也培養了孩子熱愛閱讀的好習慣。

2.3 轉變家長觀念，認識到優良家風家訓是培養孩子熱愛閱讀的關鍵

有的父母文化程度不高，自己本身就不愛閱讀，這樣家庭培養出來的孩子，又怎么會熱愛閱讀呢？很多父母因為自己本身不喜歡閱讀，而又希望自己的孩子熱愛閱讀，于是就把主要的精力都放在了讓孩子閱讀上面，卻忽視了自身的問題。而孩子眼見自己的父母都不喜歡閱讀，潛意識里也對閱讀不感興趣了，因而也培養不了熱愛閱讀的好習慣。針對這種情況，首先要轉變父母的觀念，認識到優良家風家訓時培養孩子熱愛閱讀的關鍵。父母從自身做起，優良的家風家訓形成了，就可以培養出孩子熱愛閱讀的好習慣了。家長是孩子的一面鏡子，家長的觀念在很多的時候，都是可以影響到孩子的，一個優良的家風家訓，可以讓父母從心底里認識到閱讀的益處，也就此可以進一步影響到自己的孩子，孩子也會在長大了之后，把這樣一個優良的家風家訓來傳遞下去，傳遞到自己的孩子身上，這樣就是一個好習慣的形成了。

2.4 提供充分的閱讀時間和良好的閱讀環境

在一個家庭里，父母應該給孩子提供充分的閱讀時間和良好的閱讀環境，讓孩子有時間安安靜靜地進行閱讀，而不是被一些瑣事來打擾。只有對一本書來進行反復的閱讀，才能明白書籍其中的深刻含義。只有給孩子充足的時間，孩子才能明白自己閱讀之后，學到了什么，才能讓孩子進行積極地思考，得出自己應有的體會。

2.5 優良的家風家訓可以保持孩子熱愛閱讀的習慣

閱讀是一個比較枯燥的過程，在網絡和智能終端普及的當下，我們又有很多能夠獲取到知識的途徑。這個時候，如何保持孩子熱愛閱讀的良好習慣，體驗書本閱讀的樂趣，優良的家風家訓就成為一種力量和習慣，它可以讓孩子在多種選擇中保持熱愛閱讀的習慣，堅持自己的想法，不會被別人的意見所左右，培育獨立的思想和人生。

3 結語

總之，優良的家風家訓可以培養孩子熱愛閱讀的好習慣。優良的家風家訓，讓孩子一走進家門，就會被濃濃的書香氣息所包圍。通過家庭良好氛圍的縈繞，讓閱讀成為孩子生活內容之一，讓閱讀得到的智慧指導孩子的人生道路。耳濡目染之中，通過優良家風家訓的傳遞，孩子漸漸就把閱讀當成了生活的一部分，漸漸地就會培養起了熱愛閱讀的好習慣。

參考文獻：

[1] 張俊.家風家訓視閾下社會主義核心價值觀培育研究[J].廣西教育.2017（35）.

[2]中共中央辦公廳印發《關于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》[J].黨建，2014（01）.

（作者單位：淮南市第十五中學）