高職院校實習期間建立臨時黨支部的探索

鄭鷺 惠夢娟 饒崇瑜

摘要：新時代下，加強高職院校學生基層黨建工作具有十分重要的理論意義和現實作用。特別是高職院校學生實習期間，長期無法參加組織生活，如何加強實習期間學生的黨建工作成為一個現實的問題。本文就如何在高職院校實習企業中建立臨時黨支部進行探索。

關鍵詞：臨時黨支部;高職院校;企業實習

1.建立臨時黨支部的背景

企業實習是高職院校的日常教學工作當中的重要部分，學生通過在企業參加實習可以將在學校所學習的基礎理論和專業知識與企業的生產實際聯系起來，逐步提升實習學生的實際操作能力，增加學生的工作經驗。另外，學生在實習的過程中，可以提前進入社會，更好的適應社會，增加自己的社會閱歷，提高自己人際關系處理能力。然而，對于頂崗實習期間學生黨員來說，他們因為工作區域廣而散，無法正常參加組織生活，處于一種松散的“無政府”狀況。[1]面對這種困境，傳統高職院校學生黨建模式已經不能適應頂崗實習期間學生黨員的學習與管理了。

2.建立臨時黨支部的意義

2.1臨時黨支部的建立可以對實習學生黨員進行思想政治教育。高職學生在實習期間大部分時間均在實習企業工作，另外，學院老師前往企業跟蹤指導次數有限，對于學生黨員的思想狀況不能及時掌握。此時，在實習企業建立臨時黨組織就能很好的對實習學生的思想動態進行掌握，有效地開展思想政治工作。

2.2臨時黨支部的建立可以充分發揮實習學生黨員的先鋒模范作用。通過臨時黨支部進一步堅定學生黨員的理想信念，扣好人生中的第一粒扣子，增強黨員責任感和使命感，促進學生黨員在企業中能更好的發揮黨員先鋒模范作用，促進全體實習學生完成實習任務。

2.3臨時黨支部的建立可以加大對高職院校實習預備黨員的管理。高職院校企業實習期間預備黨員的教育管理工作仍然是高職院校學生黨建工作的薄弱一環。臨時黨支部的成立將延續預備黨員對黨的追求，也可以讓普通學生對我們黨產生深厚的感情，樹立起為中華崛起而奮斗的人生目標，從而更好的激發實習學生的學習熱情，養成良好的政治素質和道德品質。

2.4臨時黨支部的建立可以在高職院校與企業之間開辟一塊紅色的陣地。一方面，成立臨時黨支部有利于加強與實習企業的聯系與交流，進一步通過企業渠道側面掌握實習學生的現實表現情況，從而優化高職院校的實習方案。另一方面，通過建立的臨時黨支部陣地讓實習企業感受黨的路線、方針和政策的陣地，從而提高黨在社會的影響力和凝聚力。

3.建立臨時黨支部的做法

3.1前期準備

首先，學院組織部門前往實習企業進行前期調研，了解我校學生在實習企業的總體情況，并且與實習企業進行交流溝通，以期得到實習企業的支持。[2]

其次，學院組織實習學生黨員和入黨積極分子召開座談會，聽取學生在企業實習的基本情況和學生實習期間遇到的問題或者困難等，同時向參會的學生宣傳成立臨時黨支部的意義和作用。

最后，通過與實習學生黨員的交心談心，初步確定臨時黨支部的支部委員，初步健全臨時黨支部的組織架構。

3.2臨時黨支部成立及建設

召開臨時黨支部成立大會，嚴格按照《中國共產黨基層組織選舉工作暫行條例》選出支部委員和支部書記，并且制定臨時黨支部的例會、學習等制度。

3.3加強過程指導

第一，加強對實習黨員的管理。建立臨時黨支部微信或者QQ群，加強與實習學生黨員的溝通與聯系，實時掌握學生黨員的實習動態，并定期下發學習內容和安排有關工作。同時，運用例如“黃石e黨建”等網絡平臺，加強對臨時黨支部黨員的管理和學習教育。

第二，加強對臨時黨支部的業務指導。學院安排專人擔任臨時黨支部第一書記，定期參加臨時黨支部的組織生活，并且指導臨時黨支部開展組織學習。

第三，加強與實習企業黨組織的溝通與交流。學院黨組織要加強與實習企業黨組織的聯系，及時掌握實習學生黨員的工作情況，了解臨時黨支部的作用發揮情況。并且，學院黨組織也要定期與企業黨組織開展聯合組織活動，合力推動臨時黨支部的建設。

4.結尾

新時代下，高職院校學生黨建工作作為日常工作的重要一環，高職院校必須根據實習學生黨員情況的新變化，采取新方法。[3]不斷探索新舉措，在實習企業建立臨時黨支部，切實發揮學生支部的戰斗堡壘作用，更好地完成實習工作，推動高職院校學生黨建水平不斷提升。

參考文獻：

[1]裴智民 汪小義.芻議高職院校第三年頂崗實習期間學生黨員的教育與管理[J].農村經濟與科技，2009 （12）：174-175.

[2]謝鑫.高職院校在大三實習學生中建立臨時黨支部的探索與實踐——以浙江育英職業技術學院“阿里巴巴”臨時黨支部為例[J].中國校外教育，2010 （8）：556.

[3]劉寵.高職院校學生黨建工作創新研究[J].遼寧經濟職業技術學院·遼寧經濟管理干部學院學報，2014 （4）：89-90.