青春新勢力，創造不一樣

雷杰能

厲害了，財大學子

一顆顆創業之星從“江財眾創空間”冉冉起飛：王玉，廣州若羽臣科技股份有限公司創始人;胡弈寶，南昌飛揚教育發展有限公司董事長;郭澤楷，“吃蝸牛的麻糬”創辦人;繆金生，心客眾創的CEO;金輝，90后在讀博士、江西公道科技有限公司創始人……2018年10月24日，全國工商聯發布《改革開放40年百名杰出民營企業家名單》，就有3位江財校友入選：用友軟件股份有限公司董事長兼總裁王文京、科瑞集團董事局主席鄭躍文、華堅國際股份有限公司董事長兼總裁張華榮。

在江西財經大學蛟橋校區內，有一棟金黃色的建筑，一行紅色大字“大學生創業孵化中心”（簡稱“創孵中心”）醒目地鑲嵌在墻面上，在離蛟橋校區不遠的江西財經大學麥廬園校區，還有一條特色鮮明的“創客小街”，這兩個大學創業基地共同組成了國家級“江財眾創空間”。“大學生創業孵化中心從2007年創辦至今，孵化過200多個大學生創業項目，培養了數以千計的大學生創業者”，江西財經大學創業教育學院副院長王昊介紹說，截止到目前，這里成功孵化了一家上市企業和多家年營業額在千萬元以上的企業。2015年，經過對校內外創新創業資源的優化升級，打造“江財眾創空間”，2016年2月被評為“國家級眾創空間”;其后分別被有關部門定為“全國大學生創業示范園”“全國創新創業典型經驗高校”“江西省大學生創新創業示范基地”。“江財眾創空間”真正成為大學生創新創業的孵化器，到2018年初，入孵企業實現的銷售總收入高達5000萬元。

“三鏈融合”的創業生態鏈

2018年11月24日，江西財經大學第三屆“新生杯”創新創業大賽決賽在麥廬園南區大學生活動中心舉行。比賽正式開始，第一支上場的參賽隊伍是VR浸入式閱讀項目小組。細致豐富的展示讓觀眾們印象深刻，為整場比賽的順利進行開了個好頭。接著，致力健康生活的笙綠居、提供溫暖民宿的拾光者旅游等其他11支隊伍先后上臺展示。新穎的形式、獨特的創意，讓在場評委和觀眾眼前閃亮;PPT里新奇的想法、詳細的規劃，透露出參賽選手們的創業熱情與執著追求。隨后，專家評委對參賽隊伍進行點評，更是將比賽推向高潮。

以賽促創，是江西財經大學創業教育的形式之一，學校構建了形式多樣的創新創業教育體系。學校鼓勵大學生通過充分依托互聯網，利用所學到的知識、才能、技術等，以自籌資金、技術入股、尋求合作等方式去創業，在有限的環境中努力創新、尋求機會，不斷成長、創造價值。

2002年，江西財經大學確立培養具有“信敏廉毅”素質的創新創業型人才為辦學目標。2015年6月，江西財大成立了全省首家創業教育學院，統籌、管理、運營全校的創新創業教育，其中專職教工19人，每年用于創新創業的經費140萬元，另有300萬元的創業種子基金。學校建立創業教育網站，融合全校各類教學資源，發布創業教育信息，交流創業經驗，為學生開展創業學習提供幫助。

漫步“江財眾創空間”，一家家洋溢著現代氣息的企業不斷地映入記者的眼簾：江西公道科技、朱赫投資、澳新滋味、華和創時、思銳電腦、萊咔文化、朵唯音畫……創業教育學院工作人員徐捷對記者說，每年會有15～20個新的創業項目入駐，也會有10多個項目孵化結束出孵，目前在孵化創業項目有52個，年營業額達千萬元的企業有3家，年營業額達百萬元的企業有5家。

王昊介紹，高校主導的眾創空間在培養創新創業人才的過程中，需要在“埋、挖、摘”三個字上下功夫，即要在學生心中“埋”下創新創業的種子，“挖”出金種子進行重點培養，最后“摘”下成果面向市場助力轉化。因此，近年來，學校改革人才培養方案，徹底從培養思想、培養模式、課程體系、服務方式等多個方面改變傳統專業教育面貌，推進人才培養鏈、實踐孵化鏈、幫扶合作鏈的創新創業教育生態鏈深度融合。

課堂精準對接創業

在掛滿杰出校友頭像和事跡的“校友館”里，“風雨創業路”的故事豐富多彩：王文京創辦的用友軟件成為亞太最大的本土管理軟件供應商;顧慶偉創辦的鼎漢技術成為國內軌道交通信號智能電源系統的老大;朱星河創辦的恒大高新是國防抗磨蝕行業首家上市公司。涌現這么多創業有成的校友，與學校突出“創業教育”的辦學特色分不開。

為深度推進創新創業教育，江西財經大學進行了大刀闊斧的教學改革，將創新創業教育融入專業課程，設置創新創業課程模塊，注重專業教育與創業教育相融合。根據“通識型”“融合型”“精英型”和“職業型”的不同層次教學目標，設置了創業教育知識基礎性課程、技術提高性課程和素質拓展性課程，這些課程分布在理論性課程、實踐性課程和活動性課程之中，分必修與選修兩種。學校調整了本科培養方案，改變過去單一側重專業知識培養的教學內容、教學方式與教學方法，實施‘專業+職業+創業三位一體的人才培養方案，打造懂專業、通職業、會創業的財經類高級人才。

徐捷介紹說，為引導學生創新創業，學校已建立起較完善的學分轉換彈性學制。規定每個學生必須修習6個創新創業實踐學分，可以通過創業實踐、發明創造、模擬競賽、講座課堂學習等方式轉換學分。學校設立了創新創業獎學金和相應的獎勵機制，激發學生參與創新創業的積極性。學生創新創業成果在評先評優、免試保研等工作中予以認定加分。

在創業教育中，教師是關鍵的因素。江西財經大學建立了穩定的創新創業教育及創業指導專職教師隊伍，與創業教育相關的專任教師達72人。學校建立了創新創業導師庫，其中校外導師占比高于70%，學校聘請王文京、鄭躍文等70余位知名企業家、創業成功者、風險投資人等各行各業優秀人才擔任創新創業課授課或指導教師。

教授主講，企業家發問，江西財經大學近年來推出雙師教學，成了課堂的一道風景。 課上專業人士請進門，課下學生也要走出去，學校還面向社會開展創業指導活動，創業教育貫穿于教學的全過程。

“一站式”服務的大平臺

在“江財眾創空間”一樓大廳，懸掛著“一張圖讀懂服務流程”，并配有這樣的說明文字：“如您在以上任何一個環節遇到問題，可以通過以下方式聯系我們：1.微信公眾號后臺留言或回復關鍵詞。2.A101咨詢值班人員現場咨詢;3.預約導師面談，或咨詢C101辦公室平臺建設科老師。”

一葉知秋，學校為學生創業提供了“一站式”服務，傾情打造宣傳服務平臺、金融服務平臺、管理服務平臺，建立了較為完善的創新創業指導服務體系。學校在校內建立了一站式服務中心、創業咖啡和創新創業工作坊，建設了線上線下互動的創新創業信息平臺。借助校外政府、企業等力量，為自主創業提供項目論證、公司注冊、賬務管理、法律咨詢、專利代理、物業管理等一條龍服務。

學校充分發揮創業基金的杠桿撬動作用，“助推”創業項目走出孵化中心，走向社會市場。創業孵化基金，分為校內與校外兩個層級。在校內設立300萬元的創業種子基金，解決校內大學生初創期啟動資金問題。在校外設立3000萬的校友助創基金，解決大學生及校友企業前期的項目融資問題。同時，免費向項目籌劃成熟的學生初創企業提供經營場地、辦公設備、項目對接、政策咨詢等服務，營造“在創業中成長，在成長中創業”的氛圍，“助力”大學生創業項目孵化。

王昊介紹說，江西財經大學創業有為的校友比較多，學校充分發揮這一優勢，借助獲批科技部全國第二批“國家級眾創空間”“全國大學生創業示范園”的契機，對校內眾創空間的功能及定位進行了升級，在校內增加建設校友項目合作創業基地，在校外成立了北上廣深校友創業聯合會，推動建設北京、上海、廣州、深圳校友創業基地。通過校友創業基地，增強對大學生創業的幫扶力度。

學校還建立創新創業導師庫，在充分挖掘校內導師的潛力的基礎上，加大校外導師及授課指導教師的聘請力度。在校外聘請的導師占全體創業導師的比例高于60%，其中既有鄭躍文、王文京等知名企業家，又有繆金生、蔡旌等創業成功者及各行各業優秀人才。

緊扣全國產業發展趨勢，聚焦財經類人才培養的特點，江西財經大學培養了一批具有帶動效應的創業典型，形成了在全國有影響、在江西領先的創新創業教育模式。近三年江西財經大學學生獲得知識產權成果共70余項，創新科技成果轉化率在財經類高校中居于前列。

步入新時代，站在新起點，江西財經大學的創業教育瞄準了新目標。“學校將著力提升眾創空間的服務能力，分類提煉特色，分層構建體系，分別建成在校生創業基地、校友創業企業服務平臺、校園創客小街，建設校內各學院、各專業創新創業專業工作坊（實驗室）。”江財學子正弄潮新時代，書寫著青春的華美樂章。