學生過度使用智能手機，誰之過？

近日，一項中美日韓網(wǎng)絡時代親子關(guān)系的對比研究報告的調(diào)查結(jié)果，再度引起人們關(guān)注。據(jù)《中國青年報》報道，該報告調(diào)查發(fā)現(xiàn)，中國中小學生智能手機擁有率為68.1%，高于美國的61.4%和日本的42.1%。按照這個結(jié)果，國內(nèi)中小學生使用智能手機的狀況值得引起關(guān)注。

★評論：現(xiàn)在，家長們對智能手機是又愛又恨，只不過是自己用的時候愛，孩子用的時候恨。如今的許多場景是，大人都是一邊刷著手機，一邊輔導小孩做作業(yè);或者一邊玩著手機，一邊漫不經(jīng)心地與孩子說話。當孩子捧著手機的時候，許多家長都會叮囑：只能玩10分鐘啊……這句話真的是軟弱無力，根本無法約束孩子啊。

所以，對于智能手機，并不是如何禁止的問題，而是怎樣合理安排的問題。而在這個事情上，其實主要推動力還是在于家長。要讓孩子合理使用智能手機，關(guān)鍵在于父母自己改變行為習慣，不要在孩子面前做壞榜樣。對孩子使用手機，也沒必要一刀切地禁止，畢竟這就是我們所處時代的特征，也是我們的一種學習途徑和社交方式。只是要定好規(guī)矩，什么時候可以玩，什么時候不能玩，而且說到就要做到，而不能隨意改變規(guī)則。

【福建省龍巖一中高中部 王建東】