守望燭光?播種夢想

□宋文廣

人物名片

樊紅艷，民進遼寧盤錦市委會副主委。2005年任盤錦市實驗小學校長，2012年任遼寧省實驗學校遼濱分校副校長，2014年到沈陽市教育局掛職鍛煉，2017年當選第十二屆全國人大代表，同年任盤錦市教育局副局長。

從普通教師到學校校長

1992年8月，樊紅艷踏出大學校門走上了三尺講臺，以燭光精神忘我地辛勤耕耘著。2005年，她被任命為盤錦市實驗小學校長。眾所周知，各地的市直實驗中小學都是重點中的重點學校，不僅承擔著正常的教育教學任務，而且是這個地區教育改革的實驗園地。樊紅艷把壓力當動力，經常深入到教師中間，與他們交流，傾聽意見建議。學校分為三個校址，她提出“四條線六大塊”的管理模式，責任到人，避免了推諉扯皮。2007年鶴鄉校區投入使用，實行“三點六線”立體網絡管理模式，“實驗、世紀、鶴鄉”三個校區在執行學校總體計劃的同時，因地制宜地開展特色活動，充分調動校區領導和教師的積極性。多年來，學校的社會口碑不斷得到提升。學校先后獲得市精神文明單位、市思想政治工作先進單位、遼寧省行風建設先進單位、遼寧省精神文明單位、國家基礎教育工作示范基地、國家青少年科技活動示范基地等百余項市級以上榮譽。她先后六次代表遼寧省和盤錦市參加國家級、省級教學大賽，并取得優異成績。她撰寫的《初中化學新課堂教學模式實施策略》《讓學生建構自己的理解》等10余篇文章在《中國教育報》等刊物上發表。三次入圍參加遼寧省中考化學命題工作，在封閉命題過程中，勇挑重擔，積極發揮一線教師作用。她把講臺視為圣壇，體驗著“傳道授業解惑”的樂趣，享受著學習、工作、助人的幸福。

從三尺講臺到行業專家

“三尺講臺遼闊無疆，育人之路其樂無窮。”她用自己的智慧帶領著學生們遨游于化學這個多彩的世界里。幾年間，她帶領她的團隊進行了11項科研課題的研究，其中《提高自主學習，發揮學生的主體作用，提高學生綜合素質的研究》《美育教學的研究》等獲國家級、省級優秀科研成果獎。《一種金屬和濃硝酸反應裝置的改進》獲國家專利。

在教學中她注重特長生的培養，有20余名學生在全國化學競賽中獲獎，她自己也多次獲國家級園丁獎和優秀指導教師獎。她還先后獲國家級骨干教師、遼寧省特級教師、遼寧省中小學教師拔尖人才等稱號。然而，樊紅艷沒有沉醉在榮譽中，她積極參加送教下鄉活動，連續5年到貧困農村中學講學，多次到兄弟省、市及馬來西亞等地上示范課，推廣現代教學理念下的教學模式。2004年，她應邀到河南省9市巡回講學，受到河南省教育界的贊譽。作為遼寧省“五十名專家型名校長”，她為來自全國各地的校長作《學生良好習慣培養永遠在路上》專題報告，為青海省玉樹縣點對點培養8名教師，為廣東省大瀝實驗小學等5名校長提供跟崗實踐的機會。她接待來自日本、新加坡及國內各地同行到校參觀學習，每年逾千人。

從教育教學到參政議政

“潛心育人，校校可成凈土；忘我科研，時時能在天堂。”樊紅艷時刻用教育家魏書生的名言激勵自己。她鐘愛自己的教育事業，也牢記自己是一名民進會員。2003年她加入民進，積極參加組織生活，參與各項社會活動，后被推選為民進盤錦市委會副主委。她熱愛民主黨派和人民政協工作，作為政協常委，經常關注身邊的大事小事，撰寫提案及社情民意數十件。《關于盤錦市興隆臺轄區市直小學布局的提案》《關于以“中國十大魅力濕地”為契機 加大周邊地區第三產業發展的建議》等數十篇提案與社情民意引起相關部門的重視，并得到很好解決。她在政協組織的會議上多次發言，如《關于在遼東灣新區合理使用中小學校舍、規劃幼兒園的建議》等，使得問題在源頭得到解決。她撰寫的《關于構建盤錦市心理健康服務體系的建議》代表民進盤錦市委會編入文集。在盤錦市對口協商會議上，經多方調研，她撰寫了《實現教育公平 需破解教師專業技能差異過大的難題》，提出了“教師作為均衡發展第一資源”的思想，建議引進有序和諧的競爭，得到與會領導的高度評價。

從教育崗位到人大代表

“講學不尚躬行，為口頭禪；立業不思種德，如眼前花。”25年的教育生涯，樊紅艷積累了豐富的工作經驗，在教師專業化隊伍建設、學生綜合能力培養及學校文化建設等方面得到了社會認可。她先后獲得盤錦市學科帶頭人、市教育改革突出貢獻教師、市十佳青年教師、市五一勞動獎章，遼寧省“巾幗建功”標兵、省城鄉“手拉手”先進個人、省特級教師、省參政議政工作先進個人，全國骨干教師等30余項市級以上榮譽。2017年3月，她被補選為全國人大代表，參加了十二屆全國人大五次會議。為更好地履行代表神圣職責，她認真準備人大議案，其中《關于編纂國家全民健康指南的建議》《關于支持民辦養老產業發展的建議》等4個建議案得到相關部委的高度重視。與會期間，她積極參與各種報告的審議，并提出建議。接受主流媒體的采訪，發出人民教師的好聲音。會后，她先后在4個縣區及政協、婦聯等單位進行宣講，與會人數達1600人。