對漢字簡化利弊的分析

付書仙

摘 要 從古至今，漢字經過數次演變，而最近的一次就是由繁體字演變為現在的簡體字。對于漢字的簡化眾多教育學家褒貶不一。本文章僅從漢字簡化過程中存在的利與弊來對漢字簡化進行分析，并且提出個人關于建議，希望有利于促使漢字簡化科學發展。

關鍵詞 漢字簡化 簡畫利弊 分析建議

中圖分類號：H124.2 文獻標識碼：A

1漢字的意義與作用

世界上所有的文字都具有符號性，漢字也不除外。漢字一開始是由象形字進行發展演化的，發展至如今由形聲字來占優勢。漢字是擁有悠久歷史的文字之一，并且也是現在世界上存在并且使用的唯一具有長遠歷史的文字。從中可以看到漢字中所具有的歷史以及從漢字的不斷演變中也可以得知它所具有深厚的歷史意義。漢字能夠長久的進行保存，一定有其獨特的優點，那就是他一直在不斷的演變中，并且符合社會的需求，否則它就會失去生命力，被別的文字所取代。

2漢字簡化的優點

2.1減少繁亂、提高效率

漢字是由圖形演變而來的，在傳統的漢字中依舊可以看到圖形的影子，并且由于這個原因，使得傳統的漢字顯得煩亂而復雜。這些在對漢字的學習和應用過程中，都帶來了諸多不便。在對傳統的繁體字進行簡化之后，因為漢字字形的繁亂和復雜而導致書寫和記憶上存在的問題都得到了明顯的改善。和傳統的漢字相比，簡化后的漢字在筆畫數目上進行了是縮減，與傳統漢字相比，簡化后的漢字在通用漢字的字數上進行了消減。進行減少了筆畫數目的漢字，在學習漢字時更方便于記憶，并且大大提高了在閱讀和寫作方面上的效率。通過一個簡單的對比，在傳統的繁體字中被簡化的有2260個，而這被簡化的2260個繁體字，他們的平均筆畫是16.1畫，而在被簡化后的簡體字，平均是10.3畫，所以在平均水平上，每個簡體字減少了5.8畫。在簡體字的寫作和閱讀方面，這無疑提高了其效率。

2.2結構簡明，便于識讀

一部分的孩子有過這個經歷，如果自己的名字筆畫比較繁多，自己在剛識字的時候學習自己的名字，就會比別的小同學學習時間更久。同樣，這個道理也在簡體字和繁體字之間有所體現。傳統的漢字因為其字形結構比較復雜，在人們剛開始識字的過程中，因為字形復雜而難以記憶給漢字學習增加了一些障礙。更在之后的書寫和閱讀方面因為字形結構而增加了難度。在這一方面，簡體字的構形則簡單明了，在剛開始學習漢字的時候給初學者降低了一定難度。漢字一般都是由偏旁部首和主體來構成，雖然也有獨立的結構需要單獨記憶。而且很大一部分漢字是由形聲字和偏旁來構成。對部分形聲字進行了簡化，簡化后的形聲字的讀音和原來的繁體字相比，身旁表現更加清晰，并且讀音更加準確。比如，繁體字“運”和簡化后的。“運”來進行對比，可以依照它的形聲部分“云”來記住這個字。從中可以看出，經過簡化后的簡體字相對于繁體字，不僅筆畫結構更加精簡而且在形聲部分讀音也更方便于記憶。

2.3縮短書寫時間，提高閱讀效率

如果說漢字的簡化帶來最顯著的效果是什么，那一定就是在書寫的時間上面來體現。同一個漢字在經過簡化之后，大大減少了出于傳統漢字時的復雜筆畫。經過簡化后的漢字在書寫上更用來方便快速做出筆記，大大縮短了書寫時間。另一方面，簡化后的漢字也在一定程度上提高了人閱讀效率。看到文字之后。經由眼睛而傳到大腦，再由大腦反應，從而得知文字的含義，簡化后的漢字在結構上較為簡單，經過眼睛看到后傳輸到大腦，大腦可以更加快捷的分辨出漢字的語義。

3漢字簡化之弊端

3.1違背漢字特點，表意性減弱

漢字最初是有圖形來進行表示，后來經過一步步演化。由古人在骨頭上進行刻畫，再到紙的發明記錄在紙卷上。這些無不在證明著漢字悠久濃厚的歷史氣息，雖然在這幾千年的歷程中，漢字經過不斷的演化，一直在朝著簡化的進程進行發展。但是在漢字的字體中卻仍然透露著，可以通過表象觀察到的它的本意。漢字是一種表義項的文字，可以通過它的表象來使人們通過形體感知它的意思。因為漢字具有的悠久歷史，它已經不僅僅是一種書寫符號的系統。，其承載著深厚的民族意味。而現在過于追求簡化的漢字增加了它的簡便性，卻在一定程度上也增強了漢字的符號性，消弱漢字本身所具有的形象性。這在一定上使得漢字原來所承載的意義進行了消減，甚至滅亡。

3.2構字系統混亂。繁簡關系復雜

無論哪一國的語言，在構成字體字形方面都有著自身的構字系統，漢字也不除外。就類似于英語有26個字母單詞來進行組合。而每一類的英語單詞都有多種不同的形式。比如過去時，將來時又類似于動詞、名詞、形容詞等等。但總的來說都是根據構詞系統來進行組合變化的。過于簡化的漢字使得部分漢字在這一方面脫離了構詞系統變得其偶然性很高，這就使得這部分字的關系變得很復雜，并且在記憶程度上脫離漢字記憶系統。繁體字和簡體字應該是相互對照的，而這類漢字在繁體和簡體的的關系上也變得愈加復雜。一般可以根據漢字的繁體，依照規矩推出來漢字的簡體形式。相反的，也能按照漢字的簡體能推出繁體形式。但是在這類的漢字繁體，簡體之間的轉換卻不能夠按照規矩來進行。可以看出來，由于過度簡化的字體造成了簡化字體在系統上的混亂，并且造成字體在繁體簡體之間進行轉化增加了一定的困難程度。這樣一來，在學習上就給學習者增加了比較重的負擔。

參考文獻

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