好習慣成就幸福人生

張曉琴

【中圖分類號】G641 【文獻標識碼】A

【文章編號】2095-3089（2019）04-0025-01

對小學生進行文明禮儀教育，把他們培養成具有誠實、理解、寬容、謙讓的待人態度，同時具有端莊大方、友好熱情、待人禮貌的文明舉止的學生，是每位教育者義不容辭的職責。經過長期的實踐和總結，我認為對小學生進行文明禮儀教育應從以下四個方面做起。

一、營造良好的育人環境，熏陶文明禮儀心靈

學校是學生學習和生活的自然空間，學生大部分時間都是在學校里度過的，一個文明守紀、健康向上、整潔優美的校園環境，能潛移默化感染心靈，潤物無聲陶冶情操，對學生文明禮儀素養的發展起著極其重要的作用。

學校圍繞文明禮儀教育主題，精心創設學生學習、生活的各種場所，烘托出一種濃厚的講文明、懂禮儀、守秩序、講衛生的育人氛圍。如在各班教室和學校畫廊內設有作品欄，張掛學生文明禮儀方面的習作——書畫作品、手編小報、攝影作品。在教學樓墻壁上布置懸掛名人、偉人畫像及警句。在學生較聚集的活動場所，精心設計個性突出、感染力大、能引起學生強烈共鳴的溫馨提示語，以此作為激勵學生文明禮儀的正確導向。如在草坪上、花壇旁張貼“花草對你微微笑，請你把路繞一繞”；食堂張貼“節約光榮，浪費可恥”；宿舍張貼“我為人人，人人為我”；自來水旁張貼“節約，從一滴水開始”；走廊、樓梯口張貼“腳步輕輕，舉止文明”。讓學生時時受到提醒，處處受到引領，在潛移默化中受到熏陶，從而達到凈化心靈、陶冶情操的目的。

二、開展豐富的教育活動，催生文明禮儀行為

開展形式多樣的文明禮儀教育活動，引導學生在活動中體驗，在體驗后感悟，在感悟后踐行。如召開“文明禮儀”主題班會，經常給學生講一些文明小故事，平時多關注學生的表現，留心學生的言談舉止，及時進行評價，強化學生對文明禮儀的認知。

每月開展系列化文明禮儀活動，如組織學生以文明禮儀為主題，自編、自導、自演節目，演小品、說相聲、講故事、唱童謠等在全校舞臺上表演，讓學生在喜聞樂見的節目中受到教育，讓生硬的說教，轉變成生動的表演，既符合學生的年齡特點，又易于被學生接受。舉辦校園文明禮儀手抄報比賽、文明禮儀知識競賽、爭做文明禮儀標兵演講比賽。組織師生上街開展文明禮儀勸導實踐活動，把文明禮儀活動落到實處，通過“小手牽大手”的活動，向家長發放文明禮儀教育倡議書，擴大文明禮儀教育的輻射面，增強文明禮儀教育的有效度。

三、樹立師生的榜樣示范，引領文明禮儀方向

美國教育家洛克曾經說過：“對兒童進行教育，最容易而最有效的方法，是把人們做事情的榜樣放在他們眼前。”用這些人物起到榜樣的作用，用他們先進的思想、優秀的品質以及他們的模范行為教育學生，使教育更加形象化、具體化。通過師生的共同示范等形式，引領學生良好文明禮儀習慣的形成。

首先要發揮教師率先垂范的作用。這就要求為師者要以身作則、為人師表，以良好的師德以身作則；以勤于鉆研、積極進取、一絲不茍的工作作風率先垂范；以簡樸、文明的生活作風樹立榜樣；以文雅、平和、真誠的話語做學生的楷模，使學生在師生日常交往中受到潛移默化的教育。比如，當學生熱情洋溢地問候“老師，您好”時，要以熱情的微笑回應學生“您好”。和學生說話時，彎下腰來，語氣平和。要求學生做到的，老師要帶頭做好。教師主動撿起紙屑，遠比命令學生撿效果好。當老師做錯事時，要勇敢地向學生道歉。所以教師應該時時事事樹立文明禮儀形象，當好文明禮儀標兵，以自己巨大的人格魅力來感染學生，激發學生心靈的共鳴，我們的文明禮儀教育就一定會事半功倍。

其次要樹立學生之間的榜樣。教師要學會抓住學生之間涌現出來的好人好事、文明行為加以引導，因為同學之間由于年齡相仿，經歷相似，同學的榜樣更容易被接受、被模仿。可以根據學校制定的《文明禮儀評比細則》，在全校開展文明禮儀系列評選活動。如“文明我最棒”“文明餐桌”“我是文明禮儀小達人”等，并對此進行表彰。表彰形式要多樣，如：介紹先進事跡，校園公示欄、教室設立榮譽欄，張貼文明禮儀獲獎的先進集體和個人照片、獎狀、事跡簡介，在學生之間形成比學趕超、不甘人后的良好競爭氛圍。在全校形成“班班爭創文明示范集體，人人爭當文明禮儀小達人”的良好局面。

四、嚴格常態的檢查評比，激勵學生自我完善

小學生文明禮儀的養成不是一朝一夕的事情，是一個長期堅持的過程，這就要求我們一步一個腳印，踏踏實實促成學生文明禮儀的養成，學校要加強檢查督促力度，組織教師值班、大隊委監督、班級文明禮儀檢查員等，多種形式進行檢查，考核，評分。同時學校要制定“文明禮儀先進個人、集體”評選標準，師生對照評分標準開展自評、互評、師評、家長評等，評出文明禮儀先進集體和先進個人。通過多元評價，讓學生知道自己的優缺點，從而改正不良的行為習慣，逐步養成良好的文明行為習慣。

文明禮儀教育，就是一種行為習慣的養成教育。我們要認真做好學生的文明禮儀教育工作，讓良好的文明禮儀習慣成就孩子們的幸福人生！