汽車運用與維修專業教學中存在的問題及改革措施

王軍凱

摘 要 在社會發展中，汽車已經成為人們日常出行必不可少的一部分，汽車數量的增加，需要大量的汽修人才。為了滿足社會需求，加強汽車運用與維修專業人才引入，培養更多的應用型人才具有現實意義。本文主要對汽車運用與維修專業教學中存在的問題進行分析，并提出相應的改革措施。

關鍵詞 汽車運用 維修專業 教學問題 改革措施

中圖分類號：G712 文獻標識碼：A

0引言

由于汽修行業的特殊性，提供汽修專業教育的多數為高職院校。也就是說高職類院校承擔了大部分的非科研性質汽修專業人才的輸送工作。但是目前，由于人才缺口較大，許多高職類院校在汽修類專業的教育中出現了“速成式”的照本宣科現象，忽視了對于汽修專業教育來說最為關鍵的實踐教學。如何提升高職類院校在汽修專業教學過程中的實踐性，最大限度地提升學生的實踐能力，是目前擺在眾多高職類院校汽修專業教學面前的一個難題。

1中職汽修專業教學存在的問題

1.1學生基礎知識差

由于中職學校的學生文化水平相對較低，許多學生沒有養成良好的學習習慣，一些學生不僅不愿意學習理論知識，對于實訓課教學也有抵觸情緒。在汽修專業實訓課教學中，由于一些學生基礎理論知識過硬，不愿主動積極思考問題，雖然經過了課堂學習，但是，對基礎理論知識鞏固記憶理解不深，一些學生依靠死記硬背記憶理論知識，應付相關考試，然而在實訓課教學中，很難將技術理論與實踐相結合，進而影響到了實訓課的有效性。

1.2教學體系仍處于探索階段

從汽修行業發展及人才需要的情況來看，職業院校對于人才培養的模式已有新的探索，針對專業課程內容的設置都在不同程度上做出了改進，但由于整體起步時間較晚，在探索改進過程中仍存在一些不足之處。現代汽修專業人才要求同時具備多項技能，不僅需要熟悉汽車結構和汽車維修知識原理，還要懂英語，能借助高科技檢測儀和設備對問題車輛進行故障排查和處理。需要培養出滿足現代汽修行業需求的人才，職業院校依然在汽修專業的教學體系上探索改進中。

1.3教師隊伍素質相對落后，專業實習指導教師嚴重缺乏

目前，一些中職學校汽修專業的教師比較稀缺。由于汽修專業比較熱門，學習汽修專業的學生比較多，導致一些中職學校師資力量與學生數量不匹配，教師隊伍建設相對滯后。當前，許多中職學校汽修專業教師招聘兩極分化，有的教師學歷比較高，但是缺乏實踐經驗，有的教師有實踐經驗，但是，學歷難以滿足中職院校招聘要求，汽修合格的專業教師很難招聘，導致教師隊伍建設相對滯后。

2中職汽修專業實訓課教學有效性策略

2.1優化實訓教學內容，發揮學生主體作用

首先，要優化設計教學內容，發揮學生的主體作用，激發學生的學習興趣。在中職汽修專業實訓課教學中，教師要能夠將教學內容與相關汽修維修專業基礎知識相結合，例如：汽車底盤構造與維修實訓課，在教學過程中，教師要有意識地將教學內容與汽車維修基本技能、汽車維護、發動機構造與維修等課程相結合，根據實訓教學目標，豐富、優化教學內容，在實訓課教學中盡量使用新知識、新工藝、新技術，將實訓內容轉化為專業技能，通過優化實訓教學內容，有計劃地開展訓練，以增強學生實踐操作能力。另外，中職汽修專業實訓課教學，還要充分發揮學生的主體作用，激發學生學習興趣，引導學生積極參加實訓活動，只有學生對實驗教學內容產生了興趣，盡情地“自由參與”，敢想、敢說、敢做，積極好學、追求進步，實訓課教學的有效性才能獲得顯著提升。

2.2努力打造“雙師型”教師隊伍，理論與實踐教學相結合

教師隊伍對于教學質量的提升發揮著重要作用，因此，中職汽修專業教學改革，首先要努力打造雙師型教師隊伍，任課教師不僅要有豐富的理論經驗，還要具備熟練的操作技能。在這方面，中職學校要提高教師隊伍建設，對教師進行嚴格考核，在有條件的情況下，將教師送到相關企業進行培訓，使理論與實踐融會貫通。同時，可以派一些優秀教師去高級學校進行深造，使教師能夠掌握最新汽車技術，了解本行業最新發展動態，以便于在課堂教學中及時調整教學結構，不斷更新實踐教學內容，保證課堂教學質量。通過理論與實踐教學相結合，促進學生積極主動參與到教學中來，能夠真正學到真本事，成為社會所需的一線從事生產、服務等的汽修專業人才。

2.3充分利用現代信息化實訓設備，強化汽修教學效果

老師需要改進教學方法，要充分利用現代化設備，采用多媒體教學，在投影儀上展示給學生們汽車的各個零部件，觀看他們的三維立體結構，分別從外部和內部了解結構設計，放一些關于汽修專業人才修理汽車過程的視頻，從中學生們可以學到很多東西，了解汽車維修的整個過程是什么樣子的。除此之外，在實踐課上，把汽車內部的零部件拆開，了解內部結構以及電路運輸圖，學習完之后，再讓學生重新組裝回去，鍛煉他們的動手能力。老師也可以帶學生們去汽車維修的實訓基地去參觀學習，把理論知識與實際經驗相融合，在實地的工作崗位上體驗一下，多積累一點經驗，為他們以后步入社會打下基礎。參觀學習過后，可以讓學生們畫出機器內部的電子線路圖，加深印象。

3結語

汽車維修產業發展前景廣闊，現已逐漸邁向高科技高層次領域，社會和行業對于高水平專業汽修人才培養的需求不斷加大，作為專業性實操性人才培養的搖籃職業院校而言，拓寬和優化汽修專業人才培養途徑成為了至關重要的環節。唯有通過創新人才培養途徑，才能更好地為我國現代汽修產業快速發展作出貢獻。

參考文獻

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