淺析關(guān)于高寒地區(qū)學(xué)校開展雪合戰(zhàn)項(xiàng)目的研究

徐芳宇

【摘 要】雪合戰(zhàn)運(yùn)動是我國北方地區(qū)特有的一種體育運(yùn)動項(xiàng)目。該項(xiàng)目的特點(diǎn)是參與者分工明確、參與度高、配合默契、講究戰(zhàn)術(shù)等，受到廣大群眾和校園學(xué)生的歡迎。高寒地區(qū)學(xué)校開展雪合戰(zhàn)運(yùn)動能夠有效的克服冬季寒冷無法開展室外運(yùn)動的難題。有效讓學(xué)生進(jìn)行全員參與，既讓學(xué)生享受了冰雪樂趣又鍛煉的身體培養(yǎng)了默契。

【關(guān)鍵詞】雪合戰(zhàn)；冰雪運(yùn)動；高寒地區(qū)；規(guī)則；團(tuán)隊(duì)意識

【中圖分類號】G63 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A

【文章編號】2095-3089（2019）01-0291-01

雪合戰(zhàn)是一項(xiàng)源自打雪仗游戲的現(xiàn)代雪上團(tuán)體運(yùn)動項(xiàng)目，尤其在我國華北和東北地區(qū)較為流行。兩地的氣候特點(diǎn)均為冬季寒冷漫長，降雪比較豐富且雪質(zhì)比較柔軟。雪合戰(zhàn)是一項(xiàng)群體性活動，因其可以使更多的人參與、默契的團(tuán)隊(duì)配合、緊張刺激的過程、危險(xiǎn)系數(shù)較低等特點(diǎn)受到校園的體育活動的歡迎。

光明學(xué)校是海拉爾郊區(qū)城鄉(xiāng)結(jié)合部的一所學(xué)校，學(xué)校擁有風(fēng)雨館和200米跑道的田徑足球場。下面我以海拉爾區(qū)光明學(xué)校為例來介紹關(guān)于高寒地區(qū)學(xué)校開展雪合戰(zhàn)項(xiàng)目的可行性。

一、充分的利用當(dāng)?shù)氐臍夂驐l件和場地條件

海拉爾位于呼倫貝爾高原的中西部，大興安嶺以西地區(qū)。氣候特點(diǎn)為典型的溫帶大陸性草原氣候，臨近冬季風(fēng)的源地蒙古-西伯利亞。特殊的氣候條件使這里冬季寒冷漫長，雪期一般在180天左右，降雪厚度平均在50cm以上，冬季平均氣溫在-25℃左右。因此光明學(xué)校屬于典型的高寒地區(qū)。特殊的氣候條件使我校在開展冬季體育運(yùn)動項(xiàng)目條件局限性太大。例如我們的體育課曾開展過滑冰項(xiàng)目，該項(xiàng)目也是寒冷地區(qū)的良好選擇。但是滑冰的場地要求較高需要有平整且面積較大的冰場作為基礎(chǔ)。因此在入冬時(shí)節(jié)體育老師必須頂著嚴(yán)寒把學(xué)校的田徑場澆灌成冰場。海拉爾的冬季基本上每天清晨都會有一場小雪，這就要求整個(gè)冰場每天都要進(jìn)行清掃，若有延誤整個(gè)冰場的使用效果大打折扣。另外滑冰對學(xué)生的技巧性有很高的要求，很多學(xué)生沒有滑冰的基礎(chǔ)。在滑冰過程中不會自我調(diào)整和保護(hù)，受傷情況屢見不鮮。滑冰項(xiàng)目學(xué)生的參與程度也非常的低，班級學(xué)生大概在25人左右，能夠滑的只有幾個(gè)人，若全員上冰則出現(xiàn)面積供不應(yīng)求影響發(fā)揮的局面。

雪合戰(zhàn)項(xiàng)目則很好的克服了滑冰的缺點(diǎn)并填充了不足。該項(xiàng)目對場地的要求不高，甚至說只要有地方就可以開展。對原材料的獲取更為簡單，冬季漫長的降雪期，只要孩子在室外進(jìn)行該項(xiàng)目運(yùn)動時(shí)帶上厚厚的棉手套就可以隨處獲取原材料進(jìn)行游戲。材料和裝備比較容易獲取。

在嚴(yán)寒的冬季我們的體育課較大程度上受到氣候條件的影響。如果在天氣允許的情況可以組織班級在田徑場地上進(jìn)行游戲訓(xùn)練。如果遇到極端天氣就可以把學(xué)生帶到體育場館，用沙包袋作為武器木馬作為障礙，同樣可以起到良好的鍛煉效果。

二、充分的調(diào)動學(xué)生，以實(shí)現(xiàn)全員參與

體育課的一個(gè)困擾就是不能動員所有的學(xué)生參與進(jìn)來，尤其是冬季的體育課，學(xué)生在面對天寒地凍的寒冷氣候更使其參與度下降。由于室內(nèi)取暖氣溫驕傲能達(dá)到22℃左右而室外在-20℃以下，較大的溫差也使得冬季學(xué)生流感等疾病傳播。此時(shí)強(qiáng)健的體魄尤為重要，而體育課則是作為學(xué)生鍛煉身體最好的課程。

雪合戰(zhàn)是一種集休閑娛樂、比賽競技為一體的團(tuán)體運(yùn)動。適合各年齡層不同人群中開展，在我們九年一貫制學(xué)校開展意義尤為重要。在比賽過程中兩個(gè)對立的戰(zhàn)隊(duì)需要每隊(duì)9名隊(duì)員包括2名替補(bǔ)，這樣就要18名學(xué)生。我們班級人員在20名左右，因此在開展活動的時(shí)候基本上實(shí)現(xiàn)了學(xué)生的全員參與。避免了出現(xiàn)部分學(xué)生體育課“冷場”、“袖手旁觀”的情況。實(shí)現(xiàn)全員的參與也盡最大的可能凸顯體育課的價(jià)值，讓學(xué)生增強(qiáng)體魄達(dá)到鍛煉身體的效果。

三、充分實(shí)現(xiàn)學(xué)生的配合能力、協(xié)調(diào)能力、戰(zhàn)術(shù)配合能力

雪合戰(zhàn)可以在休閑娛樂中增強(qiáng)體力，提高團(tuán)隊(duì)配合協(xié)作能力，體驗(yàn)冰雪運(yùn)動的快樂，在作戰(zhàn)的過程中學(xué)生分工明確各司其職，為了勝利都做了最大的努力。同時(shí)在其競技比賽中又具有很強(qiáng)的戰(zhàn)術(shù)性，比賽戰(zhàn)術(shù)可以是多種方式。集中攻擊形式、閃電模式、陣地模式、突襲模式、佯攻模式等等，每一種模式都在考驗(yàn)教練的閱讀比賽能力和隊(duì)員們的臨場發(fā)揮、比賽分析、團(tuán)隊(duì)配合、斗智斗勇等精神。強(qiáng)大的意志力是比賽的重要保證，在困難面前能夠積極進(jìn)取不拋棄、不放棄的永不言敗精神深深的埋在孩子心底。

充沛的體能和快速的判斷力是在比賽中的根基所在。一般來說一場雪合戰(zhàn)的時(shí)間大概在45分鐘左右，這個(gè)過程中學(xué)生一直都在你追我趕的進(jìn)行，所在場合也是冰天雪地的室外，因此對孩子的體能則有很高的要求。

另外雪合戰(zhàn)還有一定的危險(xiǎn)性，快速的判斷力至關(guān)重要。學(xué)生在日常的活動和正式比賽過程中保護(hù)自身安全是很重要的額，所以要眼睛尖、反應(yīng)快、判斷能力強(qiáng)是其基本的素質(zhì)。

綜上就是我校在開展雪合戰(zhàn)項(xiàng)目的可行性分析，我校已經(jīng)開展雪合戰(zhàn)的時(shí)間很短只有兩年多一點(diǎn)。但是這項(xiàng)活動受到學(xué)生的歡迎和喜愛，寒冷的冬季我們體育教師也不會再為如何開展好冬季體育運(yùn)動而發(fā)愁。雪合戰(zhàn)項(xiàng)目的群體性和廣泛的參與度，讓孩子能夠體驗(yàn)冰雪樂趣的同時(shí)充分的鍛煉了學(xué)生的協(xié)調(diào)能力，使體能更加充沛且有更好的判斷能力和團(tuán)隊(duì)配合個(gè)人協(xié)調(diào)能力。充分的利用好45分鐘的體育課。在2017年內(nèi)蒙古自治區(qū)冬季運(yùn)動會上我校在初中組雪合戰(zhàn)項(xiàng)目中斬獲女子組自治區(qū)亞軍，在剛剛結(jié)束的呼倫貝爾市冬季運(yùn)動會斬獲了女子組冠軍、男子組亞軍的好成績。

雪合戰(zhàn)項(xiàng)目的誕生與發(fā)展都彰顯了體育競技的青春與活力。寒冷的冬日我們能夠用一種最簡單參與度最高且效果最好的項(xiàng)目使我們的孩子能夠在冰天雪地里揮灑汗水。真正意義上起到鍛煉身體、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、體能鍛煉、意志訓(xùn)練、反應(yīng)能力等多重效果。我們?nèi)詴蝗缂韧膱?jiān)持在高寒地區(qū)的體育課上讓這項(xiàng)運(yùn)動開花結(jié)果。