星空下的女孩

周素穎

第一次看到平行的名字，是在幾年前《錢江晚報》的一個專欄上，報道中說到小學四年級的平行跟母親一起給小讀者們推薦一份閱讀書單，其中有一行文字上寫著已經看完一千多本書。看到這里的時候，我有些懷疑。因為幾年前，杭州的一個孩子曾經參加央視的讀書達人比賽，在北京的總決賽時，因在現(xiàn)場聲稱讀過一千多本書而被決賽的一個評委質疑，最后沒有進入下一輪。而在報道的最下方，又寫到她母親低調地告訴記者，家里有一份平行在各大圖書館的借閱記錄，而且是從圖書館打印出來的。我當時就想，原來這個叫平行的女孩子似乎很“高調”。

我后來知道，她還喜歡數學喜歡物理，喜歡玩魔方喜歡搭樂高，各科成績優(yōu)異，是很多學生心目中的偶像。盡管我見過許多同樣的有超級學習能力的孩子，但是我覺得這個平行是不一樣的，因為她非常喜歡看書，她愿意去接觸文學和美的教育。

心若沉靜，文意棲然。閱讀和寫作于平行而言，是她的生活狀態(tài)，是她的自然流露，是她生活中不可或缺的一部分。自小學二年級開始，她每年暑假都會創(chuàng)作上萬字的小說。初中后，仍保持寫小說和閱讀的習慣：初一暑假撰寫科幻小說《大游戲》（一萬兩千多字，發(fā)表在《錢江晚報》“少年學堂”專欄）;初二暑假創(chuàng)作英文小說《Awake》（兩萬九千多詞）;學習日漸繁忙，每年還能保持一百多本中英文書籍的閱讀量。

在一個攀巖館里，我見到了戴著鴨舌帽穿著攀巖鞋正在奮力攀登的平行，執(zhí)著、努力、向上，無所畏懼的青春模樣。待坐下來摘下帽子的時候，卻發(fā)現(xiàn)她又是另一副樣子：這是一個留著齊耳短發(fā)溫文爾雅的女孩，不多言，嫻靜，似乎又散發(fā)著淡淡的溫暖，神色波瀾不驚，一出言又字字珠璣。她長得就很平行，因為她瘦得就像兩根平行線。因為瘦，手就顯得特別長，走起路來，仿佛拎著兩根彈奏著小夜曲的琴弦，有韻律地擺動。雙腿很長，就像《雨中曲》中的舞者。

談到自己的寫作和課余生活，她說：“最開始的我，是用紙和筆在寫;再長大些，是用情感在寫;后來，用思想寫;再后來，似乎觸摸到了一種叫作靈魂的東西。表面上看來這是在理性與感性之間不斷搖擺的過程，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，它們是同一種東西。”

“平時，對自然科學和數學很感興趣。一個理論是美的，是自洽的，那就足夠。學習得越深入，就越發(fā)感到自己的無知;同時，也為這些無形的大廈之宏偉而嘆服，為人類用思想創(chuàng)造出了比自身偉大許多的事物而越發(fā)向往。運動是放松身心的絕佳方式——畢竟人體也是自然的奇跡之一;能量的釋放，讓你體味到生命的美好。”

隨后，我們又聊起了夢想和文學，平行調皮地笑笑說：“請允許我保密我的夢想。”頓了頓，又說：“夢想也許是遙不可及的，文學也許是虛幻的，它們似乎都只是貪玩的人類——貪玩是人類最重要的天性之一——創(chuàng)造出的又一種游戲。但夢想像是一種場——你看不見摸不著它卻能真切地感受到它的力量。而文學，正是體現(xiàn)它的很重要的方式，像是一片時空中卷曲而物化的東西。文學將現(xiàn)實夢想化了，或許可以這么說吧。”

“除了學習，生活中一定還有其他很多重要的事情。”平行如是說。2016年6月，平行給楊綾子學校孩子送去六一兒童節(jié)慰問物品和書籍;2016年8月，參加“在書香中助力G20”杭圖志愿者活動;2016年12月，再次走進楊綾子學校，以建蘭小記者身份參加了融合活動;暑假期間與小伙伴們一起，參加了長征精神實踐活動及杭州大屋頂圖書館志愿者活動;2017年8月以新浪明星小記者的身份接受新浪微新聞社《小編來了》節(jié)目組的采訪;主講并主持了英語角《三體》;2017年12月參加國際特殊奧林匹克融合學校青少年交流活動，并代表建蘭中學學生發(fā)言;參加第17屆CTVE全國學生能全力奇英語國際大賽獲杭州市一等獎;參加2016 CCTV希望之星英語風采大賽獲初中組省級一等獎; 2018年4月獲杭州市教育局“我的春節(jié)”征文活動初中組一等獎;2016、2017年連續(xù)兩年獲全國初中數學聯(lián)賽全國一等獎（分別為七年級組、八年級組）;2017年11月參加杭州市上城區(qū)數學對抗賽獲團體一等獎;2018年1月跨年級獲全國應用物理競賽二等獎;2018年3月獲杭州市建蘭中學“博學美少年”稱號。

眼前的平行，仿佛變成了魔法學校里的赫敏，擁有時空轉換器。在幾個平行世界里，一個“平行”在燈下捧著大大小小的書，水滴石穿;一個“平行”在書桌前洋洋灑灑寫下萬字小說，跬步千里;一個“平行”瞇起一對笑眼和同學們玩鬧嬉笑，張弛有度;一個“平行”在數字與符號的世界里跋山涉水，追逐遠方……

還有，我怎么覺得她說話的時候也像是平行線的節(jié)奏了呢，緩慢的語氣加上頓挫的音調，一張口就是超出她這個年齡段孩子能有的洞見和能掌握的科學理論、數學概念和名家典故。因為，她有著普通孩子沒有的知識經驗，她是和普通世界平行的那根處于上方的平行線。

我深信，在未來漫長的時光里，平行一定能將自己錘煉得愈加細膩、純熟、理性，她的文字也終將自成一派，獨立行走在寬闊的知識長廊里，無比自由地遨游在浩瀚無邊的科學星海中。