王章喜

她叫王艷著。留著齊劉海,眼神帶笑,活潑愛玩,講話率真無忌,這樣的一位老師,絲毫看不出已經有18年的教齡,帶出的學生有的已經結婚生子。18年來,王艷著用一顆愛心和童心守護著她的學生和她的教育事業,給鄉村教育增添了一抹鮮艷活潑的色彩。
愛心+童心,收獲幸福與感動
2000年,王艷著在河南省清豐縣英滿城小學開始了自己的教學生涯。有一年多的時間,學校困難到沒有發過工資,但這絲毫沒影響王艷著對教學的熱情。她自己愛玩,就用高梁桿做了眼鏡、三輪腳踏車送給學生,學生也從田間采了野花回贈給她。閑暇時候,王艷著帶著學生一起收集廢紙和塑料瓶,賣得的錢給學生買獎品。為了多賣幾角錢,她和學生把廢棄的紙團一張張碼平,用細繩扎起來再賣。攢到20多元錢,她就騎車到縣城批發獎品,獎勵給平時表現好的學生。
靠著這些愛的鼓勵,一個學期下來,王艷著所教兩個班學生的成績突飛猛進,數學分別考了全鄉第一名和第四名,都前進了很多個名次。
18年來,王艷著每學期給學生買獎品已經成為一種習慣。獎品,人人有份,哪怕是班里學習成績不太好的學生。學生們喜歡她,還因為她有趣。愛玩是小孩子的天性,而王艷著比小孩子更會玩。2017年,她用一個叫“小偷上樓”的簡單折紙,輕松俘獲了一年級孩子們的心。這個折紙本來叫“小猴上房”,可她偏叫“小偷上樓”,小偷當然要受到懲罰,當小偷爬上樓頂,“撲通”摔下來時,孩子們一定會哈哈大笑。
很多人問她折紙“小偷上樓”的目的,是德育?還是和教學有關?她哈哈大笑:“沒那么高深,就是一個簡單的手工游戲,但足以讓孩子們迅速愛上你!”
她付出了愛,也因此收獲了更多的愛。學生們愛她,經常送她一些小禮物:田間采摘的小野花,稚氣的圖畫或者寫著“老師,您辛苦了”的小紙條。這些珍貴的禮物,常常讓她熱淚盈眶。
閱讀+寫作,拔節成長促蛻變
王艷著特別注重培養學生的閱讀習慣,她給家長講閱讀的好處,給學生推薦好書,并幫學生在網上購書。她說:“一想到他們能夠愛上讀書,我就發自內心地高興。”
王艷著通過各種途徑為學生爭取好書。2014年春天,她從網上申請到3本《怪物大師·云海國的魚龍公主》,并和語文老師一起組織學生閱讀、寫讀后感;2015年春天,春風文藝出版社寄來11本優質童書;2017年,農村孩子報社寄來一些《農村孩子報·作文大王》……2018年,她拿到馬云基金會的第一筆獎金-3萬元后,終于實現了她為全校每個班級建一個圖書角的夢想。
王艷著不僅喜歡閱讀,還喜歡寫作。對王艷著而言,童話是有著特殊意義的。她將數學融入童話故事中,讓學生在傾聽故事的過程中順其自然地理解數學問題,揭開了數學“嚴謹”“抽象”的面具,賦予數學一種新鮮、有活力的生命。不是每一個學生都喜歡數學,但沒有一個孩子不愛聽故事,所以王艷著將數學與童話故事完美結合,讓學生在故事中體驗學習數學的樂趣。
枯燥的數學題在她筆下變身成一個個有趣的童話。《天空之城的云小妖》《種數學的小妖精》《狐貍腦袋里裝了個計算器》……這些故事或神奇或令人捧腹,學生陶醉其中,不僅學到了數學知識,還體驗到了閱讀的樂趣。
2014年暑假,她接到《小學生數學報》編輯王娟的約稿,秋天開始正式寫作。不到4年的時間里,她發表了上百篇文章,成為多家國家級、省級報刊的約稿作者之一。2014年冬天,她接到哈爾濱工業大學出版社童書策劃部主任張鳳濤的約稿,用3個月的時間完成了3本圖書《好玩的數學奇遇記》的寫作,并于2016年1月出版。2016年春天,《智力課堂》的副主編把她推薦給中國少年兒童出版社,她應約改寫了世界經典童話《小飛俠彼得·潘》,于2017年3月出版,受到家長和孩子們的一致好評。
責任+公益,拳拳之心報社會
2018年3月,王艷著接受“彩虹花和閱匯”發起人時朝莉的邀請,成為網絡支教團隊的一員,擔任數學童話課堂的核心導師。在第一節課“有趣的0”里,孩子們認識了這個“數學王國里的女王”。在教第三節“神奇的七巧板”時,已經有734個賬號參與。每一個賬號背后,就是一個班級。雖然她講的是一、二年級內容,但每次都有高年級或者幼兒園的學生來聽。甘肅省白銀市平川區的王雪銀老師說: “我特別喜歡數學童話課,雖然內容很簡單,但它會啟迪我怎么去思考……”
在收到全國各地孩子們的“七巧板作品”時,王艷著感動得熱淚盈眶,寫了文章《神奇的七巧板》,連同孩子們的照片和作品,一起發表在《小學生數學報》上。
這學期,她退居幕后帶領更多有著教育情懷的優秀青年教師,一起為鄉村的孩子們打磨每一節“好玩的數學課”。此外,她還通過網絡,在馬云基金會組建的微信群和釘釘群里,給全國各地的老師分享自己的數學童話和寫作經驗。
從帶著孩子們做玩具、收廢品,到引領孩子們聽故事、寫文章,再到成為網絡名師,王艷著堅守著自己的童趣和愛心,給鄉村教育增添了鮮艷活潑的色彩。在她的身邊,孩子們學到了用純真好奇的視角去汲取知識和打量世界。這也許就是世間最美的童話。