竭力傳播正能量，甘做網海引水人

郭治鵬

在海岸港口，有個特殊的工種，叫作“引水員”。他們的職責是駕駛小船引導大船沿著航道安全入港、靠岸。如果把網絡世界比作大海，那么我愿意做一名網海的“引水員”。在海岸港口做一個合格的“引水員”不容易，要懂水文、知天氣、守程序、通語言、會駕船、敢登高……做一個網海的“引水員”一樣不容易，要講好網言網語、通過網絡傳遞正能量，這些能力也是一門真功夫。

“勤”字當頭練內功。在網絡時代，信息變化、技術迭代、語言創新、形式更新的節奏非常快，教師要想在網絡世界正確引導學生，就必須做到更快更強。2005年，我剛參加工作不久，當時的移動互聯網剛剛萌芽，輔導員與大學生通過QQ進行交流是比較常見的形式，因此我開通了博客，并在一年內發表了10多篇文章。2018年，依托網絡、微博、微信等平臺，我發表了網絡文章、新聞評論、典型人物報道、視頻專題和圖片報道近2000篇。從10多篇到近2000篇，從開始敲擊鍵盤攀爬文字格時的無處下筆到后來的一氣呵成，從開始使用網絡平臺時的“門外漢”、“旱鴨子”到后來的運用自如……這一切都是我十年如一日，不斷堅持練習的結果。

“準”字當先正航向。網海行船不能隨波逐流，停船靠岸更要精準定位。一個“準”字包含的是對熱點抓得準確、態度立場端正、思想引領務實、語言風格靈活的多重要求。

2018年12月18日，慶祝改革開放40周年大會在北京人民大會堂隆重舉行。大會結束后的短短半天時間，我追蹤采訪，整理編輯了16位師生的感悟，并通過網絡平臺進行發布;2017年5月，印度電影《摔跤吧！爸爸》熱映。我從中看到文化沖突、信仰與堅持，在微博推出《咱也說說（摔跤吧！爸爸）》頭條文章，讓大家深切感受到了我們國家社會發展進步、人們思想解放取得的偉大成就，收獲了眾多網友的支持。

“眾”字當家管長遠。一人劃槳，難開大船。傳播網絡正能量、鑄造清朗網絡空間，個人的力量是很微弱的，得靠眾人的力量、眾多平臺的力量。在我的身邊，有一群志同道合的教師。例如，同樣獲評“河南高校好網民”的周紅飛老師，他組織推出的“印象課堂”和“尋找最牛讀書筆記”活動讓高校師生回歸了課堂、回歸了初心。在我的身邊，有一群志同道合的大學生。2018年末，河南農業大學春雨大學生網絡文化工作室策劃推出的“春雨讀書筆記”視頻專欄上線了。在我的身邊，還有許多的高質量平臺。2017年，河南省高校網絡文化精品項目開始實施，我和同事先后承擔了4個項目的工作，這為學校和我個人的網絡項目提供了有力的平臺和物質支撐。隨后，學校獲評河南省網絡文化建設示范校、河南省“三全育人”綜合改革試點高校，我參與的“五位一體”實踐育人體系項目獲評全國高校思想政治工作精品項目。