社會主義核心價值觀融入中小學教育的創新路徑

摘 要：社會主義核心價值觀是推動我們不斷向前的核心動力，是凝聚中華兒女的向心力。作為中小學教育者，應該將社會主義核心價值觀作為德育教育的核心內容，并且不斷創新教育路徑，拓寬教育渠道，力爭將社會主義核心價值觀真正融入中小學教育中，為建設四有新人奠定基礎。

關鍵詞：社會主義核心價值觀;中小學;教育教學

青少年學生是祖國的未來、民族的希望，承載著建設祖國的重任，在中小學開展社會主義核心價值觀教育是有效提高廣大中小學生思想覺悟，促使社會主義核心價值觀內化為師生精神追求，外化為師生自覺行動的重要舉措，也是培養適應社會和國家建設的一代新人的現實需要。接下來筆者就簡要論述社會主義核心價值觀在中小學教育中的指導意義，并重點提出幾點社會主義核心價值觀融入中小學教育的創新路徑。

一、 社會主義核心價值觀的教育指導意義

（一） 引導學生思想健康發展

思想是影響學生實際行為的基礎，也是決定學生未來成長的核心因素，重視對學生的思想引導則是教育工作的核心目標之一。社會主義核心價值觀具備高超的指導價值，體現了社會主義價值體系的內涵，在中小學學生思想逐步形成的關鍵階段，引入社會主義核心價值觀可以保持學生思想始終處于正確的道路上，避免不利因素的影響。

（二） 促進學生全面成長

學生的全面成長是新課標的明確要求，也是我國教育改革深入推進的實際需要。將社會主義核心價值觀引入中小學教育中，在直接引導學生形成健康思想的同時，也能夠通過思想層面間接影響學生的道德觀、形成獨立的人格、提升審美能力、開發智力等，起到更多的積極作用，最終促成學生的全面成長。

（三） 提升學校教育作用

學校是培育人才的主要場所，中小學教育則是教育的基礎階段，直接決定了學生的學習態度、思想方向，對其后續成長有十分重大的影響。在中小學教育中引入社會主義核心價值觀，能夠使學校的教育價值進一步突出，為后續教育奠定堅實的思想基礎，這也是社會主義核心價值觀融入中小學教育的核心意義所在。

二、 社會主義核心價值觀融入中小學教育的創新路徑

（一） 堅持將社會主義核心價值觀教育放在中小學德育工作的首位

立德樹人是學校德育工作的根本任務。中小學要把社會主義核心價值觀二十四字的具體要求作為學校德育工作的基石，融入到學校育人的方方面面中，引導全體師生把社會主義核心價值觀作為個人的價值追求、精神支柱和道德規范。學校既要重視學生對科學文化知識的獲取，又要加強思想品德教育，把育人成才與學會做人有機結合起來，自小培養學生具有健全的人格、健康的體魄和淵博的知識。培育和踐行社會主義核心價值觀是一項基礎工程、靈魂工程，是學校德育工作的核心，也是扎實推進未成年人思想道德建設的有效舉措。學校要綜合運用各種手段，加強宣傳，深化認識，教育學生從小立志成才，長大后為社會主義現代化建設做出應有貢獻，并培養學生爭做有理想、有文化、有道德、有紀律的“四有”新人。

（二） 大力發揮學校課程和課堂教學的主渠道作用

學校要讓廣大教師充分認識到學科課程與教學活動對于培養和踐行社會主義核心價值觀的重要作用。教師要從社會主義核心價值觀的視角審視課程與教學，不斷增強教學的針對性和有效性，將社會主義核心價值觀落實到教育教學的各個環節中，讓社會主義核心價值觀進教材、進課堂、進頭腦。在教學設計過程中，教師要挖掘學科課程內容和教學活動本身所包含的社會主義核心價值觀教育因素，用社會主義核心價值觀豐富課程教育內容，并充分發揮課程與教學在開展社會主義核心價值觀教育方面的主渠道作用。學校要編寫好德育校本教材，合理開設社會主義核心價值觀專題課，做好德育課與歷史、地理、美育等學科的融會貫通。學校還要充分利用青少年活動中心、愛國主義教育基地、道德講堂等陣地，不斷豐富社會主義核心價值觀課程資源，增進廣大學生的情感認同、理論認同、價值認同，增強踐行社會主義核心價值觀的自覺性、自信心、自豪感，不斷培養學生誠信、友善、孝道、感恩、民主、公正、法制等意識，讓學生健康成長，學會做人做事。

（三） 堅持構建以核心價值觀為靈魂的校園文化環境

核心價值觀是學校文化的靈魂，是學校文化的基石。要想落實社會主義核心價值觀，學校文化建設就應該堅持以社會主義核心價值體系為導向，以建設優良的校風、教風、學風為中心，以優化、美化校園環境為重點，建設體現時代特征和校園特色的學校文化。

比如結合學校實際、學生特點開展中華傳統美德教育，圍繞“什么是中華傳統美德”“如何傳承中華傳統美德”“中華傳統美德有哪些”等問題展開討論，深入理解和感知傳統道德，讓師生感悟社會主義核心價值觀的真諦和要義。

也可以通過組織演講比賽、主題征文、文藝創作、經典誦讀、文化講堂等豐富多彩的校園文化活動，增強廣大中小學生的民族自豪感和文化自信心，不斷提高審美能力和文化品位。

當然學校還可利用傳統節日、重大節點，讓學生學習中華優秀傳統文化，感悟中華優秀傳統文化魅力，繼承和發揚中華傳統美德，并從傳統文化中汲取營養，從而使踐行和培育社會主義核心價值觀成為中小學師生的自覺行動。

三、 結束語

總言之，社會主義核心價值觀是引領中小學教育發展的航線，是指導中小學教育工作的向心力，更是中小學思想道德教育的核心內容，作為新時代執教者，我們當樹立以社會主義核心價值觀為根本的教育，不斷創新和優化中小學教育路徑，將社會主義核心價值觀滲透至教育教學的每一個環節，不管是思想道德教育，還是學科教學，亦或者是學校文化建設，都應該始終堅持以社會主義核心價值觀為指導思想。如此，以真正培養具有創新思想、實踐能力的社會主義接班人。

參考文獻：

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作者簡介：

張超，四川省內江市，內江市東興區白合小學。