2018年高考語言運用新題解析

張志先

在高考語文試題中，語言運用題被譽為“高考試驗田”。研讀2018年高考語言運用新題，無疑對備戰(zhàn)2019年高考具有重要的意義。

一、寫作個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃

[真題再現(xiàn)·全國卷一]

下面是某校為教師編寫個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃而提供的流程圖，請把這個圖轉(zhuǎn)寫成一段文字介紹，要求內(nèi)容完整，表述準確，語言連貫，不超過90個字。

從表面上來看，這是一道圖文轉(zhuǎn)換題，但從深層次來看，這又是一道事關(guān)教師個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃的好題。在新高考持續(xù)推進的今天，高考命題人員對教師發(fā)展予以關(guān)注，也正契合了新高考的要求。不可否認，教師的個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃有助于教師實現(xiàn)人生價值，是教師在充分認識教育意義的基礎(chǔ)上，不斷提升精神追求，增強職業(yè)道德，強化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過程。新課程，新理念，新教材，新評價，這些都對教育工作者提出了新的更高的要求。

答案示例 編寫教師個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃首先要進行環(huán)境分析和自我分析，在此基礎(chǔ)上進行個人定位并設(shè)置發(fā)展目標，然后制訂達到目標的操作策略，最后展開評估與信息反饋，再據(jù)此做進一步修訂。

指點迷津 不管是教師還是學(xué)生，或者是從事其他工作的人，個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃都很重要。就本題來說，教師在編寫個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃的過程中，一要有認真剖析的白我認識，二要有用心思考的目標定位，三要有切合實際的目標推進，四要有詳略得當?shù)囊?guī)劃內(nèi)容，最后還要有令人眼前一亮的必要的評估和反饋環(huán)節(jié)。

二、修改報社啟事

[真題再現(xiàn)·全國卷二]

下面是某報社一則啟事初稿的片段，其中有五處詞語使用不當，請找出并做修改。要求修改后語意準確，語體風格一致。

如果您是重大事件的參加者，事故現(xiàn)場的目擊者，業(yè)界內(nèi)幕的打探者，社會熱點的關(guān)愛者……請與我報《社會深度》欄目聯(lián)系。本欄目長期公開征詢有價值的新聞線索，等著您的支持。

命題剖析本道題考查的是高考語言表達運用中“簡明、連貫、得體”的內(nèi)容。再從細小角度分析，主要涉及口語與書面語的使用問題。報社啟事，應(yīng)該使用書面語。書面語體以書面形式為基本形態(tài)，用于正式的交際場合。它用詞講究優(yōu)雅、貼切，詞匯量也較口語豐富，使用長句、復(fù)句等結(jié)構(gòu)嚴謹?shù)木渥颖容^多。可以說，結(jié)構(gòu)層次分明、邏輯關(guān)系嚴謹是它的主要特征。

參考答案 “參加者”改為“見證者”，“打探者”改為“知情者”，“關(guān)愛者”改為“關(guān)注者”，“征詢”改為“征集”，“等著”改為“期待”或“等待”。

指點迷津 報社啟事為公開對外發(fā)布的文章，尤其要注意文字的嚴謹、邏輯層次的嚴密。就本題而言，一是重大事件需要共同見證，“參加者”可以參加活動，但在此出現(xiàn)不夠妥帖。二是業(yè)界內(nèi)幕需要知情，“打探”的是小道消息，在此出現(xiàn)不能體現(xiàn)業(yè)界內(nèi)幕的公正性。三是社會熱點需要關(guān)注，關(guān)愛的應(yīng)該是社會的群體，熱點不是人，不需要關(guān)愛。四是征詢是征求詢問的含義，此處應(yīng)是對新聞線索的征集，不是對問題的意見詢問。五是“等著”過于口語化，應(yīng)該使用雙音節(jié)詞——“期待”或“等待”。

三、描寫心理活動

[真題再現(xiàn)·全國卷三]

某同學(xué)擬了一個人被拒絕后常見的四種反應(yīng)及應(yīng)對方式的構(gòu)思框架，請把這個構(gòu)思框架寫成一段話，要求內(nèi)容完整，表述準確，語言連貫，不超過100個字。

很多人的觀點中，拒絕是不好的，怎么好意思拒絕別人呢？于是，我們面對別人的請求，只得答應(yīng)“好的”。然而，這個回復(fù)的背后，是你真實的想法嗎？此刻，你感到舒服嗎？有時候，我們需要拒絕。是的，拒絕的確是一門學(xué)問。良好的拒絕藝術(shù)，不會影響人際關(guān)系，應(yīng)該還會對人際關(guān)系有促進作用。當然，這里強調(diào)的是有技巧、有藝術(shù)的拒絕。能不能拒絕，需要權(quán)衡利弊。除了利弊以外，還有愛心、使命感和責任感也要考慮。自然，善良也要智慧，仍然需要具體問題具體分析。

答案示例 面對拒絕，有人會說“算了”，然后結(jié)束這件事，另作打算;有人會說“好吧”，心中悶悶不樂，產(chǎn)生挫敗感;有人會問“憑什么”，隨后不斷懷疑、批判;有人會問“為什么”，接著分析原因，再作嘗試。

指點迷津拒絕，需要膽量，更需要一份對自我的了解。不懂得拒絕，有時候代價是慘重的。就本道題而言，涉及的只是拒絕后的本能反應(yīng)。考生在答題時，需要注意以下幾點：一是關(guān)注題干說的是“一個人被拒絕后常見的四種反應(yīng)及應(yīng)對方式的構(gòu)思框架”，要求“把這個構(gòu)思框架寫成一段話”。二是在組織答案時，應(yīng)該注意話語的完整性和流暢性。三是四個方框內(nèi)寫的是四種反應(yīng)的具體內(nèi)容，因此答案必須將四種反應(yīng)完整地寫進去，同時注意用詞的準確和表達的清晰。

四、擬寫電子郵件

[真題再現(xiàn)·天津卷]

中學(xué)生劉星寫給天津濱海新區(qū)文化中心圖書館館長的電子郵件，在語言、邏輯等方面存在若干問題。請找出四個有問題的詞或句子，寫在答題卡上。尊敬的館長：

您好！

今天我到貴館讀書，被其別出心裁的外部設(shè)計和炫酷的內(nèi)部場景震懾，“最美圖書館”果然名不虛傳。陽光透過玻璃灑滿大廳，有人專注選書，有人靜靜閱讀，這真是“書香天津”的最好寫照！

為了提升圖書館的品質(zhì)，更好地服務(wù)讀者，我提兩點建議，請采納。

首當其沖，希望開展更加豐富多彩的讀書活動，讀者只有參加圖書館的活動，才能真正實現(xiàn)個人素質(zhì)的提高。

其次，希望在買書上繼續(xù)加大投入，增大藏書量就能實現(xiàn)圖書館的內(nèi)涵發(fā)展。

謝謝！

此致敬禮！

劉星

2018年3月3日

擬寫電子郵件，對現(xiàn)在的高中生來說，并不陌生。在日常生活中，發(fā)送電子郵件也是一件再正常不過的事情。電子郵件方便快捷，而且非常環(huán)保，因此在生活中得到廣泛運用。擬寫電子郵件，一定要把握好主題，郵件中 主要反映什么問題，需要我們在寫作之前通盤考慮好。

參考答案①震懾。②采納。③首當其沖。④讀者只有參加圖書館的活動，才能真正實現(xiàn)個人素質(zhì)的提高。⑤增大藏書量就能實現(xiàn)圖書館的內(nèi)涵發(fā)展。（寫出四個即可）

指點迷津 這封電子郵件在格式方面沒有問題，主要問題在語言、邏輯等方面。就本題來說，一是“震懾”指“使受到震動并害怕”，用在此處不合適，應(yīng)該用“震撼”。二是“采納”指接受意見（建議），多指主動性行為，此處是要求別人接受，不準確。三是“首當其沖”比喻最先受到攻擊或遭到災(zāi)難，被誤用為首先應(yīng)當做某事了。四是“讀者只有參加圖書館的活動，才能真正實現(xiàn)個人素質(zhì)的提高”和“增大藏書量就能實現(xiàn)圖書館的內(nèi)涵發(fā)展”這兩句中，“只有……才”和“就能”說法太絕對，存在邏輯錯誤。

五、評述社會現(xiàn)象

[真題再現(xiàn)·浙江卷]

閱讀下面的文字，完成題目。

中國新聞出版研究院2018年4月18日在京發(fā)布第十五次全國國民閱讀調(diào)查報告。報告顯示，2017年我國成年國民各種媒介（包括書報刊和數(shù)字出版物）的綜合閱讀率為80.3%，較2016年的79.9%有所提升;數(shù)字化閱讀方式（網(wǎng)絡(luò)在線閱讀、手機閱讀、電子閱讀器閱讀等）的接觸率為73.0%，較2016年上升了4.8個百分點。成年國民各媒介綜合閱讀率與數(shù)字化閱讀方式的接觸率保持增長勢頭。

調(diào)查還發(fā)現(xiàn)，有聲閱讀成為國民閱讀新的增長點。2017年，我國成年國民的聽書率為22.8%，較2016年的17.0%提高了5.8個百分點：0-17周歲未成年人的聽書率也有所增長。具體來看，未成年人群體中，14-17周歲青少年的聽書率最高，9-13周歲少年兒童和0-8周歲兒童的聽書率相差不大。同時，聽書的方式也很多樣。我國成年國民中，選擇通過移動有聲應(yīng)用軟件平臺聽書的人最多，選擇通過廣播和微信語音推送聽書的也占一定比例。

（1）用一句話歸納上述消息的主要內(nèi)容。不超過30個字。

（2）針對上述消息所反映的社會現(xiàn)象，寫一段評述性文字。不超過80個字。

讀完一本書，對這本書發(fā)表一些看法，這是書評;看完一場電影，談?wù)勛约旱南敕ǎ@是影評;現(xiàn)實生活中，對某一社會現(xiàn)象，發(fā)表白己獨到的見解，談?wù)勛约旱目捶ǎ瑢懸恍┰u述性的文字，這是時評。時評或者針對某種傾向，提醒人們需要注意哪些問題：或者針對生活中的一些弊端，要求人們加以克服：或者針對人們比較關(guān)注的問題，給予正確的回答：或者針對某些陳舊落伍的觀念，希望人們棄舊圖新。

答案示例 （1）綜合閱讀率和數(shù)字化閱讀率雙雙增加，有聲閱讀成為新的增長點。

（2）科技的進步為國民提供了靈活多樣的閱讀方式。隨著人們生活節(jié)奏的日益加快，聽書這種閱讀方式因為更加便捷，為越來越多的讀者所喜愛，卻會帶來閱讀淺表化問題。

指點迷津 對社會現(xiàn)象進行“點評”，主要是對具體的事情進行畫龍點睛式的評說。就本題來說，一是要評到點子上。“點評”一般篇幅短小，務(wù)必要選擇好角度，目標集中明確，“眉毛胡子一把抓”是不妥的。二是要評得有理。好的“點評”應(yīng)做到以理服人，導(dǎo)向明確，鞭辟入里，切不可毫無主張，無理取鬧，憑空亂說。三是說理要有深度。不僅看文字的表面，更要看作者隱藏在文字背后的觀點。當然，有些明顯帶有作者傾向性觀點的句子，我們更不可放過。