時間寶貴，好好珍惜

王廷義

時光博物館滿是“回憶殺”

從綠皮火車到時速數百公里的高鐵，從一個小漁村到萬眾矚目的國際化大都市，萬丈高樓平地起，深圳在改革開放40年的時間里完成了華麗蛻變。2018年12月，設有五大主題展館和十項創意互動的“時光博物館”深圳站在萬象天地揭幕，大家共同重溫難忘的點滴，在給時間以記憶的同時致敬偉大時代。

“時光博物館”搭建起衣食住行的經典場景，“時光雜貨鋪”“奇妙時空屋”“年代照相館”“時光號列車”“聲音博物館”這五大主題展館，都擠滿了參觀的游客，大家置身于鮮活、可觸碰的“老物件”當中，仿佛回到了過去，沉浸于美好的記憶中。

評論

“明明只是昨日時光，今日卻已完全換了模樣。”觀眾的留言，描摹出40年來的滄桑巨變，也表達著人們的感動共鳴。小小的“時光博物館”，讓40年的光榮與夢想，穿越時光來到我們面前;讓每個人見證并參與的歷史，化作場景回到我們身邊。不覺間，第一代“打工妹”漸漸老去，但“所有夢想都會開花”;第一臺服務器成了收藏，互聯網早已“飛入尋常百姓家”……將宏大敘事拆開來看，這既是國的40年，也是家的40年，更是人們拼搏奮斗、共創美好生活的40年。

中國有我，時光有我。穿越時光的隧道，人們更加感念共同走過的不尋常道路，感慨發生在自己身邊的中國奇跡，正如習近平總書記所言，“時間是最客觀的見證者”“新時代是奮斗者的時代”。從“趕上時代”到“引領時代”，讓今天的我們繼續做時間的駕馭者，用奮斗定義自己的明天，書寫中國的未來。

光陰荏苒

【出處】明·羅貫中《三國演義》第三十七回：“玄德回新野之后，光陰荏苒，又是新春。”

【釋義】荏苒：漸漸過去。時光不知不覺地過去。

【近義】光陰似箭、日月如梭、白駒過隙

◆運用示例

家鄉的村前，有一口很大而水不深的荷塘。打從記事起，我們這些光著屁股的村童，每逢夏天常在荷塘邊玩耍。

我們用廢紙做成了一只只小紙船放進荷塘，讓風兒吹進荷葉底下，看誰做的小紙船被風吹得快吹得遠。那時，荷葉的青翠、碧綠，以及荷塘的徐徐清風，好像與我們無關。因為在那個年齡階段，我們對自然界的許多事物還沒學會欣賞。確切地說，那時，我們是沖著荷塘里的水來這里玩耍的。

我們在這里玩耍的內容可多著呢，除了做紙船以外，還脫下頭上戴的小草帽用來捉荷塘里的小魚小蝦。有時，為了不被烈日曬著，我們還摘來一塊塊荷葉，用篾條串起來，披在身上遮擋強烈的陽光。有時我們還在荷塘邊抓起一團團泥巴，捏成一個個惟妙惟肖的小泥人，然后用來互相投擲取樂;有時，冒著火辣辣的太陽，大家一起跳進荷塘，利用荷葉做掩護，玩起水中的捉迷藏！

也記不起多少次了，我們玩耍得興趣正濃，不管父母怎樣叫喚，照樣是你喚你的，我玩我的，直到最后，父母生氣了，拿著竹棍子氣沖沖地趕到，我們才肯回去。

光陰荏苒。后來我長大了，讀書、參軍，接著外出參加工作了，就再不像兒時那樣到荷塘邊來玩耍了。

——鐘文《鄉間的荷塘》

魯迅的時間觀

魯迅先生的成功，有一個重要秘訣，就是珍惜時間。魯迅12歲在紹興讀私塾的時候，父親正患著重病，兩個弟弟年紀尚幼，魯迅不僅經常上當鋪、跑藥店，還得幫助母親做家務。為避免影響學業，他必須做好精確的時間安排。

魯迅幾乎每天都在擠時間。他說：“時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。”魯迅讀書的興趣十分廣泛，又喜歡寫作，他對于民間藝術，特別是傳說、繪畫，也非常喜愛。正因為他廣泛涉獵，多方面學習，所以時間對他來說，非常重要。他一生多病，工作條件和生活環境都不好，但他每天都要工作到深夜才肯罷休。

在魯迅的眼中，時間就如同生命。“美國人說，時間就是金錢;但我想：時間就是性命。無端的空耗別人的時間，其實是無異于謀財害命。”因此，魯迅最討厭那些“成天東家跑跑，西家坐坐，說長道短”的人，在他忙于工作的時候，如果有人來找他聊天或閑扯，即使是很要好的朋友，他也會毫不客氣地對人家說：“唉，你又來了，就沒有別的事可做嗎？”

多維解讀

1.合理安排時間。魯迅先生少年時就挑起了家庭重擔，為了不影響自己的學業，他合理安排時間，既照顧了家庭，又沒有落下功課。

2.抓住一切可以利用的時間。就像魯迅先生說的，時間都是擠出來的，今天擠一點，明天擠一點，日積月累，自然就完成了很多目標。

3.視時間如生命。時間那么寶貴，所以魯迅先生從不浪費時間，在有限的時間里做著有意義的事情。

利用“三余”時間讀書

東漢末年，有一個人名叫董遇，他從小喜歡學習。不管走到哪里，他身上總是帶著書，一有時間就坐下來學習。后來，董遇成了大學者。有人問董遇：“你是怎么讀書的？”董遇回答：“我遇到讀不懂的書，就反復地看，反復地讀。”這個人反問：“反復讀一本書，哪有那么多時間呢？”董遇說：“那就利用‘三余時間。”這個人又好奇地問：“什么是‘三余時間？”董遇說：“冬天是一年的剩余，夜晚是白天的剩余，下雨天是晴天的剩余。只要用好了這些時間，就有時間讀書了。”

思維遷移

俗話說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”可見，時間對于我們來說尤其珍貴，而如何有效利用時間來進行學習，是我們每個人需要認真對待的問題。董遇的“三余”時間，充分體現了他善于學習和善于利用時間。同時需要記住的是，學習最重要的就是堅持，只有這樣，我們才能有所收獲。

不教一日閑過

國畫大師齊白石九十多歲后仍然每日揮筆不輟。一天至少五幅，他寫下“不教一日閑過”六個大字，掛在墻上，用以自勉。

一天，白石老人過生日，前來祝壽之人從早到晚絡繹不絕，等送走客人，已是深夜，忙了一天，他覺得很疲倦，便上床睡了。

第二天，齊白石一早便起床，不顧吃飯，先去畫室作畫。家里人勸他吃了飯再畫吧，可他執意不肯，直至畫夠五幅，才去吃早餐。

飯后，他又跑到畫室作畫，家人怕他累著，又勸他：“你不是才畫了五幅嗎？怎么還畫？”他答道：“昨日因生日，沒能作畫;今天多畫幾幅，以補昨日的閑過。”

思維遷移

齊白石老人的畫作之所以能夠達到爐火純青的境界，與他天天堅持作畫不無關系。即便年齡越來越大，他也依然堅持每天畫畫，從不浪費時間。“不教一日閑過”，書畫大師尚且如此，那擁有大好時光的我們更應該以此來激勵自己。