簡潔有力 鏗鏘激越

張蓉

陜北指陜西省的北部，是黃土高原的中心地區。高原的渾厚與塞外的廣袤孕育出了陜北人豪邁、粗獷、不羈的性格。“陜北生來陜北長”的劉成章先生，用自己敏銳的視角與靈動的思維，從安塞腰鼓充滿生機活力的舞姿和鼓聲中挖掘出了陜北人的精魂，僅用千余字隨心走筆，便寫就了《安塞腰鼓》這篇禮贊陜北人生命活力與黃土地昂揚精神的厚重詩篇。

具體來說，《安塞腰鼓》在語言上的特點主要體現在以下三個方面：

一、多用短句，節奏明快

安塞腰鼓這種舞蹈藝術講究的是“力”之美。為了體現這個特點，作者采用短句成段、長短兼用的句式，使全文形成明快的節奏，干凈利落得如同安塞腰鼓的鼓點。文章雖只有千余字，卻由30個段落構成。其中，最短的段落是由獨詞構成;即便是最長的段落，作者也采用了長短句相間的句式。如：

一捶起來就發狠了，忘情了，沒命了！百十個斜背響鼓的后生，如百十塊被強震不斷擊起的石頭，狂舞在你的面前。驟雨一樣，是急促的鼓點;旋風一樣，是飛揚的流蘇;亂蛙一樣，是蹦跳的腳步;火花一樣，是閃射的瞳仁;斗虎一樣，是強健的風姿。黃土高原上，爆出一場多么壯闊、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓！

在本段中，“忘情了”“沒命了”“驟雨一樣”“旋風一樣”“亂蛙一樣”“火花一樣”“斗虎一樣”等短句間于長句間，形成音樂的節奏感，如同一首生命的交響樂，把安塞腰鼓宏偉壯觀的火熱場面奏出來了。

二、善用修辭，氣勢恢宏

安塞腰鼓被稱為“天下第一鼓”，它之所以如此聞名，是因為其氣勢磅礴、表現力精湛。作者為了淋漓盡致地展現安塞腰鼓的內在氣質與外在神韻，特地運用了排比的修辭手法渲染氣氛，增強了文章的氣勢。全篇既有句子內部的排比，還有句與句、段與段之間的排比，或對仗工整，或層層遞進，排山倒海的氣勢讓人透不過氣來。

此外，作者還運用了反復的修辭手法。如：第13段“好一個安塞腰鼓”;第17段“好一個安塞腰鼓”;第22段“好一個黃土高原！好一個安塞腰鼓”;第24段“好一個痛快了山河、蓬勃了想象力的安塞腰鼓”，反復詠嘆，表達出作者對安塞腰鼓由衷的贊美之情，加強了文章的詩意美和韻律感。

三、精心選詞，感情激越

閱讀《安塞腰鼓》，總能給人帶來別樣的感受，那是一種勃發的生命激情，是一種昂揚的奮發精神，是一種力透紙背的力量之美。作者在選詞方面匠心獨具地抓住了一個“動”字，并組織成系列“動態”的語言，以此來表現安塞腰鼓的活力與動感。如：

愈捶愈烈！痛苦和歡樂，生活和夢幻，擺脫和追求，都在這舞姿和鼓點中，交織！旋轉！凝聚！奔突！輻射！翻飛！升華！人，成了茫茫一片;聲，成了茫茫一片……

此段中，“交織”“旋轉”“凝聚”“奔突”“輻射”“翻飛”“升華”等表示動態的詞語獨自成句，充分表現了安塞腰鼓舞姿的迅疾和力量;同時也正是這些擲地有聲、激越昂揚的詞語，酣暢淋漓得如同滔滔江水，一瀉千里，使全篇宛如一幅流動的潑墨山水畫，使人心動，使人激越，使人亢奮！

活學活用

1.分析下面選段中畫線句子的作用。

隨著鍛打，老鐵匠不斷移動、翻轉鐵塊，每翻一遍都變換一種形狀，像揉面一樣，緊揉慢揉，越揉越勁道。眼看揉成團了，卻又拉成了條兒;或者把砸扁了的板兒，折疊為四四方方的“盒子”，隨心所欲，叫人驚訝那堅硬無比的鐵在他們手里竟是這般柔軟。

——李登建《鐵匠鋪》

2.仿句練習。（要求：格式大致相同，至少運用一種修辭手法）

例句：潺潺流水，奏起了清澈的樂曲;葳蕤草地，閃耀著露珠的光芒;巍峨高山，撐起了高傲的脊梁。

仿句：

3.品析下列句子中的加點詞語。

好一個痛快了山河、蓬勃了想象力的安塞腰鼓！

——劉成章《安塞腰鼓》