眾包翻譯的標準化試建

王玉

【摘 要】在互聯網+的時代背景下，僅僅依靠傳統的翻譯方法，很難適應和滿足翻譯市場的發展和要求，因此眾包翻譯在市場中則占據了一定的份額。本文將依托譯言古登堡計劃項目，提出眾包翻譯標準化試建的必要性及標準化試建的具體方面，旨在為其他眾包翻譯項目提供指導性建設意見。

【關鍵詞】眾包翻譯;標準化;譯言古登堡計劃

中圖分類號：H159? ? 文獻標志碼：A? ? ? ? ? ? 文章編號：1007-0125（2019）07-0180-02

眾包翻譯在中國翻譯市場上占據著越來越大的份額，極大地提高了社會成員在翻譯事業的參與度。但是，也正是由于其包容性之大，使得眾包翻譯在推進的過程中會出現一些問題。因此，構建眾包翻譯的標準化就顯得尤為重要。譯言古登堡計劃作為國內知名度較高的眾包翻譯平臺，在眾包翻譯標準化構建方面有一定的借鑒意義。本文中，筆者將依托譯言古登堡計劃，提出眾包翻譯標準化構建的三個方面，即譯者的標準化、負責人管理和審校的標準化、質檢的標準化。

一、眾包翻譯的概念和問題之處

（一）眾包翻譯的概念。眾包是指：“企業或機構把過去由員工執行的工作任務，以自由自愿的形式外包給未加限定的（而且通常是數量龐大的）社會大眾解決或承擔。” （Howe，2006）。通俗來說，眾包翻譯即為企業在互聯網上直接發布翻譯任務，社會人員在網絡平臺上尋求并承接翻譯任務。眾所周知的維基百科和百度百科等，即是眾包翻譯的一種形式。通過發動公眾力量，不斷地對網站進行修正、補充和維護。翻譯眾包的出現對職業譯者帶來很大壓力（ 陸艷，2012： 76-77） 。

（二）眾包翻譯的問題之處。眾包翻譯存在著一定的缺點，需要我們給與足夠的重視。首先，翻譯質量難以把控。質量是翻譯的生命。但是要保證眾包模式的成功實施，就要允許譯者的零成本和零門檻。志愿者的工具要簡單，任務難度必須小。（魏拴成，2010） 這樣也就為眾包翻譯模式質量控制帶來不少隱患。眾包翻譯任務通常數量龐大，因此參與翻譯的人數較多。另外譯者之間的翻譯水平也參差不齊，翻譯風格、翻譯速度以及對翻譯的要求也并不相同。（王力鵬，2016）其次，眾包模式存在保密和知識產權風險。由于眾包要求開放性的平臺，而且翻譯任務由譯員自行認領，發包方很難對譯員進行詳盡的背景調查，對于譯言的真實目的也無從知曉，由此而帶來的潛在泄密風險也就很難規避。而且由于眾包是在開放和多元環境下所進行的活動，這樣產生出來的眾包產品，其知識產權歸屬必然十分復雜。如果企業缺乏知識產權保護意識的措施，極易引發法律糾紛。 （夏恩君 趙軒維 李森，2015）

二、譯言古登堡計劃介紹

譯言古登堡計劃（Yeeyan Gutenberg Project）為譯言網推出的一個項目。譯言網將翻譯稿件放到網頁上，社會譯員依據自己興趣進行試譯，試譯稿件由譯言網后臺工作人員進行遴選，通過即成為該書的譯者。另外，每本書會有相應的負責人，該負責人要對稿件進行管理和審校。譯言古登堡計劃包括開放版權、協作翻譯、數字出版三個模塊，其中協作翻譯由三部分組成：譯者通過試譯、負責人和質檢委員會。為保證一個眾包項目的完整性，每個環節都要把關嚴密，努力向標準化靠近。

三、譯言古登堡計劃標準化構建分析

依托譯言古登堡計劃，針對眾包翻譯過程中可能會出現問題之處，筆者將從以下三個方面進行標準化構建分析：譯者、負責人管理和審校、質檢。其目的在于減少每個環節中可能會出現的問題，同時也對譯者、負責人和質檢人員提供一些建設性的指導意義。

（一）譯者角度

在此部分，將從譯者的兩個方面進行闡述。一方面是譯者試譯稿選擇的標準化，另一方面是譯者試譯成功后，在翻譯過程中的標準化。

首先是譯者試譯選擇的標準化。通常情況下，在正式開始翻譯時，譯員均需要進行一段段落的試譯，試譯通過則簽署翻譯合同。在眾包翻譯中亦如此。由于眾包翻譯譯員來源的不確定性與廣泛性，因此在選擇譯員的時候更需要慎重。翻譯市場上經常出現譯員的試譯稿質量很好，但簽署合同后正式翻譯出來的稿件卻與試譯稿相差甚遠。針對此種情況，筆者認為，有以下幾種途徑可對其進行標準化控制。第一，在合同中明確標準，如果最終譯稿與試譯稿相差甚遠，則需要進行重譯或降低翻譯報酬。第二，通過譯員分階段上交翻譯任務給項目負責人，對翻譯任務其進行分段控制，可降低其風險。

其次為正式譯者翻譯過程中的標準化。譯言古登堡計劃將其分為四部分進行，包括認領章節、提交初稿、譯者互校、提交修改稿給負責人。與傳統翻譯不同的是，在譯者進行翻譯的整個過程中，增加了譯者互校環節。通過譯者互校，可以大大提高翻譯中術語的統一標準度，提高翻譯的質量，推動翻譯標準化的進行。其次，筆者認為，譯者翻譯這一環節中，應在確定時間段或頁數之后進行階段性的譯者互校，并將其提供給項目負責人。通過此種方法，可以及時對翻譯過程中存在的問題進行修改，例如譯者翻譯風格方面的偏差，術語統一問題等。

（二）負責人管理和審校角度

在眾包翻譯中，負責人的遴選是在譯者遴選之前進行的。負責人要具有責任心、編輯能力、溝通能力、翻譯能力（兼任譯者時），對項目圖書或作者有持久關注和深入的研究。從譯言古登堡計劃流程圖中可以看出，負責人在整個項目中起著管理和審校的作用。本文將從負責人管理和審校兩個角度，研究其標準化構建的可能性。

1.負責人管理角度的標準化。在譯言古登堡計劃流程圖中，負責人管理項目由三部分組成。第一部分為添加試譯文章時，應選取具有整個翻譯任務代表性段落，如接近于整體翻譯風格。第二部分為審核試譯，挑選譯者則需要負責人具有一定的翻譯水平和經驗。針對此部分的標準化構建，眾包翻譯平臺可提供給負責人試譯稿評價機制，對試譯稿風格、語言水平等方面建立評分表，從而更好地對試譯進行數字性量化。第三部分為分派章節，管理進度，其目的在于更好地控制翻譯項目的推進。在此方面，應考慮到每個人擅長的部分，這就需要負責人與譯員之間進行良好有效的溝通。同時，負責人在翻譯進度的管理也是極其重要的，確定好時間節點，決定著整個翻譯項目的進程。這樣不僅有利于負責人對翻譯進程進行管理，還有利于對翻譯過程中出現的問題進行及時調整。

2.負責人審校角度的標準化。在譯言古登堡計劃中，負責人除管理翻譯任務外，還需對譯稿進行審校。同樣，質檢也應建立一定的量化標準，不能憑感覺隨意進行質檢。

美國翻譯家茱莉安·豪斯曾提出翻譯質量評估模式，雖其為英德翻譯之間的質量評估，但仍有一定的借鑒性意義。豪斯建議，根據原文本和譯文本在八個維度上的詞匯，句法和語篇層面的分析后將譯文本歸為顯性翻譯或者隱性翻譯。具體的評估操作過程為先將原文本和譯文本在語場、語旨、語式和語類上進行對比。筆者認為，質檢的具體量化標準可借鑒豪斯的翻譯質量評估模式，形成一定的量化表，供眾包翻譯的項目負責人使用。

（三）質檢角度

質檢為通過負責人審校后，由譯言社區組成的精評師團隊對譯稿進行抽查驗收。合格則質檢通過，不合格則需項目負責人協調譯者進行修改或重譯。筆者認為，質檢和審校在本質上是相似的，僅為行為主體的不同。因此，質檢應建立的標準化量化標準與審校是相似的。

四、結語

由于眾包翻譯存在一定的問題，眾包翻譯的標準化構建就顯得尤為重要。本文對眾包翻譯和譯言古登堡計劃作出簡單介紹后，依托譯言網的譯言古登堡計劃，將眾包翻譯的標準化建設分為三個方面：譯者的選擇譯者翻譯過程中的標準化、負責人管理和審校的標準化、質檢的標準化。筆者提出，應在三個方面分別進行可量化的標準化評價體系，如標準化評價表，用數字進行量化，而不是僅僅憑借感覺進行評價衡量。總而言之，建立眾包翻譯的標準化體系，對于整個眾包翻譯產業和市場都具有重要影響。

參考文獻：

[1]陸艷.眾包翻譯模式研究[J].上海翻譯，2012，（3）：74-78.

[2]鄧廷鑫，楊瀟.譯言：互聯網盜火者[J].南方人物周刊，2009，（2）：63.

[3]夏恩君，趙軒維，李森.國外眾包研究現狀和趨勢[J].技術經濟，2015，（1）：28-33.

[4]王力鵬.眾包翻譯：共享經濟背景下的新型翻譯模式[J].科技文匯，2016，160.

[5]魏拴成.眾包的理念以及我國企業眾包商業模式設計[J].技術經濟與管理研究，2010，（1）： 36-39.

[6]Howe，Jeff.Crowdsourcing：ADefinition[EB/OL].2006-06-02.