從成長(zhǎng)小說(shuō)視角解讀《我知道籠中鳥(niǎo)為何歌唱》

張幾木

【摘 要】《我知道籠中鳥(niǎo)為何歌唱》描述了一個(gè)黑人女性在種族歧視與性別歧視的雙重壓迫下，一步步走向成熟的艱辛的成長(zhǎng)歷程。本文試圖以成長(zhǎng)小說(shuō)為理論基礎(chǔ)，揭示《我知道籠中鳥(niǎo)為何歌唱》的成長(zhǎng)主題。

【關(guān)鍵字】黑人女性;雙重壓迫;成長(zhǎng)主題

中圖分類(lèi)號(hào)：I24? ? 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A? ? ? ? ? ? 文章編號(hào)：1007-0125（2019）06-0229-01

一、引言

瑪雅.安吉洛是美國(guó)當(dāng)代杰出的黑人女作家。安吉洛的首部自傳體小說(shuō)《我知道籠中鳥(niǎo)為何歌唱》榮獲美國(guó)國(guó)家圖書(shū)獎(jiǎng)提名。《我知道籠中鳥(niǎo)為何歌唱》描述了一個(gè)黑人女性在種族歧視與性別歧視的雙重壓迫下，一步步走向成熟的艱辛的成長(zhǎng)歷程。本文試圖以成長(zhǎng)小說(shuō)為理論基礎(chǔ)，揭示《我知道籠中鳥(niǎo)為何歌唱》的成長(zhǎng)主題。

二、創(chuàng)傷來(lái)源

奴隸制度雖已被廢除，然而黑人生而低賤的觀(guān)念在人們心中早已根深蒂固。少年時(shí)期的瑪格麗特用白人審視自己的眼光看待自己，對(duì)自我持否定態(tài)度，產(chǎn)生扭曲的心理，企盼自己是白人，厭惡自己的黑人身份，“因?yàn)槲移鋵?shí)是個(gè)白人，而我的繼母是個(gè)邪惡的巫婆，她嫉妒我的美麗，于是將我變成了一個(gè)丑陋的，大碼子的黑人”（安吉洛）。[1]在年幼的瑪格麗特看來(lái)，她的膚色是自己自卑的根源。當(dāng)她八歲回到父母身旁時(shí)，缺少父母之愛(ài)的瑪格麗特，渴望獲得更多的溫暖。面對(duì)繼父的一再侵犯，年幼的瑪格麗特不但沒(méi)有反抗，反而讓她體會(huì)到久違的父愛(ài)所帶來(lái)的溫暖。“感到他的懷抱是我的歸宿，從他的懷里傳來(lái)的溫暖讓我知道。”[1]后來(lái)，繼父弗里曼對(duì)瑪格麗特進(jìn)行了玷污，并威脅她不能說(shuō)出去，否則殺了貝利。善良的瑪格麗特怯于說(shuō)出事情的真相。直到貝利承諾他不會(huì)死，瑪格麗特才敢吐露實(shí)情，然而弗里曼最終命喪黃泉。瑪格麗特精神上備受打擊，內(nèi)心產(chǎn)生強(qiáng)烈的負(fù)罪感，誤認(rèn)為是自己開(kāi)口說(shuō)話(huà)，導(dǎo)致悲慘的結(jié)局。八歲的瑪格麗特內(nèi)心產(chǎn)生巨大的創(chuàng)傷，封閉自我長(zhǎng)達(dá)五年之久。

三、成長(zhǎng)領(lǐng)路人

在《我知道籠中鳥(niǎo)為何歌唱中》瑪格麗特遇到不同的領(lǐng)路人，有的起到積極的作用，有的產(chǎn)生消極的影響。其中她的奶奶亨德訊太太對(duì)瑪格麗特的成長(zhǎng)起到了舉足輕重的作用。她給予瑪格麗特?zé)o限的溫暖與關(guān)懷，使得她在種族歧視與性別歧視雙重壓迫下，重新建立自我身份，完成自我成長(zhǎng)之旅。瑪格麗特的奶奶，勤勞、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、善良，是智慧的化身，給予瑪格麗特?zé)o窮的精神力量，是瑪格麗特人生的指明燈。由于父母離異，瑪格麗特和哥哥被寄養(yǎng)在居住在南方小鎮(zhèn)坦普斯的奶奶家里。南方小鎮(zhèn)種族歧視尤為盛行，黑人備受欺壓與凌辱。不同于其他百依百順的黑人同胞，奶奶通過(guò)辛勤的打拼，擁有自己的房產(chǎn)和土地，她善待身邊的每一個(gè)黑人同胞，力所能及地幫助他們。此外，奶奶十分重視對(duì)瑪格麗特和哥哥的教育，自幼教導(dǎo)她們“無(wú)貴賤則不匱乏”、“汝不得骯臟”、“汝不得放肆”，在奶奶的熏陶下，瑪格麗特學(xué)會(huì)了自尊與自愛(ài)，養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的優(yōu)良品質(zhì)，并由此形成樂(lè)觀(guān)堅(jiān)強(qiáng)的性格，讓她能樂(lè)觀(guān)地應(yīng)對(duì)后期遇到的困難。[2]

四、成長(zhǎng)頓悟

遭遇繼父玷污的瑪格麗特，身心蒙受巨大創(chuàng)傷，安全感嚴(yán)重喪失，她不敢與外界溝通，不愿意向他人傾訴。體貼入微的弗勞爾斯夫人向瑪格麗特拋出了橄欖枝，弗勞爾斯夫人打開(kāi)了她通往外部世界的那扇緊閉的門(mén)，讓她得以感受到他人的溫暖，體會(huì)到語(yǔ)言的魅力與力量。她告誡瑪格麗特：“語(yǔ)言是一個(gè)人和同伴交流的方式，也是人之為人、與低等生物的唯一區(qū)別。”[1]她讓瑪格麗特認(rèn)識(shí)到言是人類(lèi)最重要的交際工具，啟發(fā)她大聲朗讀，感受聲音的韻律美與節(jié)奏美。同時(shí)在閱讀中增長(zhǎng)知識(shí)，增加見(jiàn)識(shí)。瑪格麗特第一次聽(tīng)到如此美妙動(dòng)聽(tīng)的“旋律”，主動(dòng)向弗勞爾斯夫人問(wèn)及書(shū)的名字，這開(kāi)啟了她人生新的篇章。瑪格麗特開(kāi)始用語(yǔ)言表達(dá)自我，抒發(fā)自己的真實(shí)情感，瑪格麗特身心的創(chuàng)傷正在逐步恢復(fù)。瑪格麗特從弗勞爾斯夫人身上找到了久違的安全感，重新審視自己，找到了自我的價(jià)值與人生的意義。這是瑪格麗特成長(zhǎng)的分水嶺，實(shí)現(xiàn)了她人生的第一次頓悟。

五、成長(zhǎng)之旅

瑪格麗特回到母親身邊以后，經(jīng)過(guò)一番深思熟慮，決定謀求一份有軌電車(chē)售票員的工作。然而在舊金山，種族歧視尤為嚴(yán)重，瑪格麗特為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，排除萬(wàn)難，堅(jiān)定信念，打破了當(dāng)時(shí)社會(huì)對(duì)黑人女性的束縛，成功加入有軌電車(chē)售票員的隊(duì)伍當(dāng)中。[3]瑪格麗特不僅證明了自己的實(shí)力，同時(shí)向人們表明黑人女性唯有通過(guò)自身不懈地努力，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，重新書(shū)寫(xiě)自己的命運(yùn)軌跡。此外，瑪格麗特每天早晨按時(shí)上班去當(dāng)售票員，將學(xué)校收獲的知識(shí)運(yùn)用到社會(huì)實(shí)踐中去，在工作中積累了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，這些經(jīng)歷在很大程度上增長(zhǎng)了瑪格麗特的自信心。瑪格麗特的轉(zhuǎn)變標(biāo)志著她心態(tài)的成熟。

六、結(jié)語(yǔ)

《我知道籠中鳥(niǎo)為何歌唱》 描述了一個(gè)黑人女性在種族歧視與性別歧視的雙重壓迫下，在黑人同胞的幫助下完成自我成長(zhǎng)之旅，最終走向成熟的過(guò)程。

參考文獻(xiàn)：

[1]瑪雅·安吉洛.我知道籠中鳥(niǎo)為何歌唱[M].于霄，王笑紅譯.上海：上海三聯(lián)書(shū)店，2013.

[2]趙琳婭.論《我知道籠中鳥(niǎo)為何歌唱》的黑人女性成長(zhǎng)主題[J].河南教育學(xué)院學(xué)報(bào)（哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版），2015.

[3]張海英，白英麗.《我知道籠中鳥(niǎo)為何歌唱》對(duì)女性成長(zhǎng)的深度書(shū)寫(xiě)[J].焦作大學(xué)學(xué)報(bào)，2011.