據歐盟成人教育協會(European Association for the Education of Adults,EAEA)官網2018年12月19日報道,自2016年12月歐盟理事會通過“技能提升途徑”(Upskilling Pathways)戰略以來,該戰略在成員國廣受歡迎、反響熱烈。同時,EAEA收集了其成員對完善該戰略的相關反饋意見和建議,具體內容包含以下八個方面。
第一,加強對成人教育和基本技能的治理,以形成更全面的終身學習框架。第二,通過“技能提升途徑”戰略,加強不同背景的部門和機構之間的合作。第三,在戰略實施的早期階段加強與民間團體的合作,以確保相關服務充分完善。第四,分析相關群體(尤其是弱勢群體)技能培訓參與度不高的原因,并群策消除這方面障礙。第五,加強成人教育的基本技能培訓與現有國家戰略之間的聯系。第六,將成人學習與基本技能培訓放在首位,使該系統發揮作用并惠及最有需求的群體。第七,資助社區學習,以激發更多學習者的潛能。第八,通過立法、持續融資等方式改善非正規成人教育的基礎設施。
“技能提升途徑”戰略以“評估—制定—驗證”的個性化模式開展,通過評估技能、提供量身訂制的學習條件、驗證其學習成果的方式,提升歐洲成年人的基本技能水平。歐盟成人教育協會此次提出的優化建議,進一步強調了政府的立法治理與攸關方之間的合作,有望提高實踐效率,為大幅度提升歐洲成年人的技能水平作出貢獻。
(上海外國語大學教育信息化國際比較研究中心陳妍蓓編譯)