據日本文部科學省官網2018年11月26日報道,日本中央教育審議會發布了《2040年高等教育總體規劃報告》。該報告明確了以下幾個問題:2018年出生的兒童于2040年大學畢業時,日本社會需要怎樣的人才?高等教育機構應該是怎樣的?日本需要怎樣的教育?
《2040年高等教育總體規劃報告》的制訂始于2017年3月,該報告是日本中央教育審議會應文部科學省的咨詢,著眼于2040年日本高等教育,經過數次審議的成果,是高等教育改革的指南。
該報告主要探討了日本2040年高等教育的展望和應有姿態;教育研究體制的多樣性和靈活性;教育質量的保證及信息公開;基于18歲人口減少這一背景的高等教育機構規模和地區配置;高等教育機構的作用(多樣教育機構的多元化作用);高等教育的資金投入(資金流向的可視化和部門支援的擴充)等主題。報告的具體內容包括:以學習者為中心,轉換教育模式;推動建立相關系統以保證教育質量,促進學習成果的可視化,培養通識人才;針對2040年日本18歲人口減少的情況,構建“地域間合作平臺”(暫稱),確保各地提供高質量的高等教育,最大限度發揮各高校的特色及優勢。此外,該報告圍繞各高等教育機構的合作與合并、適應社會發展的高等教育等問題也提出了建議。文部科學大臣柴山昌彥表示,將根據該報告全力以赴,修改相關法條,并推動相關政策的實施。
(上海外國語大學教育信息化國際比較研究中心陳曉婷編譯)