新時代紅色旅游項目策劃研究
——以井岡山市柏露鄉(xiāng)柏露紅色體驗小鎮(zhèn)為例

(中南林業(yè)科技大學旅游學院 湖南 長沙 410000)

2012-2017年我國休閑農(nóng)業(yè)與鄉(xiāng)村旅游人數(shù)不斷增加，從2012年的7.2億人次增至2017年的28億人次，年均復合增長率高達31.2%，增長十分迅速。2017年，鄉(xiāng)村旅游投資已達到5000億元，鄉(xiāng)村旅游資源開發(fā)已成為旅游產(chǎn)業(yè)在多元投資、產(chǎn)品創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)鏈融合最為活躍的領(lǐng)域之一[1]。

江西作為我國紅色旅游的主要發(fā)源地、發(fā)祥地，其在全國紅色旅游發(fā)展格局中具有顯著的領(lǐng)先地位。1999 年江西率先提出“紅色旅游”的概念，并于2000 年推出南昌至井岡山、瑞金等地共3條“紅色之旅”省內(nèi)旅游專線[2]。2018年暑期，預計將有過億人次選擇紅色旅游。隨著紅色旅游廣泛開展，吸引了國內(nèi)外向往紅色旅游的大批年輕人參與進來。

一、區(qū)域旅游資源及市場條件概況

柏露紅色體驗小鎮(zhèn)座落在江西省吉安市柏露鄉(xiāng)，距離黃洋界直線距離2公里，并遠期可以連通井岡山景區(qū)，交通進入性良好。農(nóng)耕田園、茂密植被構(gòu)成了特色小鎮(zhèn)的生態(tài)底色，溪道、叢林、瀑布群豐富，紅色文化資源深厚，有柏露會議遺址、寧岡中心縣委遺址、康遠橋、何長工養(yǎng)傷舊址，直通黃洋界秘道，并擁有多個優(yōu)越紅色故事，原住民皆為客家人，山地資源豐富。

井岡山是江西省紅色旅游的頭條名片，紅色旅游目的地的形象深入人心，會議旅游及紅色培訓旅游為井岡山旅游業(yè)態(tài)的主要構(gòu)成，7-10月是井岡山旅游的旺季。18-30歲的青年人占40%以上，大多數(shù)游客的出游意愿為休閑度假。井岡山現(xiàn)有的旅游產(chǎn)品體系缺乏休閑度假、康體養(yǎng)生、戶外探險、研學旅游的新時代旅游產(chǎn)品。

從核心資源來看，井岡山以紅色文化為核心的經(jīng)典線路已經(jīng)成型，柏露鄉(xiāng)位于井岡山旅游大區(qū)的三角中心位置，旅游產(chǎn)品及市場不容樂觀。從市場反饋來看，井岡山在中遠期仍然具備龐大的市場需求，柏露鄉(xiāng)應開發(fā)滿足新時代需求的旅游產(chǎn)品，重新串聯(lián)井岡山大區(qū)旅游市場，為自身謀發(fā)展。

二、新時代紅色旅游市場需求分析

(一)休閑養(yǎng)生市場

根據(jù)HHOW世界養(yǎng)生酒店聯(lián)盟聯(lián)合世界養(yǎng)生協(xié)會發(fā)布的《世界養(yǎng)生旅游白皮書(2013-2017年)》調(diào)查顯示，《對身體、心智、情緒、精神等四大層面是養(yǎng)生旅游游客較為關(guān)注的，宗教養(yǎng)生、運動養(yǎng)生、生態(tài)養(yǎng)生等旅游產(chǎn)品較為青睞。

(二)研學旅游市場

2016年，教育部等11部門印發(fā)《關(guān)于推進中小學生研學旅行的意見》，要求將研學旅行擺在更加重要的位置，把“研學旅行”放在助力青少年兒童成長的戰(zhàn)略高度。在2018至2020年年國內(nèi)游學行業(yè)將迎來爆發(fā)式增長期，市場規(guī)模將達到1200億元。

(三)戶外旅游市場

日線，注重旅游體驗的產(chǎn)品日益受到旅游者的青睞，休閑度假游客逐年上升。戶外游出游人次占比超過76%，游客最遠“野”到南北極。極地探險將持續(xù)火爆。線路產(chǎn)品難度將出現(xiàn)分級，戶外游參與者也將越玩越專業(yè)。

柏露項目應順應新時代旅游發(fā)展趨勢，高屋建瓴，大膽創(chuàng)新，立足小柏露，放眼大井岡,立足柏露,引領(lǐng)大井岡山旅游圈的構(gòu)建;立足柏露,打造新時代的井岡山旅游業(yè)態(tài)；立足柏露，建設(shè)年青人更青睞的井岡山。

三、新時代紅色旅游產(chǎn)品體系及公共服務設(shè)施構(gòu)建

柏露鄉(xiāng)景觀資源豐富，溪道蜿蜒曲折，林相豐富，并且擁有多臺級的水系瀑布和連片的農(nóng)田資源。努力挖掘柏露鄉(xiāng)紅色文化、整合客家文化資源，展現(xiàn)地域獨特文化品位；鑄就可持續(xù)發(fā)展的靈魂。促進文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展和精神文明建設(shè)，提升柏露旅游品牌的知名度和影響力，促進高度開放的發(fā)展格局。

(一)戶外旅游產(chǎn)品

利用峽谷溪水曲折、左沖右突，跌宕起伏、奇石幽源遍布的特點，打造峽谷漂流項目。同時對峽谷及部分河岸進行改造，增大峽谷水流量在給游客驚險刺激的漂流的同時，有效保護游客的安全，讓峽谷漂流集刺激性、挑戰(zhàn)性、安全性為一體。利用曲折幽深的峽谷，打造峽谷水滑道項目。游客可坐在漂流船上，欣賞到沿途自然景觀、峽谷及花海，在呼吸新鮮空氣的同時，享受速度與激情兼并的滑行。借助峽谷的高差，打造具有挑戰(zhàn)性、刺激性和娛樂性的峽谷滑索項目，欣賞柏露鄉(xiāng)的溪流、森林等景色的同時，感受高空與速度帶給人的刺激。

(二)森林旅游產(chǎn)品

在森林中，使用燈光和自然光配合布置夜光森林場景，在明暗之間讓游客獲得不一樣的森林體驗。體驗者可以跟隨燈光的引導，通過視覺以及隱藏在自然環(huán)境中的聲音和照明設(shè)備，增強體驗者們的感官放大他們的想象力，營造一種奇妙的沉浸式體驗。同時建設(shè)森林步道使游客感受原生態(tài)的森林景觀及體驗。

(三)鄉(xiāng)村旅游產(chǎn)品

柏露得天獨厚的自然景觀資源及人文景觀資源對畫家具有很大的吸引力，可為畫家至柏露創(chuàng)立畫家村，為藝術(shù)創(chuàng)作等創(chuàng)意行業(yè)提供工作室并展示各種民俗工藝制作過程建設(shè)展覽館。充分利用現(xiàn)有的村莊機理，以“一院一主題、一房一文化”為理念，通過建筑整治與局部空間改造，打造外樸內(nèi)雅主題別墅，用于精品民宿經(jīng)營及商業(yè)出售。形成現(xiàn)代與傳統(tǒng)充分交融，集文化體驗、美食品嘗、休閑娛樂等功能于一體的田園慢生活度假村。

(四)研學旅游產(chǎn)品

建設(shè)一座自然教育基地，可以給孩子提供親近大自然、學習自然知識的平臺，給家庭游客、年輕人提供親子互動、戶外活動的場所。在這里，大家在“玩”中學習知識，邊“玩”邊“學”就是最大的特色。讓游客參與有一定科普性、娛樂性的活動，讓游客深入體驗大自然的魅力。引入AR增強現(xiàn)實技術(shù)，通過疊加三維模型、視頻、圖片、語音的方式對柏露會議舊址以及柏露會議重要內(nèi)容進行AR導覽設(shè)計，讓游客通過手機掃描、實時互動的方式體驗和了解柏露會議。

四、研究結(jié)果與討論

紅色旅游景區(qū)規(guī)劃需考慮文化傳承、政治教育、環(huán)境生態(tài)和經(jīng)濟效益多方面，其中最核心的內(nèi)容就是紅色歷史文化的展示，思考如何繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)、突破傳統(tǒng)，利用多元化的方法來營造紀念性景點，寓教于樂，讓人們可以通過參觀、學習、游戲等活動中感受紅色文化。隨著科技的不斷更新、人們的愛好不斷的變化，景區(qū)規(guī)劃設(shè)計方式也需要不斷進步，所以紅色旅游景區(qū)紀念性景點設(shè)計思路是一個不斷發(fā)展的過程。在新時代背景下打開柏露紅色小鎮(zhèn)的旅游市場，同時豐富大井岡山片區(qū)的旅游產(chǎn)品體系。柏露紅色小鎮(zhèn)的紅色旅游產(chǎn)品策劃研究，需要我們進一步思考。