友成基金會：扶貧攻堅 賦能為先

陳義歡

“世界上所有的問題歸根到底都是人的問題，人的境界的提升、人的整體素質(zhì)的提高是最大的公益”。

“我每天可以送孩子上下學(xué)，親自給他做飯，還能時時關(guān)心著父母。最主要的，生活有可觀的收入，這讓我很幸福。”貴州雷山縣排卡村的苗家繡娘楊樹楨，一邊看著電視上春運火車站飛機場人山人海的畫面，一邊發(fā)出這樣的感慨。

楊樹楨口中的“幸福生活”，得益于友成基金會在雷山縣開展的“讓媽媽回家”項目。該項目為返鄉(xiāng)媽媽提供電商創(chuàng)業(yè)技能、親子教育、創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師陪伴、小額創(chuàng)業(yè)資金等多種孵化支持，幫助返鄉(xiāng)媽媽通過電商創(chuàng)業(yè)，在實現(xiàn)增收的同時，陪伴孩子健康成長。

“友成基金會以推動社會公正和諧發(fā)展為目標(biāo)，以發(fā)現(xiàn)和支持‘新公益領(lǐng)袖人才、建立跨界合作的社會創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)支持平臺為使命。”友成基金會創(chuàng)始人、理事長王平認(rèn)為，影響有影響力的人，是友成的理念之一。為此，友成基金會嚴(yán)格按照精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧要求，立足于“人的改變就是最大的公益”，堅持在賦能上下足“繡花”功夫，勇于創(chuàng)新，借助新技術(shù)、研發(fā)新模式、探索新路徑，“讓媽媽回家”項目就是其中的一個代表。

電商扶貧帶來的新希望

“讓媽媽回家”項目讓楊樹楨找到了“幸福的感覺”，更讓45歲的張桂華當(dāng)上了“網(wǎng)紅”，火了起來。

2018年5月20日，張桂華一條“520吃粽子”的短視頻播放量達到了六萬多次。“那一天別的什么事都沒干，光看點擊量蹭蹭地上去，感覺太新鮮了。” 至今張桂華回憶起來，依然興奮不已。

之前，張桂華的人生關(guān)鍵詞是“外出打工”。為了照顧上學(xué)的兒子，2011年張桂華夫妻倆回到老家。但家里只有一畝田，種些水稻和青菜只夠自家吃，家庭經(jīng)濟收入捉襟見肘。張桂華長期處于無業(yè)狀態(tài)，只能靠時不時幫丈夫的工程打打下手、做做小工獲得一些收入。

一次偶然機會，張桂華通過看電視劇知道了電商，于是萌生了靠“電商可以掙錢”的想法。但苦于拜師無門，這想法只能放在心里。

直到2018年年初，張桂華從手機上看到了“讓媽媽回家”農(nóng)村婦女電商創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班招生信息。于是她不顧丈夫吳德平的反對，當(dāng)機立斷，決定報名。

受到“讓媽媽回家”培訓(xùn)課堂老師點撥之后，張桂華把自己的快手ID改為“千戶苗寨的農(nóng)家人”，并決定拿即將成熟的本地特產(chǎn)粽葉“練練手”。她隔三岔五地拍攝村里粽葉的生長情況，還讓家人拍了自己如何用染料給糯米染色、如何用粽葉包粽子的教學(xué)視頻。

隨著粉絲數(shù)和點擊量日漸走高，到了5月20日這天，她發(fā)的一條“520吃粽子”的視頻點擊量竟然到了六萬多次。

流量迅速轉(zhuǎn)化為銷售收入。通過微店，短短幾個月，張桂華把粽葉賣到了山東、四川、江蘇甚至甘肅。隨著張桂華微店運行得越來越好，就連一開始并不支持的丈夫吳德平，態(tài)度也悄悄發(fā)生著改變。吳德平主動給家里添置了電腦，方便她上網(wǎng)。

返鄉(xiāng)媽媽電商賦能培訓(xùn)

“技能培訓(xùn)是幫助貧困群眾脫貧最直接最有效的途徑。‘讓媽媽回家項目的最突出特征是進行電商扶貧的賦能培訓(xùn)。”友成基金會秘書長零慧表示，友成基金會開展的電商扶貧項目，非常重視培養(yǎng)農(nóng)村的致富帶頭人。“我們的‘讓媽媽回家項目聚焦返鄉(xiāng)媽媽們，而‘鄉(xiāng)戀計劃則是主要為鄉(xiāng)村青年而設(shè)。”

來自河北易縣的青年楊振林，是“鄉(xiāng)戀計劃”友成-摩根大通電商就業(yè)創(chuàng)業(yè)項目的一名學(xué)員。他原本在北京有著一份穩(wěn)定工作，因為父親生重病，決定回到老家照顧家人。

“為了治病，家里的經(jīng)濟情況每況愈下，家鄉(xiāng)的工作機會少之又少，創(chuàng)業(yè)也無從下手。” 青年楊振林的煩惱，在經(jīng)過“鄉(xiāng)戀計劃”15天的電商培訓(xùn)后得到了解決。

“通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我不僅對農(nóng)產(chǎn)品、農(nóng)村、美工有了一定了解，更了解到一個團隊要如何協(xié)作，要如何發(fā)揮大家的最大的價值。”如今已經(jīng)成為電商行家里手的楊振林，有了更大的目標(biāo)：“幫產(chǎn)品滯銷的人把貨賣出去，幫著老百姓多賣一些錢，改善易縣當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)產(chǎn)品銷售難的狀況。”

“電商扶貧項目整合了龍頭企業(yè)、服務(wù)商、專家學(xué)者、社會組織等資源參與精準(zhǔn)扶貧工作，提升了社會各界對扶貧工作的關(guān)注度，搭建了社會力量參與電商扶貧的平臺，增強了社會參與整個扶貧工作的能力和機會。”友成電商扶貧項目負(fù)責(zé)人張靜表示，作為公益行業(yè)探索電商扶貧領(lǐng)域的第一家社會組織，友成基金會在兩年時間內(nèi)探索出了一套電商扶貧能力建設(shè)的創(chuàng)新解決方案——以貧困地區(qū)農(nóng)產(chǎn)品上行為目標(biāo)，以培訓(xùn)為核心，O2O陪伴孵化的新型能力建設(shè)模式。

據(jù)張靜介紹，2015 年，在網(wǎng)信金融集團的支持下，友成基金會開始“MOOC+ 貧困地區(qū)電商能力建設(shè)”試點項目，在貴州、甘肅、江西培訓(xùn)120名合作社帶頭人電商基礎(chǔ)知識;2016年，在沃爾瑪基金會的支持下，友成基金會實施“全國零售訓(xùn)練營”項目，在河北、江西、貴州、四川、甘肅五個省，培訓(xùn)11175名學(xué)員電商基礎(chǔ)知識，達到63%的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)率;2017年，友成基金會在摩根大通等企業(yè)的支持下，開展了“讓媽媽回家創(chuàng)業(yè)”、“鄉(xiāng)戀計劃”、“成功之技”等項目。截至2018年10月，直接受益學(xué)員達12149 人，間接受益60745人，覆蓋貴州、甘肅、江西、四川、河北、廣西六省61個縣。

教育扶貧打開一片新天地

電商扶貧賦能返鄉(xiāng)媽媽、返鄉(xiāng)青年，而鄉(xiāng)村教師則是友成基金會教育扶貧的賦能對象。

當(dāng)前，我國鄉(xiāng)村教師約有330萬人，是教師隊伍的重要組成部分。《鄉(xiāng)村教師支持計劃（2015-2020年）》明確提出：“發(fā)展鄉(xiāng)村教育，幫助鄉(xiāng)村孩子學(xué)習(xí)成才，阻止貧困現(xiàn)象代際傳遞，是功在當(dāng)代、利在千秋的大事。發(fā)展鄉(xiāng)村教育，教師是關(guān)鍵，必須把鄉(xiāng)村教師隊伍建設(shè)擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。”

“每次聽課都讓我收獲滿滿，感覺心中有一把火！聽了那么多的課，讓我不再因自己是一個默默無聞的鄉(xiāng)村小教師而孤單。” 作為一名從教18年的鄉(xiāng)村小學(xué)教師，高淑娟的改變從2017年9月加入“青椒計劃”開始。

“青椒計劃”，全稱是“鄉(xiāng)村青年教師社會支持公益計劃”。“青椒”是“青教”的諧音，既是這一計劃的簡稱，也被指稱參與計劃的鄉(xiāng)村青年教師。

2017年9月，“青椒計劃”在教育部教師工作司指導(dǎo)下，由友成基金會、北京師范大學(xué)、滬江“互+計劃”聯(lián)合國內(nèi)20余家公益組織、學(xué)術(shù)機構(gòu)、愛心企業(yè)共同發(fā)起。該項目致力于探索互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)時代大規(guī)模社群學(xué)習(xí)的鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)成長新路徑，共同解決鄉(xiāng)村青年教師工作、生活中面臨的諸多問題和挑戰(zhàn)，提升教學(xué)質(zhì)量，穩(wěn)定教師隊伍，促進鄉(xiāng)村教育發(fā)展。

“‘青椒計劃為我打開一扇窗，以前我活在自己的世界里，家、學(xué)校、兒子、學(xué)生，幾乎復(fù)制著過每一天。現(xiàn)在，每一天都很忙碌、很充實、很驚喜、很精彩！” 高淑娟把在“青椒計劃”課堂上學(xué)到的新知識、新理念用于日常教學(xué)中，每周帶著孩子們一起參與彩虹花晨讀、創(chuàng)意寫作、夏加兒美術(shù)、韻律舞蹈各種課程，她驚喜地發(fā)現(xiàn)：孩子們越來越自信、快樂。

據(jù)友成基金會副秘書長苗青透露，截至目前，“青椒計劃”已覆蓋全國20個省份、202個區(qū)縣教育局，8678所學(xué)校，50783位教師。提供公益網(wǎng)絡(luò)直播課程專業(yè)課程30講，師德課程32講，分科課程144講，授課導(dǎo)師170位，課程累計時長超過20000分鐘，課程累計參與1000000人次以上。

“我們發(fā)現(xiàn)，鄉(xiāng)村青年教師在教育教學(xué)過程中會遇到非常多的困難，他們非常需要幫助，更需要社會的支持。”談起“青椒計劃”的初衷，國務(wù)院參事、友成基金會副理事長湯敏表示，必須嘗試更有效、成本更低的鄉(xiāng)村學(xué)校教育質(zhì)量提高的模式。“教師是教育質(zhì)量提升的關(guān)鍵核心，除了必要的教室等硬件設(shè)施，我們通過有效的培訓(xùn)，讓鄉(xiāng)村教師用最新的模式、最新的教學(xué)方式來改造貧困地區(qū)的教育。”

作為知名經(jīng)濟學(xué)家，湯敏一直都很關(guān)注中國教育。1998年，他因一封建言高校擴招的信被國家采納，使千千萬萬的青年學(xué)子能上大學(xué)，他也被稱為“擴招之父”。在親自參與教育扶貧后，湯敏對教育之難又有了更加深刻的理解。

早在幾年前，湯敏就在教育扶貧上發(fā)起常青義教項目。該項目依托友成志愿者驛站和各地合作的組織及單位，動員組織城市優(yōu)秀退休教師以志愿者身份到貧困地區(qū)學(xué)校進行教育管理活動，促進當(dāng)?shù)亟虒W(xué)水平提升。

2013年，常青義教項目獲中央領(lǐng)導(dǎo)批示肯定：“通過社會力量組織城市退休教師到農(nóng)村支教，是緩解農(nóng)村貧困地區(qū)教資匱乏，推動義務(wù)教育均衡發(fā)展的好辦法，可在總結(jié)經(jīng)驗基礎(chǔ)上進一步完善，通過試點推廣。”

“在扶貧的過程中，我們發(fā)現(xiàn)，貧困的特點之一就是代代相傳。造成這種貧困代代相傳的一個根本原因，就是因為貧困家庭的孩子沒有得到高質(zhì)量的教育。” 湯敏表示，阻斷貧困的代際傳遞是當(dāng)前精準(zhǔn)扶貧最重要的內(nèi)容之一。目前的教育扶貧把資源與精力都放在硬件和給貧困孩子的助學(xué)補助上。但教育扶貧的根本，同時也是最難的問題是如何提高貧困鄉(xiāng)村學(xué)校的教育質(zhì)量。

為此，2013年，友成基金會把常青義教項目升級為“雙師教學(xué)”。即運用 MOOC 的方式，利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，將城市優(yōu)質(zhì)課程資源直接引進鄉(xiāng)村學(xué)校。

“‘雙師教學(xué)操作成本低，易快速復(fù)制、對教師成長有陪伴式的引領(lǐng)作用等優(yōu)勢，已經(jīng)逐步成為‘陪伴式教師培訓(xùn)的代表，正在全國 832 個貧困縣鄉(xiāng)快速發(fā)展。” 苗青表示，目前“雙師教學(xué)”項目學(xué)校已延伸至了安徽、甘肅、吉林、西藏等省市，遍及全國 19個省市、80個貧困縣。

2015年，“雙師教學(xué)”正式得到中央領(lǐng)導(dǎo)的批示：“請教育部結(jié)合教育信息化和教師培訓(xùn)計劃對‘雙師教學(xué)模式予以支持，并研究制定具體操作規(guī)范、加以推廣、促進貧困地區(qū)鄉(xiāng)村教師水平的提升”。

2016年12月，由中央財經(jīng)大學(xué)中國人力資本與勞動經(jīng)濟研究中心發(fā)布的“雙師教學(xué)項目評估報告”顯示，“雙師教學(xué)”項目在師生比例、學(xué)習(xí)資料、教學(xué)設(shè)施、教師素質(zhì)四個方面對鄉(xiāng)村學(xué)校的學(xué)生產(chǎn)生了積極影響，該項目可以有效提升該地區(qū)學(xué)校的教育質(zhì)量，實現(xiàn)以教育消除貧困的目標(biāo)。

賦能帶來了人的改變

“世界上所有的問題歸根到底都是人的問題，人的境界的提升、人的整體素質(zhì)的提高是最大的公益”。基于這樣的理念，友成基金會一直在扶貧事業(yè)中不遺余力地發(fā)現(xiàn)和支持那些既有理想情懷又有創(chuàng)造性和行動力的社會創(chuàng)新人才。

2011年，友成基金會發(fā)起了小鷹計劃項目，讓青年精英“下鄉(xiāng)”，用實際愛心行動幫助城鄉(xiāng)社區(qū)擺脫貧困，和貧困基層群眾在長期生活接觸中建立起平等、互助的扶貧關(guān)系，實現(xiàn)真正的“愛心傳遞”。

“6000多人的網(wǎng)上學(xué)習(xí)大課堂，作為課堂主持人，雖然有點累，但更多是覺得很爽。”被人稱為“臉上總是笑瞇瞇” 的90后青年甘琦，是2012年小鷹計劃的第二期學(xué)員。自2013年起，甘琦投入友成基金會教育扶貧項目，經(jīng)過常青義教、“雙師教學(xué)”、“青椒計劃”等項目歷練，如今的他上能“與教育部門領(lǐng)導(dǎo)談規(guī)劃”，下能“拿起粉筆上課堂講幾何”。

2018年，友成基金會積極引入融創(chuàng)房地產(chǎn)集團，致力于雷山縣龍?zhí)链宓拿撠毤罢衽d。除了引入企業(yè)捐贈的100畝用航天技術(shù)培育出的玫瑰種苗，友成基金會還在雷山縣引入“青椒計劃”、“雙師教學(xué)”、“愛學(xué)堂微課”、“洋蔥數(shù)學(xué)”、“互加美麗鄉(xiāng)村網(wǎng)絡(luò)公益課程”等一批網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源和教師培訓(xùn)課程，希望通過商業(yè)與公益的跨界合作，探索出精準(zhǔn)扶貧和鄉(xiāng)村振興的一種小而美的新模式和路徑。

2018年10月，友成基金會與中慈聯(lián)和清華大學(xué)等合作發(fā)起“鄉(xiāng)村振興領(lǐng)頭雁計劃”，通過互聯(lián)網(wǎng)+模式，對返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)青年、農(nóng)村基層干部、合作社及駐村企業(yè)負(fù)責(zé)人開展系統(tǒng)性培訓(xùn)，解決其就業(yè)創(chuàng)業(yè)過程當(dāng)中存在的實際問題，提高其扎根鄉(xiāng)村、服務(wù)鄉(xiāng)村的動力與能力，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一批懂農(nóng)業(yè)、愛農(nóng)村、愛農(nóng)民的新時代新農(nóng)人骨干，服務(wù)脫貧攻堅與鄉(xiāng)村振興銜接的戰(zhàn)略大局。

在友成基金會第三屆理事會換屆選舉會議上，國務(wù)院扶貧辦副主任洪天云對友成基金會在脫貧攻堅方面所做的工作給以高度肯定：“友成基金會成立之后，一直把我們中國農(nóng)村扶貧作為基金會的主要職責(zé)，開展了大量的工作。特別是志愿者驛站、‘青椒計劃等一系列工作都非常出彩。友成基金會作為社會組織，在我們國家社會發(fā)展推進過程里面找到關(guān)鍵點和切入點，為整個社會組織作出了榜樣，起了表率作用。”