航天制造企業(yè)技能人才隊伍建設的研究與實踐

路春澤 王澤濤 陳肖瀟 趙鑫 馮敏楠

摘 要：制造業(yè)是當今中國的立國之本、興國之器、強國之基。技能人才作為航天制造企業(yè)人才隊伍的主體，在追趕世界先進的航天制造水平，為增強國家綜合實力和國防實力作出貢獻過程中起到了關鍵作用，應充分認識技能人才隊伍建設的重要性和緊迫性。本文提出了技能人才隊伍建設工作的主要方法和思路，經(jīng)實踐取得了較好的效果，以期為航天制造企業(yè)的高技能人才培養(yǎng)提供切實可行的對策和經(jīng)驗。

關鍵詞：技能人才；隊伍建設

1 引言

制造業(yè)是當今中國的立國之本、興國之器、強國之基。習近平總書記指出，工業(yè)強國都是技師技工的大國，作為一個制造業(yè)大國，我們的人才基礎應該是技工。技能人才作為在生產(chǎn)或服務一線從事技能操作的人員，是我國加快產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級、提高企業(yè)競爭力、推動技術創(chuàng)新和科技成果轉(zhuǎn)化的實踐者和推動者。

技能人才作為航天制造企業(yè)人才隊伍的主體，在追趕世界先進的航天制造水平，為增強國家綜合實力和國防實力作出貢獻過程中起到了關鍵作用，所以，航天制造企業(yè)應當牢固樹立“人力資源是落實發(fā)展戰(zhàn)略第一資源，高技能人才是人力資源骨干力量”的理念，充分認識技能人才隊伍建設的重要性和緊迫性。緊緊抓住技能培養(yǎng)、崗位使用、競賽提升、考核評價等環(huán)節(jié)，不斷完善政策、創(chuàng)新機制，形成促進技能人才脫穎而出的機制和環(huán)境。

2 技能人才隊伍建設的主要方法和思路

2.1 科學定位技能人才工作

科學定位，按照“高端引領，整體開發(fā)”的思路，緊緊抓住關鍵環(huán)節(jié)，不斷創(chuàng)新有利于技能人才成長的政策措施，營造有利于技能人才發(fā)展的良好氛圍。通過將高技能人才培養(yǎng)工作納入企業(yè)發(fā)展總體規(guī)劃，不斷完善技能人才培訓制度和代際傳承機制，結(jié)合生產(chǎn)發(fā)展和技術創(chuàng)新需要制定高技能人才培養(yǎng)計劃，建立后備杰出技能人才和后備領軍技能人才梯隊。

2.2 搭建交流展技平臺，促進技能人才能力提升

抓好技能大師工作室建設，廣泛形成技能和知識傳遞與推廣的網(wǎng)絡和平臺。對技能領軍人才和特級技師，要注重發(fā)揮在人才培養(yǎng)，技術革新、技術改造、生產(chǎn)攻關中的輻射示范帶動作用。通過積極創(chuàng)建“國家級技能大師工作室”和“集團公司技能大師工作室”，建設“大師+團隊”的技能大師工作室，高技能人才在人才培養(yǎng)、技能傳承、技術攻關以等方面的作用得到增強。

構(gòu)建航天特色競賽體系，為技能人才搭建切磋技藝，展示才華的舞臺。堅持以科學人才觀為指導，以尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造為方針，通過舉辦“技能月”活動。持續(xù)組織技能人員參加以國家級、集團公司級等多種競賽；持續(xù)舉辦單位內(nèi)部技能競賽、青工比賽以及針對競賽組織專業(yè)特訓營，在廣大職工中掀起學技術、鉆業(yè)務、練絕活、當能手的熱潮，為更多的技能人才提供展示自我、比拼技能的機會。“內(nèi)外結(jié)合、有主有補”的技能競賽是提升技能人才水平的有效手段。

2.3 實施技能提升計劃，加大技能人才培養(yǎng)力度

針對技能人才梯隊中不同層級，開展相應的培訓和提升工作。針對崗位實際需求，廣泛開展應知應會、絕技絕招、四新知識、先進技術系列大講堂、工匠精神和職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)技能鑒定輔導等多層次多樣化培訓。以世界技能大賽標準為標桿，借助內(nèi)外部培訓資源，選派優(yōu)秀技能人才到重點院校、知名企業(yè)、世賽培訓基地學習進修，學習國內(nèi)外測量、加工、檢測等先進技術，加速技能人才成長。針對技能骨干，選派高技能人才赴國外進行焊接、數(shù)控加工等方面的技能培訓，幫助他們開闊視野、增長知識、提升技能。

2.4 完善評價激勵機制，鼓勵技能人才創(chuàng)新創(chuàng)造

健全激勵政策，鼓勵廣大技能人才多做貢獻。通過崗位測評針對不同崗位設立不同等級崗位工資，針對不同職業(yè)資格等級、不同能力在津貼中拉開差距；根據(jù)不同工作量、貢獻，在效益工資中密切與工時、質(zhì)量掛鉤，堅持薪酬向一線的重要技能崗位和做出較大貢獻的技能帶頭人傾斜。對特級技師、高級技師、技師，比照領導人員和高級專業(yè)技術人員，在福利方面給予同等待遇。對取得突出成績的高技能人才，實施政治待遇、榮譽獎勵、舉薦專家、培訓學習、等級晉升“五優(yōu)先”。持續(xù)健全激勵政策，鼓勵技能人才創(chuàng)新創(chuàng)造、多做貢獻。

開展向大國工匠等技能人才典型學習活動。開展高技能人才評選表彰活動，樹立典型，組織全體干部職工學習中國高技能人才楷模和全國勞動模范的先進事跡，使“勞動光榮、技能成長”的觀念深入人心，營造尊重勞動、崇尚技能、鼓勵創(chuàng)造的良好氛圍，打造一批具備精湛技藝和大國工匠精神的高技能人才。選派優(yōu)秀技能人才參加重大活動、技術論壇、重要項目評審會等。通過內(nèi)部網(wǎng)站、微信公眾號、報紙等多個平臺宣傳大國工匠、突出貢獻技能人才等典型，號召廣大職工向他們學習。

3 對技能人才隊伍建設的進一步思考

3.1 搭建并不斷完善技能人才培養(yǎng)體系

秉持“技能人才是不可替代的人才”這一理念，搭建并不斷完善技能人才培養(yǎng)體系，以勞模精神、工匠精神和航天三大精神為指引、激勵，以航天強國事業(yè)作為技能人才發(fā)展最廣闊平臺，以系統(tǒng)化技能培訓、理論培訓為基礎，暢通技能人才評價體系和發(fā)展通道，采取技能人才有效物質(zhì)激勵措施，樹立技能人員成才模范、典型，營造尊重技能人才、關心技能人才企業(yè)氛圍，提高技能人才參與感、榮譽感、成就感和價值感。

3.2 緊緊抓住技能大師工作室和技能競賽兩大技能人才隊伍建設抓手

技能大師工作室匯集了技能大師、技術專家等實踐和理論大家，是一個能夠?qū)崒嵲谠谟行н\行的理論—實踐—理論閉環(huán)反饋組織，充分發(fā)揮出了高技能領軍人才在引領職業(yè)發(fā)展、帶徒傳技、技術攻關、技藝傳承、技能推廣等方面的重要作用，形成了高技能人才技術技能創(chuàng)新成果和絕技絕活代際傳承平臺。

青年技能人才是企業(yè)增強實力、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提升競爭力不可或缺的有生力量，通過廣泛組織開展崗位練兵和技能競賽活動，可激發(fā)廣大青年技能人才發(fā)奮學習、苦練技能基本功的熱情，同時為身懷絕技、勇于進取的青年技能人才構(gòu)筑施展才華的舞臺。競賽活動與職業(yè)技能鑒定相結(jié)合，與職工素質(zhì)金字塔攀升工程相結(jié)合，為發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)高技能人才搭建平臺，提供快速成長通道。

參考文獻

[1]魏云.淺議加強企業(yè)技能人才培訓機制的建設[J].甘肅科技縱橫，2008（10）：20-22.