小議院校圖書館信息資源建設

鄭芳

摘 要：院校圖書館是學校的信息中心，為學生提供文獻信息和文化內涵，具有培養人才的重要作用。圖書資料是學生研究探討的依據，院校教師通過查閱圖書資料進行教學研究，可見院校圖書館在學校的教學研究中起著非常重要的作用。本文分析了現在院校圖書館的現狀及主要問題，重點闡述了院校圖書館信息資源建設的發展方向。

關鍵詞：圖書館；信息資源；建設

隨著圖書館傳統的藏書建設主體地位逐漸被數字信息資源建設所取代，以構建信息服務為核心的新型資源保障體系將成為院校圖書館建設的一項重要任務。

1 圖書館信息資源建設的現狀及主要問題

院校圖書館按照專業性質、辦學規模及條件的不同，可分為高級、中級和初級任職教育院校圖書館三種類型，其中初級任職教育院校圖書館由于受層次、基礎、經費等多種因素的影響，在信息資源建設方面，與中高級任職教育院校圖書館之間存在一定的差距。

一是信息資源的傳輸和共享未能實現。受本院校網絡建設基礎和網絡安全等多種因素的制約，部分院校對外時斷時通，加之網絡安全防護的要求，使各院校之間的訪問權限受到限制，直接影響了信息資源的傳輸和共享。

二是信息資源的共建與共享的管理機制沒有完全建立起來。各個院校信息資源的建設沒有統一的組織和標準，沒有建立行之有效的領導和管理機制。

三是數據加工沒有達到標準和規范的要求。各院校圖書館在數據加工中元數據提取、分類標引仍然不能做到完全統一。

四是學科覆蓋面還不夠廣泛。對本院校特色信息資源的收集、整合存在一定的難度和問題。

五是虛擬資源建設起步比較晚。目前，數字圖書館的虛擬館藏資源，主要是通過對網絡信息資源的下載、鏈接和重組等方式來實現的，館藏量受到空間和網絡環境等因素制約。

六是人才隊伍建設未能適應新的形勢任務。隨著初級任職教育院校的教學模式的轉變，對圖書館信息服務提出了更高的要求，館員作為圖書館信息服務的保證與主體，其人才隊伍建設是圖書館建設發展的關鍵，整體建設有待提高。

2 院校圖書館的信息資源建設的發展方向

圖書館應當面對現實確定符合自身發展需要、服務要求和館藏特色的目標，以服務為核心，集成建設具有協同保障能力的信息資源保障體系，全面提高館藏信息資源的質量和層次，著重把握以下六個方面。

一是實現文獻信息資源的聯建共享。依托信息網，不斷加強圖書館之間的橫向交流與協作，實現聯合編目，實現館際互助，實現文獻資源的聯建和共享。

二是建立圖書館信息資源的整體保障體系。建立和完善文獻信息資源的管理機構，加強信息資源建設的宏觀調控，領導和協調信息資源建設的規劃和實施。院校圖書館要明確信息采集的范圍和重點，對利用率高的核心文獻可以重復采集，對非核心文獻則要協調采購、加強合作，突出各館特色，形成完善合理、特色鮮明的文獻信息資源的整體保障體系。

三是實現信息資源加工的標準化和規范化。院校圖書館的文獻編目工作，要遵循相關國家和行業標準，重視文獻編目的標準化和規范化。數字圖書館數據庫建設要統一設備、統一軟件、統一標準。

四是注重特色化信息資源的建設。教學和科研是院校的兩大職能，院校圖書館應在對日常的教學和科研提供信息資源保障的基礎上，加強特色原生文獻的采集和管理，有計劃建設具有本單位專業特色的數字信息資源。一要根據本院校所承擔的科研、教學、訓練等任務，對教員的學術成果、專業論文、自編教材、網絡課程等特色文獻有計劃地進行數字化處理，建成特色突出的專業數據庫。二要依托遠程教育數字圖書館，結合院校教學性質、教學任務、辦學思想、人才培養目標、專業學科設置等情況，對本院校原生文獻以虛擬的方式進行集成整合，做到重點專業文獻資源全面系統的收藏，普通專業文獻資源重點收藏，一般文獻適當收藏，形成特色突出、覆蓋面廣的數字化教學信息資源系統。

五是加強虛擬信息資源的建設。立足本院教學、科研、專業建設的需求，利用先進的技術手段和技術優勢，鏈接院校數字圖書館相關的數據庫。同時，根據本館的性質、任務、服務對象等，有目的地下載互聯網上的免費信息，或者獲得授權的信息，放在本館的服務器上，合理有效的開發和利用網絡信息資源，不斷加強虛擬館藏的建設，如采用鏈接優秀學術網站、建設專業學科導航庫、重點學科導航庫、專業信息資源指引庫等方式。

六是完善人才隊伍培訓和生長機制。建設一支結構優化、素質較高、能力較強、適應需要的圖書館專業技術隊伍是圖書館建設發展的關鍵因素。要注重優化隊伍結構，包括學歷、年齡、專業、知識結構等，使年齡較輕、學歷較高的文獻信息管理、專業技術人員成為隊伍的主體。要注重提高隊伍素質，加強現代信息技術、計算機應用、文獻信息管理以及專業知識的學習和教育，重點選調、培養計算機應用、網絡信系服務、信息數據庫建設等方面的技術骨干。要注重建立以知識為驅動力，科學、規范的人才培養與交流機制，加強崗位培訓，提倡和鼓勵在職學習，采取“走出去，請進來”的方法，定期對工作人員進行業務知識技能培訓，有針對性、目標性地補充和更新專業知識，不斷提高專業技術人員的基礎理論和專業知識水平。

參考文獻

[1]楊義民.“互聯網+”環境下圖書館信息資源建設策略探究[J].內蒙古科技與經濟，2018.

[2]趙靜萍.數字時代圖書館資源建設的思考[J].圖書情報導刊，2017（02）：25-28.