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試述企業(yè)文化建設(shè)與思想政治教育的結(jié)合

2019-03-22 02:17:22殷海燕
卷宗 2019年9期
關(guān)鍵詞:思想建設(shè)文化

殷海燕

摘 要:思想政治工作對于國家的進步、經(jīng)濟的發(fā)展都具有重要的保障作用,尤其是在我國綜合國力不斷提升的新形勢下,深入開展思想政治工作,對于社會主義市場經(jīng)濟體質(zhì)的構(gòu)建和經(jīng)濟的穩(wěn)定發(fā)展來說更是一條強有力的“生命線”。企業(yè)文化是一種對企業(yè)進行管理的先進理念,尤其是在“以人為本、科技為先、人才為重”的現(xiàn)實情況下,大力開展企業(yè)文化建設(shè),可以更加有效的促進企業(yè)職工的主人翁意識的發(fā)揮,激發(fā)職工的工作積極性和主動性。本文根據(jù)筆者工作實踐,對企業(yè)文化建設(shè)與思想政治教育的結(jié)合的問題進行了分析和探討。

關(guān)鍵詞:企業(yè);文化;建設(shè);思想;政治;教育

1 企業(yè)文化及思政工作內(nèi)涵概述

1)企業(yè)文化內(nèi)涵。企業(yè)文化主要是指企業(yè)經(jīng)營管理的核心理念,并以此為基礎(chǔ)形成的組織行為,是全體職工共同認可的價值追求及共同遵守的契約。換句話說,企業(yè)文化是企業(yè)發(fā)展核心理念的外在表達,它體現(xiàn)了企業(yè)形象,對于推動企業(yè)戰(zhàn)略實施具有重要的意義。

2)思政工作內(nèi)涵。思想政治工作是我國社會主義建設(shè)過程中的特殊產(chǎn)物,是由我國社會性質(zhì)所決定的。開展思政教育工作是貫徹我黨政治文化的重要方針,能夠統(tǒng)一職工思想,提升職工凝聚力,并激發(fā)職工的工作積極性,從而在企業(yè)內(nèi)部形成一股合力,這對于企業(yè)健康發(fā)展有著重要的作用。通過思政工作能夠在企業(yè)內(nèi)部引導(dǎo)社會主義核心價值觀,產(chǎn)生一種和諧的氛圍,讓企業(yè)內(nèi)部環(huán)境保持穩(wěn)定。另外,通過有效的思政教育可提升職工整體素養(yǎng)水平,也能夠激發(fā)職工的創(chuàng)新能力與創(chuàng)造力,從而增強企業(yè)競爭實力。

2 企業(yè)文化建設(shè)與思政教育工作結(jié)合現(xiàn)狀

目前來看,很多企業(yè)在企業(yè)文化建設(shè)及思政教育結(jié)合方面愈來愈重視,也取得了一定成果。對于國有企業(yè)而言,思政教育工作是其日常運營過程中不可或缺的重要環(huán)節(jié)。國企黨委以社會主義建設(shè)理論、方針及相關(guān)政策為導(dǎo)向,引導(dǎo)職工愛崗敬業(yè),誠實奉獻,堅持社會主義核心價值觀,并將其融入到企業(yè)文化建設(shè)當中。這樣能夠讓企業(yè)文化建設(shè)內(nèi)容更為充實,層次更加豐富,水平不斷提升,為企業(yè)戰(zhàn)略目標實現(xiàn)奠定堅實基礎(chǔ)。近幾年來,民營企業(yè)在企業(yè)文化建設(shè)與思政教育結(jié)合上也做出了一系列調(diào)整。民營企業(yè)的根本目標在于創(chuàng)造經(jīng)濟效益。因此,絕大多數(shù)民營企業(yè)會將企業(yè)文化重心放在激勵職工積極性方面,更加注重效益產(chǎn)出。在相關(guān)政策引導(dǎo)下,一些民營企業(yè)成立了黨組織,拓寬了思政教育工作渠道,但思政教育與企業(yè)文化建設(shè)粘合度還不夠,存在“此消彼長”的現(xiàn)象,還需要做出進一步探索及改進。

3 企業(yè)文化建設(shè)與職工思政教育結(jié)合過程中存在的問題分析

現(xiàn)階段企業(yè)文化建設(shè)與職工思政教育結(jié)合在部分環(huán)節(jié)上也暴露了一定問題,主要體現(xiàn)在以下幾個方面:

1)重視程度有待加強。一方面,企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)對職工思政教育重視程度不夠,在企業(yè)文化建設(shè)與思政教育方面存在地位不對等的情況,思政教育往往走形式路線,其作用與價值并未充分發(fā)揮出來,導(dǎo)致其無法與企業(yè)文化建設(shè)有機結(jié)合。還有一些企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)對經(jīng)濟效益過分追求,但對思政教育以及文化建設(shè)不夠重視,甚至棄之一旁,未能在企業(yè)內(nèi)部形成良好的文化思想氛圍。另一方面,職工對相關(guān)工作重視程度不夠。多元化的社會價值觀會對職工思想產(chǎn)生潛移默化的影響,甚至部分職工會出現(xiàn)“唯利是圖”的想法。由于思政教育及企業(yè)文化建設(shè)手段單一、形式單調(diào),不能調(diào)動職工的積極性,甚至一些職工還會產(chǎn)生抵觸心理,不愿意主動配合,忽視了思政教育以及企業(yè)文化建設(shè)對自身塑造的作用。

2)忽視以人為本。在企業(yè)文化建設(shè)及思政教育活動開展過程中,一些企業(yè)往往忽視了職工的主觀能動性,過于強調(diào)形式,只是讓職工執(zhí)行,并未積極引導(dǎo)職工參與到活動當中。還有一些企業(yè)在企業(yè)文化建設(shè)過程中將重心完全放在精神文化建設(shè)方面,但卻忽視了對職工的教育及培訓,也未能對職工進行有效引導(dǎo),無法滿足職工實際要求,不能做到“以人為本”。

3)缺乏機制保障。很多企業(yè)在企業(yè)文化建設(shè)及思政教育融合方面尚未形成系統(tǒng)化的機制。雖然一些企業(yè)已經(jīng)獲得了一定成果及經(jīng)驗,但未能及時進行總結(jié)歸納,將其固化為機制。由于缺乏責任制度、監(jiān)督機制約束,相關(guān)工作推進步伐有所滯后,這需要引起重視。

4 促進企業(yè)文化建設(shè)與職工思政教育結(jié)合的相關(guān)策略

1)突出以人為本。在企業(yè)文化建設(shè)與職工思政教育結(jié)合過程中,要重視并突出以人為本,這是兩者關(guān)鍵的聯(lián)系點。企業(yè)文化建設(shè)以及思政教育的核心對象均為“人”,也就是說兩者的目標是一致的,以人為本也是兩者的剛性要求。無論是在企業(yè)文化建設(shè)當中,還是在職工思政教育活動開展過程中,要以職工最為關(guān)心的問題為切入點,根據(jù)職工實際需求以及時代發(fā)展需求,對活動內(nèi)容進行細致策劃,以職工能夠接受、認可的方式呈現(xiàn)出來,充分發(fā)揮職工的積極性與創(chuàng)造性。企業(yè)要積極改善職工工作環(huán)境以及生活條件,盡可能滿足個人發(fā)展需求。通過上述方式讓職工將個人目標與本職工作充分銜接起來,以此來調(diào)動其積極性。當然,在基于職工物質(zhì)激勵的同時,也不能忽視精神激勵的作用。企業(yè)要將精神激勵與物質(zhì)激勵充分結(jié)合起來,例如要加大對職工家屬的關(guān)心,讓職工感受到來自組織的關(guān)懷。企業(yè)文化建設(shè)過程中要突出人性化特點,以情感為導(dǎo)向,形成人性化的企業(yè)文化氛圍。思政教育始終要以服務(wù)職工為原則,從價值追求上引導(dǎo)職工,增強其凝聚力,讓職工在價值觀念上與組織達成一致,形成共同目標,實現(xiàn)職工與組織的同步發(fā)展。

2)創(chuàng)新企業(yè)文化建設(shè)中思政教育管理模式。企業(yè)文化建設(shè)與思政教育存在內(nèi)在聯(lián)系,在兩者結(jié)合的過程中,以職工思想道德建設(shè)為切入點,定期開展思想道德主題活動,并將其滲透到企業(yè)文化建設(shè)中,不斷提升職工職業(yè)道德操守。以科學發(fā)展觀、“中國夢”等先進理念為指導(dǎo),將思政教育當中的正面教育作為補充,實現(xiàn)企業(yè)文化建設(shè)革新,不斷提升職工整體素質(zhì)水平。企業(yè)思政教育要始終立足于實際,以長遠戰(zhàn)略目標為導(dǎo)向,讓思政教育“更接地氣”。在相關(guān)工作開展過程中,教育對象本身要充分發(fā)揮自身主觀能動性,以積極的行為與態(tài)度來感染職工,從實際行動當中歸納總結(jié)出應(yīng)當遵循的道德標準,將內(nèi)在思想外化為真正意義上的行動。與此同時,思政教育與企業(yè)文化建設(shè)要充分利用新媒體工具,例如通過微博、微信、QQ等軟件開展相關(guān)工作,可組織職工參與線上研討會,根據(jù)某一社會熱點問題進行探討、分析,引導(dǎo)職工關(guān)注積極向上的言論,及時職工存在的思想認知錯誤,并予以引導(dǎo)、糾正,讓職工逐漸形成健康、端正的社會價值觀。

3)完善企業(yè)文化建設(shè)及思政教育保障。一方面,在企業(yè)文化建設(shè)與思政教育工作上要加強資金投入力度,保證激勵機制的有效性。企業(yè)可提升獎金、績效比例,運用激勵機制來調(diào)動職工的積極性與主觀能動性,獎勵那些在企業(yè)文化建設(shè)以及思政教育工作當中做出突出貢獻的個人與團體。另一方面,要完善制度保障。首先,要加強責任制建設(shè),要明確企業(yè)文化建設(shè)及思政教育的主要負責人,實行黨支書記負責制。其次,要將企業(yè)文化建設(shè)與思政教育當作一項常態(tài)化工作來做。通過完善相關(guān)管理機制,以制度為驅(qū)動,將相關(guān)工作落實到位。同時,要建立有效的培訓機制,包括文化培訓、業(yè)務(wù)培訓、職業(yè)道德培訓等,不斷提升職工綜合素養(yǎng),增強其崗位勝任力,為企業(yè)文化建設(shè)及思政教育注入新的活力,促進企業(yè)持續(xù)發(fā)展。

5 結(jié)語

總而言之,只要在企業(yè)管理工作中,把企業(yè)思想政治工作和企業(yè)文化建設(shè)深度結(jié)合起來,充分發(fā)揮其優(yōu)勢互補作用,就能夠在更大程度上提升職工的工作積極性,培養(yǎng)職工的工作創(chuàng)造性,提升企業(yè)在市場經(jīng)濟中的競爭能力,讓整個企業(yè)獲得更大的發(fā)展與騰飛。

參考文獻

[1]譚紅倩.高校家庭經(jīng)濟困難學生資助工作存在的問題及對策[J].山東省青年管理干部學院學報,2008(03):86-87.

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